Det här är ett stödmaterial för oss som arbetar i förskola och skola .

Hur kan vi bidra till psykisk hälsa idag och framtiden? Och hur agerar vi när vi möter barn med psykisk ohälsa? Materialet utgår från tanken att om vi arbetar förebyggande och främjande förbättrar vi förutsättningarna för hälsa och välbefinnande.

Orsakerna till både hälsa och ohälsa är många och komplexiteten är hög. Varje individ, grupp och situation är unik och därför finns inget enkelt ”gör så här”. Det här materialet är ingen manual och ger få konkreta svar. Här möter du istället frågeställningar som är tänkta att vara ett stöd för reflektion och samtal som bidrar till medvetna val och handlingar. Material är uppbyggt på 4 X3 nivåer. Olika åtgärdsnivåer (akut- åtgärdande, förebyggande, främjande) kombineras med olika ansvarsnivåer (pedagog, arbetslag, ledare). Börja med att läsa introduktionen. Gå sedan vidare till någon av rutorna under.

Dessutom finns här ett urval av annat stödmaterial. I biblioteket hittar du allt från korta filmer, länkar till föreningar och användbara hemsidor och kartläggningsmaterial till mer omfångsrika rapporter och avhandlingar.

Det finns ett antal förslag på hur du/ni kan arbeta med materialet utifrån olika syften och mål. Du/ni hittar dem under rutan på startsidan med namnet "Så här kan du arbeta med materialet". Där har vi utifrån olika behov i förskola och skola gett exempel på hur du/ni kan göra insatser för att tex. ökad kompetens eller genomföra aktiviteter för barnen. Kontakta gärna Barn- och elevhälsans personal om du vill ha någon som lotsar dig genom materialet. Se också kontaktperson nedan.