¿POR QUÉ LE CORTAMOS LAS ALAS A LOS NIÑOS CREATIVOS?
En la mayoría de las veces, cuando un niño es creativo y original, se tiende a ''enderezarle'' y a que siga el camino que sigan los demás. Pero eso no significa que el camino ''recto'' sea el adecuado.
Esta actitud las podemos ver en las clases de física y química, ya que en muchos problemas hay varias formas de plantearlos y de resolverlos para llegar a la misma solución; y yo me he encontrado en la carrera a profesores, que si no hacía los problemas como ellos decían, aunque el resultado fuese el mismo, no era válido.
¿QUÉ ESTAMOS CONSIGUIENDO?
Con estas actitudes l único que estamos consiguiendo es tener a todos los alumnos controlados, que tengan el mismo pensamiento y por supuesto, comodidad para el profesor. Ya que cuando un niño desarrolla la imaginación y tiene ideas creativas, pueden desacomodar al docente y hacerle trabajar ''más''.
Sin embargo, no podemos dejar que esto ocurra, si no, ¿Dónde estarían los grandes investigadores? ¿cineastas? ¿artistas?
En uno de los campamentos de mi grupo scout, yo era monitora de los niños más pequeños (5-7 años) y un día me tocaba a mi organizar el agua embotellada. Por lo que saqué las garrafas de las cajas de cartón y las fui a colocar; mi sorpresa fue que al volver ya no había cajas, y resultad que mis niños las habían cogido y habían disfrazado a uno de ellos de astronauta, haciendo el traje con cartón.
La decisión que tomé fue suspender las actividad que estaba programada para ese día y darles a todos una caja de cartón para que hicieran lo que quisiera, para que fueran creativos, y la verdad que crearon auténticas obras de arte.
Por lo tanto, hay que aprovechar esos momentos, no ceñirnos a lo que tenemos programado y en consecuencia impedir el desarrollo de los alumnos.
CREATIVIDAD PARA ENSEÑAR:
Es fundamental que también los profesores seamos creativos a la hora de preparar las clases, ya que cuanto más entretenidas y originales sean las clases, mayor atención prestarán los alumnos y más duradero será su aprendizaje.
Para ello adjunto un video para enseñar cómo varía el sonido de una forma creativa donde podrían comprobarlo cada alumno.