IV. Áreas de Competencia Alineadas a los Estándares de Excelencia

Estándar de Excelencia 1

Valora los fundamentos filosóficos y sociales de la profesión y guía sus ejecutorias por los valores universales y los de una sociedad democrática.

Estándar de Excelencia 2

Exhibe las actitudes y destrezas interpersonales que le permiten participar en comunidades de aprendizaje y de práctica, cooperar, compartir e integrarse a equipos de trabajo, tanto de su campo como interdisciplinarios.

Estándar de Excelencia 3

Participa activamente de manera reflexiva en los procesos decisionales, sociales e institucionales, que afectan los servicios de información y la profesión.

Estándar de Excelencia 4

Utiliza los principios de administración de organizaciones inteligentes para gerenciar recursos y servicios de información.

Estándar de Excelencia 5

Diseña, organiza y evalúa sistemas de información para facilitar su pronta recuperación.

Estándar de Excelencia 6

Utiliza los conceptos y principios básicos relacionados con la creación, evaluación, selección, adquisición, preservación de colecciones de información multitipo, de naturaleza general y especializada.

Estándar de Excelencia 7

Entiende el sistema de la normalización y los métodos utilizados para asegurar el control y la creación de estructuras de información con el fin de aplicar los principios básicos en la organización y la representación del conocimiento.

Estándar de Excelencia 8

Identifica las características de los clientes; identifica y describe los conceptos fundamentales en el comportamiento de la búsqueda de información; y diagnostica sus necesidades para ofrecer el tratamiento requerido, diseñando programas de formación destinados a los mismos.

Estándar de Excelencia 9

Demuestra conocer cómo evaluar y usar la tecnología de la información con el fin de mejorar los servicios en función de la clientela a la cual sirve.

Estándar de Excelencia 10

Valora la información en el mundo actual y domina los conocimientos y las destrezas desarrollando colecciones, servicios y productos, con valor añadido, para facilitar a la clientela, el acceso actualizado y equitativo de la información.

Estándar de Excelencia 11

Entiende la naturaleza de la investigación, los métodos, técnicas e instrumentos de investigación; recupera, evalúa y sintetiza la literatura erudita y profesional para tomar decisiones informadas basadas en la evidencia; crea, evalúa, aplica nuevo conocimiento al campo y disemina la información.

Estándar de Excelencia 12

Demuestra ser un comunicador efectivo tanto en forma oral, escrita y no verbal necesarias para el trabajo en equipo, las colaboraciones y presentaciones de nivel profesional.

Estándar de Excelencia 13

Evalúa programas y servicios con criterios específicos.

Estándar de Excelencia 14

Demuestra tener liderazgo y utiliza estrategias efectivas para proyectar una imagen positiva de la profesión y para mercadear los servicios.

Estándar de Excelencia 15

Actualiza los conocimientos, las destrezas y los procesos propios de su campo en forma sistemática. El estudiante y el Mentor observarán cómo estos estándares se evidencian en la documentación que se presenta en el Portafolio, como parte del desarrollo de unas áreas de competencias en el programa de la EGCTI, seleccionadas por el estudiante.