My Class Game

My Class Game

MyClassGame és una eina gratuïta de gamificació educativa creada per docents i pensada per aplicar fàcilment a qualsevol aula, etapa o matèria. El seu objectiu és motivar l’alumnat i millorar la convivència, el rendiment i el compromís a través d’un sistema de joc inspirat en els jocs de rol.

Link al recurs 

https://www.myclassgame.es/

Per què hem escollit aquest recurs?

Hem escollit MyClassGame com a recurs d’innovació educativa perquè respon de manera efectiva a diverses necessitats que es presenten a l’aula actual: augmentar la motivació de l’alumnat, fomentar el bon comportament i millorar la convivència a través d’una eina senzilla, accessible i pedagògicament fonamentada.

Aquest recurs ens permet integrar la gamificació dins la pràctica docent quotidiana, afegint elements propis dels jocs (punts d’experiència, recompenses, nivells, penalitzacions, etc.) per transformar actituds, generar implicació i promoure una cultura d’esforç. El seu ús ajuda els alumnes a veure el seu aprenentatge com un procés actiu i progressiu, on cada acció té un retorn immediat i visible.

A més, hem valorat molt positivament que és una eina creada per docents, amb una filosofia de codi obert i totalment gratuïta, que es pot adaptar a qualsevol etapa o matèria. El seu funcionament és intuïtiu i flexible, cosa que facilita la seva implementació i integració dins de diferents contextos educatius. També fomenta el treball cooperatiu mitjançant la creació d’equips i missions compartides, afavorint així la cohesió del grup classe i el respecte mutu.

En definitiva, hem escollit MyClassGame perquè ens permet millorar el clima d’aula, potenciar actituds positives i fer de l’aprenentatge una experiència més atractiva, significativa i lúdica per a tot l’alumnat.

Què pot aportar aquest recurs al nostre projecte?

El recurs MyClassGame pot aportar un conjunt d’elements pedagògics i metodològics que enriqueixen significativament el nostre projecte, tant a nivell de dinàmica d’aula com en la construcció de valors i actituds dins el grup classe.

En primer lloc, contribueix a incrementar la motivació de l’alumnat mitjançant un sistema de joc que premia l’esforç, el respecte, la participació i el treball constant. Aquesta motivació intrínseca afavoreix un aprenentatge més actiu i compromès, i fa que els alumnes se sentin partícips del seu propi procés educatiu.

En segon lloc, el recurs aporta una eina efectiva per a la gestió positiva de l’aula, facilitant el seguiment de comportaments i hàbits, i promovent la millora contínua a través de feedback immediat. També permet establir expectatives clares i coherents en relació amb les actituds i valors que volem fomentar.

A més, la seva estructura flexible i personalitzable fa que sigui compatible amb les metodologies actives que volem potenciar en el nostre projecte, com ara l’aprenentatge cooperatiu, les rutines de pensament o l’avaluació formativa. El fet que permeti treballar per equips i dissenyar missions col·laboratives ajuda a enfortir la cohesió del grup i a desenvolupar habilitats socials i comunicatives.

Finalment, com que és una eina gratuïta, accessible i desenvolupada per docents, s’adapta perfectament al nostre context i recursos disponibles, i contribueix a construir una escola més inclusiva, motivadora i innovadora.