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Microcredenciales Universitarias dirigidas al PDI de la Universidad de Zaragoza
Kahoot Nivel Básico
Kahoot Nivel Básico
Kahoot! Es una herramienta que permite la interacción con los estudiantes para aprender, repasar conceptos, reforzar el aprendizaje o realizar evaluación, introduciendo también la gamificación.
Kahoot! EDU está diseñado para instituciones de educación superior y proporciona funciones más avanzadas de Kahoot! para profesores, educadores, administradores y estudiantes, como carpetas compartidas, pases para estudiantes, informes de evaluación, herramientas de administración e integraciones con las plataformas docentes (Moodle).
La Universidad de Zaragoza dispone de licencia campus de Kahoot! EDU, con una adjudicación reciente que se distribuirá en las próximas semanas
Fechas y horarios
Fechas y horarios
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 1
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 1
12 y 13 de diciembre de 16:15h a 20:15h.
12 y 13 de diciembre de 16:15h a 20:15h.
Facultad de Derecho III. Aula ordenadores
+ Información
PROFESORA
Alicia Silvestre Miralles
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Los profesores aprenderán a diseñar actividades interactivas que fomenten la participación proactiva de los estudiantes en el aula utilizando Kahoot!
Los docentes podrán implementar Kahoot! de manera efectiva en sesiones sincrónicas, ya sea en modalidad presencial, híbrida o completamente virtual, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo.
Los profesores serán capaces de diseñar, crear y personalizar cuestionarios y encuestas Kahoot!, utilizando preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y otras modalidades, a modo de preguntas de repaso, evaluación formativa o activadores de clase.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Conocer la interfaz y las funcionalidades docentes de Kahoot! en su versión gratuita.
Aplicar sus usos en concreto, adaptando la herramienta a las materias de impartición de cada docente.
Aprender a crear, editar y gestionar cuestionarios en Kahoot!
Mostrar cómo integrar Kahoot! en las clases universitarias para evaluar conocimientos, repasar contenidos o dinamizar la participación en sesiones virtuales o presenciales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
El participante será capaz de navegar en la web de Kahoot! (versión gratuita), sabiendo dónde se encuentra cada uso y funcionalidad.
Será capaz de diseñar y desarrollar herramientas aplicadas a su materia.
Será capaz de compartir sus materiales con los destinatarios.
Será capaz de enseñar a sus estudiantes cómo emplear Kahoot! para mejorar la eficiencia de su estudio.
HORAS
Total: 10 horas (8 horas de trabajo presencial + 2 horas de trabajo autónomo).
TIPO DE EVALUACIÓN
El participante deberá elaborar un cuestionario aplicado a sus materias habituales, con un formato y nivel de complejidad que será detallado en la tarea.
PROGRAMA
TextoIntroducción a Kahoot!
Aplicaciones de Kahoot! para el entorno universitario: interacción, revisión, evaluación
Crear una Cuenta en Kahoot!
Crear un Kahoot! básico
Tipos de preguntas y funciones de la interfaz
Uso 1. Evaluación rápida de conceptos teóricos
Uso 2. Evaluación formativa y revisión
Uso 3. Aprendizaje colaborativo
Uso 4. Evaluación de comprensión de temas específicos
Uso 5. Uso en clases híbridas
Obtención e interpretación de los informes de resultados en Kahoot!
Mejora de la retroalimentación (interacción) con Kahoot!
Conclusiones y recomendaciones finales
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 2
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 2
19 y 20 de diciembre de 16:15h a 20:15 h.
19 y 20 de diciembre de 16:15h a 20:15 h.
Facultad de Derecho III. Aula ordenadores
+ Información
PROFESORA
Alicia Silvestre Miralles
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Los profesores aprenderán a diseñar actividades interactivas que fomenten la participación proactiva de los estudiantes en el aula utilizando Kahoot!
Los docentes podrán implementar Kahoot! de manera efectiva en sesiones sincrónicas, ya sea en modalidad presencial, híbrida o completamente virtual, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo.
Los profesores serán capaces de diseñar, crear y personalizar cuestionarios y encuestas Kahoot!, utilizando preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y otras modalidades, a modo de preguntas de repaso, evaluación formativa o activadores de clase.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Conocer la interfaz y las funcionalidades docentes de Kahoot! en su versión gratuita.
Aplicar sus usos en concreto, adaptando la herramienta a las materias de impartición de cada docente.
Aprender a crear, editar y gestionar cuestionarios en Kahoot!
Mostrar cómo integrar Kahoot! en las clases universitarias para evaluar conocimientos, repasar contenidos o dinamizar la participación en sesiones virtuales o presenciales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
El participante será capaz de navegar en la web de Kahoot! (versión gratuita), sabiendo dónde se encuentra cada uso y funcionalidad.
Será capaz de diseñar y desarrollar herramientas aplicadas a su materia.
Será capaz de compartir sus materiales con los destinatarios.
Será capaz de enseñar a sus estudiantes cómo emplear Kahoot! para mejorar la eficiencia de su estudio.
HORAS
Total: 10 horas (8 horas de trabajo presencial + 2 horas de trabajo autónomo).
TIPO DE EVALUACIÓN
El participante deberá elaborar un cuestionario aplicado a sus materias habituales, con un formato y nivel de complejidad que será detallado en la tarea.
PROGRAMA
TextoIntroducción a Kahoot!
Aplicaciones de Kahoot! para el entorno universitario: interacción, revisión, evaluación
Crear una Cuenta en Kahoot!
Crear un Kahoot! básico
Tipos de preguntas y funciones de la interfaz
Uso 1. Evaluación rápida de conceptos teóricos
Uso 2. Evaluación formativa y revisión
Uso 3. Aprendizaje colaborativo
Uso 4. Evaluación de comprensión de temas específicos
Uso 5. Uso en clases híbridas
Obtención e interpretación de los informes de resultados en Kahoot!
Mejora de la retroalimentación (interacción) con Kahoot!
Conclusiones y recomendaciones finales
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 3
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - ZARAGOZA. Edición 3
13 y 20 de diciembre de 9:30 a 13:30h.
13 y 20 de diciembre de 9:30 a 13:30h.
Facultad de Derecho III. Aula ordenadores
+ Información
PROFESORA
Alicia Silvestre Miralles
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Los profesores aprenderán a diseñar actividades interactivas que fomenten la participación proactiva de los estudiantes en el aula utilizando Kahoot!
Los docentes podrán implementar Kahoot! de manera efectiva en sesiones sincrónicas, ya sea en modalidad presencial, híbrida o completamente virtual, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo.
Los profesores serán capaces de diseñar, crear y personalizar cuestionarios y encuestas Kahoot!, utilizando preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y otras modalidades, a modo de preguntas de repaso, evaluación formativa o activadores de clase.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Conocer la interfaz y las funcionalidades docentes de Kahoot! en su versión gratuita.
Aplicar sus usos en concreto, adaptando la herramienta a las materias de impartición de cada docente.
Aprender a crear, editar y gestionar cuestionarios en Kahoot!
Mostrar cómo integrar Kahoot! en las clases universitarias para evaluar conocimientos, repasar contenidos o dinamizar la participación en sesiones virtuales o presenciales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
El participante será capaz de navegar en la web de Kahoot! (versión gratuita), sabiendo dónde se encuentra cada uso y funcionalidad.
Será capaz de diseñar y desarrollar herramientas aplicadas a su materia.
Será capaz de compartir sus materiales con los destinatarios.
Será capaz de enseñar a sus estudiantes cómo emplear Kahoot! para mejorar la eficiencia de su estudio.
HORAS
Total: 10 horas (8 horas de trabajo presencial + 2 horas de trabajo autónomo).
TIPO DE EVALUACIÓN
El participante deberá elaborar un cuestionario aplicado a sus materias habituales, con un formato y nivel de complejidad que será detallado en la tarea.
PROGRAMA
TextoIntroducción a Kahoot!
Aplicaciones de Kahoot! para el entorno universitario: interacción, revisión, evaluación
Crear una Cuenta en Kahoot!
Crear un Kahoot! básico
Tipos de preguntas y funciones de la interfaz
Uso 1. Evaluación rápida de conceptos teóricos
Uso 2. Evaluación formativa y revisión
Uso 3. Aprendizaje colaborativo
Uso 4. Evaluación de comprensión de temas específicos
Uso 5. Uso en clases híbridas
Obtención e interpretación de los informes de resultados en Kahoot!
Mejora de la retroalimentación (interacción) con Kahoot!
Conclusiones y recomendaciones finales
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - HUESCA. Edición 1
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - HUESCA. Edición 1
11 de diciembre de 8:30h a 13h y de de 15h a 18:30h.
11 de diciembre de 8:30h a 13h y de de 15h a 18:30h.
Facultad de Empresa y Gestión Pública. Aula informática 2
+ Información
PROFESORA
Alicia Silvestre Miralles
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Los profesores aprenderán a diseñar actividades interactivas que fomenten la participación proactiva de los estudiantes en el aula utilizando Kahoot!
Los docentes podrán implementar Kahoot! de manera efectiva en sesiones sincrónicas, ya sea en modalidad presencial, híbrida o completamente virtual, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo.
Los profesores serán capaces de diseñar, crear y personalizar cuestionarios y encuestas Kahoot!, utilizando preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y otras modalidades, a modo de preguntas de repaso, evaluación formativa o activadores de clase.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Conocer la interfaz y las funcionalidades docentes de Kahoot! en su versión gratuita.
Aplicar sus usos en concreto, adaptando la herramienta a las materias de impartición de cada docente.
Aprender a crear, editar y gestionar cuestionarios en Kahoot!
Mostrar cómo integrar Kahoot! en las clases universitarias para evaluar conocimientos, repasar contenidos o dinamizar la participación en sesiones virtuales o presenciales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
El participante será capaz de navegar en la web de Kahoot! (versión gratuita), sabiendo dónde se encuentra cada uso y funcionalidad.
Será capaz de diseñar y desarrollar herramientas aplicadas a su materia.
Será capaz de compartir sus materiales con los destinatarios.
Será capaz de enseñar a sus estudiantes cómo emplear Kahoot! para mejorar la eficiencia de su estudio.
HORAS
Total: 10 horas (8 horas de trabajo presencial + 2 horas de trabajo autónomo).
TIPO DE EVALUACIÓN
El participante deberá elaborar un cuestionario aplicado a sus materias habituales, con un formato y nivel de complejidad que será detallado en la tarea.
PROGRAMA
TextoIntroducción a Kahoot!
Aplicaciones de Kahoot! para el entorno universitario: interacción, revisión, evaluación
Crear una Cuenta en Kahoot!
Crear un Kahoot! básico
Tipos de preguntas y funciones de la interfaz
Uso 1. Evaluación rápida de conceptos teóricos
Uso 2. Evaluación formativa y revisión
Uso 3. Aprendizaje colaborativo
Uso 4. Evaluación de comprensión de temas específicos
Uso 5. Uso en clases híbridas
Obtención e interpretación de los informes de resultados en Kahoot!
Mejora de la retroalimentación (interacción) con Kahoot!
Conclusiones y recomendaciones finales
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - TERUEL. Edición 1
Kahoot básico para la enseñanza: interacción, revisión y evaluación - TERUEL. Edición 1
18 de diciembre de 9:30 a 14h y de 15 a 18:30 h.
18 de diciembre de 9:30 a 14h y de 15 a 18:30 h.
Facultad de CC Sociales Aula informática 1
Facultad de CC Sociales Aula informática 1
+ Información
PROFESORA
Alicia Silvestre Miralles
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Los profesores aprenderán a diseñar actividades interactivas que fomenten la participación proactiva de los estudiantes en el aula utilizando Kahoot!
Los docentes podrán implementar Kahoot! de manera efectiva en sesiones sincrónicas, ya sea en modalidad presencial, híbrida o completamente virtual, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo.
Los profesores serán capaces de diseñar, crear y personalizar cuestionarios y encuestas Kahoot!, utilizando preguntas de opción múltiple, verdadero/falso y otras modalidades, a modo de preguntas de repaso, evaluación formativa o activadores de clase.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Conocer la interfaz y las funcionalidades docentes de Kahoot! en su versión gratuita.
Aplicar sus usos en concreto, adaptando la herramienta a las materias de impartición de cada docente.
Aprender a crear, editar y gestionar cuestionarios en Kahoot!
Mostrar cómo integrar Kahoot! en las clases universitarias para evaluar conocimientos, repasar contenidos o dinamizar la participación en sesiones virtuales o presenciales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
El participante será capaz de navegar en la web de Kahoot! (versión gratuita), sabiendo dónde se encuentra cada uso y funcionalidad.
Será capaz de diseñar y desarrollar herramientas aplicadas a su materia.
Será capaz de compartir sus materiales con los destinatarios.
Será capaz de enseñar a sus estudiantes cómo emplear Kahoot! para mejorar la eficiencia de su estudio.
HORAS
Total: 10 horas (8 horas de trabajo presencial + 2 horas de trabajo autónomo).
TIPO DE EVALUACIÓN
El participante deberá elaborar un cuestionario aplicado a sus materias habituales, con un formato y nivel de complejidad que será detallado en la tarea.
PROGRAMA
TextoIntroducción a Kahoot!
Aplicaciones de Kahoot! para el entorno universitario: interacción, revisión, evaluación
Crear una Cuenta en Kahoot!
Crear un Kahoot! básico
Tipos de preguntas y funciones de la interfaz
Uso 1. Evaluación rápida de conceptos teóricos
Uso 2. Evaluación formativa y revisión
Uso 3. Aprendizaje colaborativo
Uso 4. Evaluación de comprensión de temas específicos
Uso 5. Uso en clases híbridas
Obtención e interpretación de los informes de resultados en Kahoot!
Mejora de la retroalimentación (interacción) con Kahoot!
Conclusiones y recomendaciones finales
Tutorial sobre la herramienta Kahoot
Tutorial sobre la herramienta Kahoot
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