Canva es una plataforma de diseño y comunicación visual cuya misión es poner el poder del diseño al alcance de todo el mundo, para que cualquier persona pueda diseñar lo que quiera y publicarlo donde quiera.
La Universidad de Zaragoza dispone de un número limitado de licencias de Canva, gestionadas por el Vicerrectorado de Educación Digital y Formación Permanente, accesibles en el servicio MediaLab Paraninfo UNIZAR
Facultad de Educación. Aula informática 2.1
+ Información
PROFESORES
Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Diseñar visualmente materiales educativos.
Adaptar contenido académico a formatos visuales e infográficos.
Profundizar en el uso de herramientas como Canva y PowerPoint.
Evaluar la calidad de los materiales educativos realizados con recursos tecnológicos.
Crear materiales accesibles e inclusivos.
Desplegar el enfoque estético en la enseñanza y en los materiales educativos.
Desarrollar la creatividad y la expresión visual en los estudiantes.
Reflexionar sobre la ética y el uso responsable de materiales digitales.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Diseñar materiales educativos visualmente atractivos y efectivos, aplicando principios básicos de diseño visual.
Adaptar contenido académico complejo a formatos visuales e infográficos, que faciliten la comprensión y el aprendizaje autónomo.
Utilizar con fluidez herramientas tecnológicas, como Canva y PowerPoint, para la creación de materiales docentes.
Evaluar de manera crítica la calidad y efectividad pedagógica de los materiales educativos diseñados con recursos tecnológicos.
Crear materiales educativos accesibles e inclusivos, considerando las necesidades de diversidad en el aula.
Integrar un enfoque estético en la elaboración de materiales educativos y en el diseño de actividades de aprendizaje.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de la creatividad y la expresión visual como parte de su aprendizaje.
Reflexionar sobre la ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales, promoviendo el respeto a la propiedad intelectual y el uso de licencias adecuadas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
Saber diseñar materiales educativos con Canva y PowerPoint.
Poder evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conocer las posibilidades de Canva y PowerPoint para la docencia.
HORAS
Total: 10 horas (8 lectivas presenciales y 2 de trabajo autónomo del estudiante).
TIPO DE EVALUACIÓN
Existirá una evaluación continua por parte del profesorado, mientras el estudiantado aprende. Se calificará el desarrollo y entrega de tres pequeñas tareas de diseño de presentaciones o materiales visuales mediante Canva y PowerPoint.
PROGRAMA
Sesión 1
Diseño visual con Canva.
Diseño visual con PowerPoint.
Sintaxis estática: espacio, luz y color.
Composición de presentaciones con bancos de contenido.
Evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conjunción docente-material: comunicación efectiva en la docencia.
Sesión 2
Diseño audiovisual con Canva. Vídeos educativos.
Diseño audiovisual con PowerPoint. Vídeos educativos.
Sintaxis dinámica: tiempo, movimiento, raccord.
Ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales para presentaciones.
Edición y publicación de vídeos con Canva o PowerPoint.
Facultad de Educación. Aula informática 2.1
+ Información
PROFESORES
Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Diseñar visualmente materiales educativos.
Adaptar contenido académico a formatos visuales e infográficos.
Profundizar en el uso de herramientas como Canva y PowerPoint.
Evaluar la calidad de los materiales educativos realizados con recursos tecnológicos.
Crear materiales accesibles e inclusivos.
Desplegar el enfoque estético en la enseñanza y en los materiales educativos.
Desarrollar la creatividad y la expresión visual en los estudiantes.
Reflexionar sobre la ética y el uso responsable de materiales digitales.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Diseñar materiales educativos visualmente atractivos y efectivos, aplicando principios básicos de diseño visual.
Adaptar contenido académico complejo a formatos visuales e infográficos, que faciliten la comprensión y el aprendizaje autónomo.
Utilizar con fluidez herramientas tecnológicas, como Canva y PowerPoint, para la creación de materiales docentes.
Evaluar de manera crítica la calidad y efectividad pedagógica de los materiales educativos diseñados con recursos tecnológicos.
Crear materiales educativos accesibles e inclusivos, considerando las necesidades de diversidad en el aula.
Integrar un enfoque estético en la elaboración de materiales educativos y en el diseño de actividades de aprendizaje.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de la creatividad y la expresión visual como parte de su aprendizaje.
Reflexionar sobre la ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales, promoviendo el respeto a la propiedad intelectual y el uso de licencias adecuadas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
Saber diseñar materiales educativos con Canva y PowerPoint.
Poder evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conocer las posibilidades de Canva y PowerPoint para la docencia.
HORAS
Total: 10 horas (8 lectivas presenciales y 2 de trabajo autónomo del estudiante).
TIPO DE EVALUACIÓN
Existirá una evaluación continua por parte del profesorado, mientras el estudiantado aprende. Se calificará el desarrollo y entrega de tres pequeñas tareas de diseño de presentaciones o materiales visuales mediante Canva y PowerPoint.
PROGRAMA
Sesión 1
Diseño visual con Canva.
Diseño visual con PowerPoint.
Sintaxis estática: espacio, luz y color.
Composición de presentaciones con bancos de contenido.
Evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conjunción docente-material: comunicación efectiva en la docencia.
Sesión 2
Diseño audiovisual con Canva. Vídeos educativos.
Diseño audiovisual con PowerPoint. Vídeos educativos.
Sintaxis dinámica: tiempo, movimiento, raccord.
Ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales para presentaciones.
Edición y publicación de vídeos con Canva o PowerPoint.
Facultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca. Aula de informática 3
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PROFESORES
Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Diseñar visualmente materiales educativos.
Adaptar contenido académico a formatos visuales e infográficos.
Profundizar en el uso de herramientas como Canva y PowerPoint.
Evaluar la calidad de los materiales educativos realizados con recursos tecnológicos.
Crear materiales accesibles e inclusivos.
Desplegar el enfoque estético en la enseñanza y en los materiales educativos.
Desarrollar la creatividad y la expresión visual en los estudiantes.
Reflexionar sobre la ética y el uso responsable de materiales digitales.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Diseñar materiales educativos visualmente atractivos y efectivos, aplicando principios básicos de diseño visual.
Adaptar contenido académico complejo a formatos visuales e infográficos, que faciliten la comprensión y el aprendizaje autónomo.
Utilizar con fluidez herramientas tecnológicas, como Canva y PowerPoint, para la creación de materiales docentes.
Evaluar de manera crítica la calidad y efectividad pedagógica de los materiales educativos diseñados con recursos tecnológicos.
Crear materiales educativos accesibles e inclusivos, considerando las necesidades de diversidad en el aula.
Integrar un enfoque estético en la elaboración de materiales educativos y en el diseño de actividades de aprendizaje.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de la creatividad y la expresión visual como parte de su aprendizaje.
Reflexionar sobre la ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales, promoviendo el respeto a la propiedad intelectual y el uso de licencias adecuadas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
Saber diseñar materiales educativos con Canva y PowerPoint.
Poder evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conocer las posibilidades de Canva y PowerPoint para la docencia.
HORAS
Total: 10 horas (8 lectivas presenciales y 2 de trabajo autónomo del estudiante).
TIPO DE EVALUACIÓN
Existirá una evaluación continua por parte del profesorado, mientras el estudiantado aprende. Se calificará el desarrollo y entrega de tres pequeñas tareas de diseño de presentaciones o materiales visuales mediante Canva y PowerPoint.
PROGRAMA
Sesión 1
Diseño visual con Canva.
Diseño visual con PowerPoint.
Sintaxis estática: espacio, luz y color.
Composición de presentaciones con bancos de contenido.
Evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conjunción docente-material: comunicación efectiva en la docencia.
Sesión 2
Diseño audiovisual con Canva. Vídeos educativos.
Diseño audiovisual con PowerPoint. Vídeos educativos.
Sintaxis dinámica: tiempo, movimiento, raccord.
Ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales para presentaciones.
Edición y publicación de vídeos con Canva o PowerPoint.
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Aula informática 1
+ Información
PROFESORES
Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez
MODALIDAD
Presencial
COMPETENCIAS
Diseñar visualmente materiales educativos.
Adaptar contenido académico a formatos visuales e infográficos.
Profundizar en el uso de herramientas como Canva y PowerPoint.
Evaluar la calidad de los materiales educativos realizados con recursos tecnológicos.
Crear materiales accesibles e inclusivos.
Desplegar el enfoque estético en la enseñanza y en los materiales educativos.
Desarrollar la creatividad y la expresión visual en los estudiantes.
Reflexionar sobre la ética y el uso responsable de materiales digitales.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son:
Diseñar materiales educativos visualmente atractivos y efectivos, aplicando principios básicos de diseño visual.
Adaptar contenido académico complejo a formatos visuales e infográficos, que faciliten la comprensión y el aprendizaje autónomo.
Utilizar con fluidez herramientas tecnológicas, como Canva y PowerPoint, para la creación de materiales docentes.
Evaluar de manera crítica la calidad y efectividad pedagógica de los materiales educativos diseñados con recursos tecnológicos.
Crear materiales educativos accesibles e inclusivos, considerando las necesidades de diversidad en el aula.
Integrar un enfoque estético en la elaboración de materiales educativos y en el diseño de actividades de aprendizaje.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de la creatividad y la expresión visual como parte de su aprendizaje.
Reflexionar sobre la ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales, promoviendo el respeto a la propiedad intelectual y el uso de licencias adecuadas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje esperados para este curso son los siguientes:
Saber diseñar materiales educativos con Canva y PowerPoint.
Poder evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conocer las posibilidades de Canva y PowerPoint para la docencia.
HORAS
Total: 10 horas (8 lectivas presenciales y 2 de trabajo autónomo del estudiante).
TIPO DE EVALUACIÓN
Existirá una evaluación continua por parte del profesorado, mientras el estudiantado aprende. Se calificará el desarrollo y entrega de tres pequeñas tareas de diseño de presentaciones o materiales visuales mediante Canva y PowerPoint.
PROGRAMA
Sesión 1
Diseño visual con Canva.
Diseño visual con PowerPoint.
Sintaxis estática: espacio, luz y color.
Composición de presentaciones con bancos de contenido.
Evaluar y mejorar materiales visuales educativos ya existentes.
Conjunción docente-material: comunicación efectiva en la docencia.
Sesión 2
Diseño audiovisual con Canva. Vídeos educativos.
Diseño audiovisual con PowerPoint. Vídeos educativos.
Sintaxis dinámica: tiempo, movimiento, raccord.
Ética y la responsabilidad en el uso de materiales digitales para presentaciones.
Edición y publicación de vídeos con Canva o PowerPoint.