DATOS ESTADISTICOS

TOTALIZACION DE ASIGNATURAS REPROBADAS

TENDENCIA

Conclusión Metodológica:

La concentración de fallas en asignaturas de ciencias básicas (Física I, Química General, Matemáticas) y asignaturas de profundizacion de ingeniería (Estática, Mecánica de Sólidos, Análisis Estructural) resalta que los principales obstáculos académicos para los estudiantes de Ingeniería Civil ocurren en las etapasde fundamentacion y de transición del plan de estudios. El rendimiento en estas materias es un indicador de alerta sobre la necesidad de refuerzo en la base curricular.

• Dada la naturaleza inconsistente de las menciones numericas en relacion con la ocurrencia y  con la información previamente consolidada , se establece el mumero 36 en el informe estadístico 2025 B, el cual fue el resultado de un proceso de repeticion de asignatura (por segunda o tercera vez)