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MONITORIAS Y/O AUXILIAR DOCENTE
De acuerdo con el Acuerdo Superior N° 013 de 2007 de la Universidad de los Llanos, las monitorias "son aquellas actividades que desarrollan los estudiantes en apoyo a las labores académicas, de bienestar o administrativas de la Universidad."
Por otra parte, la función de auxiliar docente, consiste en apoyar las labores de Docencia, Investigación o Proyección Social de un profesor o grupo de investigación o de proyección social, esta ultima la ejerce un estudiante que se ha distinguido en la Universidad, por su conocimiento, habilidad y dedicación a un área de conocimiento.
TEATRO
El grupo de teatro de la Universidad de los Llanos promueve el arte escénico y la expresión cultural entre estudiantes y la comunidad universitaria. A través de representaciones teatrales, talleres y participación en eventos culturales, fomentando habilidades artísticas y creativas, ofreciendo una plataforma para la reflexión y el diálogo social. Además, ha participado en encuentros y festivales a nivel local, regional y nacional, representando a la universidad y fortaleciendo su presencia cultural y, colabora con otras instituciones y grupos teatrales, lo cual enriquece dicha area y promueve la cultura en la región.
DEPORTES
La Universidad de los Llanos promueve la actividad física y el deporte entre estudiantes y la comunidad universitaria, ofreciendo programas de educación física y a nivel general (para estudiantes) se cuenta con deportes como natación, fútbol sala, fútbol, voleibol, baloncesto, y otros para ambos géneros. El objetivo es fomentar hábitos saludables, el trabajo en equipo y el desarrollo integral de los estudiantes. La universidad organiza competencias y eventos deportivos, permitiendo a los estudiantes destacar en diversas disciplinas. Además, cuenta con una infraestructura deportiva que incluye canchas, gimnasios y otras instalaciones que facilitan la práctica de actividades físicas.
VOLUNTARIADOS
Algunos integrantes del semillero de investigación THOT de la Universidad de los Llanos han participado activamente con la Fundación Construyendo Futuro Azul de Villavicencio, apoyando a niños y jóvenes en situaciones de diversidad (social, cultural y funcional). A través de su voluntariado, contribuyen a programas educativos, recreativos y de desarrollo personal, brindando apoyo y acompañamiento a los beneficiarios. Esta labor fortalece su compromiso social, permitiéndoles aplicar conocimientos en contextos reales y generando un impacto positivo en la comunidad, enriqueciendo su formación integral como futuros profesionales.
COMUNICADORES
COMUNICADORES
Desde el Programa de Licenciatura en Educación Infantil con el apoyo del Semillero THOT, en el año 2023 se crea el grupo de "Comunicadores" este, está integrado por un estudiante de cada semestre de dicho programa y un estudiante coordinador por cada semillero de investigación (en total hay 5 semilleros), quienes se encargan de enviar la información relevante que se les ha comunidado desde el programa de manera oficial, como lo son reuniones, consejerias grupales, eventos, charlas, actividades extracurrículares, entre otras. Esto con el fin de mitificar la desinformación y tener una comunicación más clara y pertinente.
TRABAJOS DE GRADO
TRABAJOS DE GRADO
El docente coordinador junto a los demás docentes que integra el semillero de investigación THOT, han dirigido trabajos de grado relevantes y con un impacto social significativo, al preparar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo de la sociedad. Algunos de estos trabajos han estado relacionados con el proceso de autoevaluación para la reacreditación del programa en 2023, otros enfocados en temas de inclusión y diversidad o IA (Inteligencia artificial). Esto sin duda, es una actividad esencial en la educación, ya que asegura la calidad y mejora continua de los programas académicos, lo que a su vez se traduce en una formación integral y de alta calidad para los estudiantes.
GRADUADOS
GRADUADOS
El semillero de Investigación THOT actualmente cuenta con índice de integrantes graduados con el título de "Licenciado/a en Educación Infantil" y "Licenciado/a en Pedagogía Infantil (esta última hace referencia a la antigua denominación del programa), lo cual corresponde a un total de ..... desde el año 2020 al 2024.
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