Instrucţiuni tehnice

INSTRUCȚIUNI DE REDACTARE

Setarea paginii

Top: 2 cm

Bottom: 2 cm

Left: 2.5 cm

Right: 2 cm

Header: 1.5 cm

Footer: 1.5 cm

Distanța dintre rânduri 1 pct, fără spații suplimentare între paragrafe

Marimea hârtiei este A4 (210/297 mm) și orientarea hârtiei este portret.

Lucrarea va fi redactata în limba româna.

Numărul de pagini: Maximum 10 pagini. Paginile nu se numerotează.

Se pot trimite maximum 2 lucrări. Fisierul va fi salvat Ionescu_Ioan_1, pentru prima lucrare și Ionescu_Ioan_2, pentru a doua lucrare.

Pot fi maximum 3 coautori

Se poate folosi următorul instrument:

TITLUL LUCRĂRII

Title Times New Roman (TNR) 14 points, bold, center, all caps

2 rânduri libere

Numele autorului (autorilor), Instituția (se va specifica dacă vă desfășurați activitatea în una din alternative), email (TNR 12, centered)

rănd liber

Rezumat: Maximum 10 rânduri, TNR 11, Italic.

Cuvinte cheie: maximum 5, în concordanță cu tematica lucrării, TNR 11

rând liber

Introducere: aspecte generale în concordanță cu tematica lucrării, obiectivele formulate

și modul în care sunt abordate. (TNR 12 normal justified).

rând liber

1. Titlu capitol (TNR , 12 Points, Bold, justify )

1.1.Titlu subcapitol (TNR, 12 points, Bold, italic, justify)

1.1.1. Titlu (afferent sub-capitolului) (TNR, 12 points, italic, justify)

Toate spațiile sunt exacte. Nu adaugati spatii între linii sau paragrafe.

Opțional, puteți adăuga spatiu sub figuri.

Referințele bibliografice:

1. COSMOVICI ADRIAN, IACOB IULIANA, Psihologie școlară, Iași: Ed. Polirom, 1998.

2. HATTIE JOHN, Învățarea vizibilă. Ghid pentru profesori. București: Editura Trei, 2012.

3. KOLB DAVID, Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Second edition. New Jersey: Pearson Education Ink, 2014.

4. NEACȘU IOAN, Învățarea academică independentă: ghid metodologic. București: Editura Universității din București, 2006.

5. SCHWARTZ ANALICE, Remedial Education Programs to Accelerate Learning for All. GPE Working Paper Series on Learning. No. 11, 2012.

6. http://www.dictionary.com/browse/tutoring

7. http://www.lernen-durch-lehren.de/Material/Publikationen/timm.pdf.