Comunicare sustenabilă și educație prin valori în școala generației Alpha: Strategii de formare a competențelor socio-emoționale și de promovare a valorilor europene

Coordonator: prof. înv. primar Mirela Scorțescu, prof. înv. primar Adina Mihaela Roman

Funcția. Instituția în care îmi desfășor activitatea:

Mirela Scorțescu – profesor pentru învățământul primar, Școala Gimnazială Nr. 30 Timișoara

Mihaela Adina Roman – profesor pentru învățământul primar, Școala Gimnazială Nr. 30 Timișoara

Nivelul de învățământ căruia se adresează atelierul (antepreșcolar/preșcolar/primar/mixt): mixt (vizează dezvoltarea competențelor de comunicare sustenabilă a cadrelor didactice indiferent de nivelul de învățământ la care activează)

Competența/competențele/domeniul vizat: cel puțin una/unul

·       Dezvoltarea competențelor sociale și civice necesare elevilor din generația Alpha.

·       Cultivarea empatiei, a respectului și a gândirii critice în relațiile interpersonale.

·       Exersarea abilităților de comunicare sustenabilă și nonviolentă în mediul școlar.

·       Promovarea valorilor europene, a diversității și a incluziunii într-o școală a viitorului.

Descrierea succintă a activității:

Atelierul online, cu durata de 2 ore, este conceput pentru cadrele didactice care doresc să adapteze strategiile de comunicare și relaționare la nevoile elevilor din generația Alpha – copii născuți într-un mediu digital, dinamic și centrat pe colaborare.

Activitatea promovează conceptul de comunicare sustenabilă – o comunicare bazată pe empatie, claritate, respect și continuitate în relațiile educaționale. Prin exerciții aplicate, participanții vor explora modalități de a construi un climat educațional echilibrat și incluziv, orientat spre cooperare și responsabilitate. Acestea contribuie la formarea profesorului reflexiv, capabil să construiască o cultură școlară bazată pe respect reciproc, incluziune și cooperare – elemente esențiale pentru o comunicare durabilă și eficientă.

Număr de participanți admiși: 25

Materiale necesare pentru desfășurarea activității: instrumente de scris

Competențele specifice urmărite:

·       Exprimarea emoțiilor și a nevoilor într-un mod respectuos și constructiv.

·       Aplicarea valorilor morale și civice în activitățile de grup.