A atuação docente na Educação a Distância a partir do Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP (2018)

Juliane Aparecida Ribeiro Diniz - Universidade Federal de Goiás - Faculdade Alfredo Nasser

Murilo José de Souza Pires - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Interações Docentes da Educação Superior em Ambientes Educacionais Digitais e a Escrita Acadêmica

Ione Aparecida Neto Rodrigues - Centro de Educação Tecnológica de Minas Gerais

A Importância da Formação Continuada do Professor de Ensino Fundamental

Maísa Lemos de Lima - Universidade Católica Dom Bosco

Letramentos digitais na formação inicial de professores na EaD em pesquisas acadêmico-científicas produzidas no Brasil

Iracema Cristina Fernandes da Silva - Universidade Federal do Mato Grosso

Terezinha Fernandes - Universidade Federal do Mato Grosso

Literatura infantil e Gênero dentro do ensino EaD

Beatriz Abdalla da Silva - Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão

Mônica Pereira de Jesus - Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão

Altina Abadia da Silva - Universidade Federal de Goiás

Curso de especialização em ensino Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos: uma experiência da educação a distância (EAD) na Universidade Federal de Goiás (UFG) – Regional Catalão

Altina Abadia da Silva - Universidade Federal de Goiás

Paula Fernandes de Assis Crivello Neves - Universidade de Brasília

Educação on-line: relações entre professor e aluno no processo educacional

Rosimeire Martins Régis dos Santos - Universidade Católica Dom Bosco

Miguel Ângelo Batista dos Santos - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

O processo de envelhecimento e a influência das TICs no processo Educativo- uma análise sobre os círculos de cultura na perspectiva de Paulo Freire

Samuel Gonçalves Pinto - FUPAC/Ponte Nova-MG

Adriane das Neves Silva - Colégio Estadual Hilton Gama

Talitha Estevam Moreira Cabral - FUPAC/Ponte Nova-MG

Pamella Custódio Moura - FUPAC/Ponte Nova-MG

A dialogicidade entre tutor e aluno em EaD na perspectiva de Paulo Freire: a visão do discente

Adriane das Neves Silva - Colégio Estadual Hilton Gama

Cynthia das Neves Silva - SENAC-RJ

Solange das Neves Silva - Colégio Mercúrio

Samuel Gonçalves Pinto - FUPAC/Ponte Nova-MG

O trabalho docente na educação a distância: uma análise da Universidade Estadual de Goiás

Gislene Lisboa de Oliveira - Universidade Estadual de Goiás

Feminização do trabalho de tutoria a distancia no Sistema Universidade Aberta do Brasil

Rebecca Samara Fidelis de Almeida - Universidade de Brasília