วัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรม
ภาษาไทยเป็นวิชาพื้นฐาน เป็นภาษาที่แสดงความเป็นเอกลักษณ์ของไทย และยังเป็นพื้นฐานของวิชาต่าง ๆ เป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร
ศึกษาการอ่าน การเขียนภาษาไทย ตั้งแต่การอ่านการเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ รวมถึงการจัดวางตำแหน่ง ของพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ให้ถูกต้องตามหลักภาษาไทย การคัดลายมือ การแต่งประโยคและการแก้ไขปัญหาแบบง่าย ๆ
เพื่อฝึกพัฒนาทักษะและซ่อมเสริมเนื้อหาวิชาภาษาไทย ฝึกการอ่านออกเสียงให้ชัดเจน เขียนให้ถูกต้อง ภาษาไทยจึงเป็นสมบัติของชาติที่ควรแก่การเรียนรู้ เพื่ออนุรักษ์และสืบสานให้คงอยู่คู่ชาติไทย
ผลการเรียนรู้
๑. นักเรียนสามารถอ่าน เขียนพยัญชนะถูกต้องตามหลักภาษาไทย
๒. นักเรียนสามารถเขียน อ่าน วางตำแหน่งได้ถูกต้องตามหลักภาษาไทย
๓. นักเรียนสามารถอ่าน ผันวรรณยุกต์และ เขียน พร้อมจัดวางถูกตำแหน่งของภาษาไทย
๔. นักเรียนสามารถอ่าน เขียน สะกดคำในมาตราตัวสะกดแบบตรงตามมาตรา และไม่ตรงตามมาตราได้
๕. นักเรียนจำแนกพยัญชนะเข้าตามหมู่อักษรได้ถูกต้อง
๖. เมื่อกำหนดคำให้ สามารถแต่งเป็นประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคปฏิเสธได้
๗. สามารถคัดลายมือตามแบบได้ถูกต้องสะอาด สวยงาม
๘. นักเรียนหาปัญหาที่สนใจ และหาวิธีการแก้ไขปัญหาแบบง่าย ๆ ได้