ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้

งาน (Tasks) : ส่งเสริมการสร้างบรรยากาศให้เหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้โดยผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น จัดป้ายนิเทศ กฎระเบียบการใช้ห้องเรียน ผู้เรียนสามารถนำเสนอผลงานตามที่ตนเองสนใจได้ ซึ่งก่อให้เกิดการทำงานผ่านกระบวนการกลุ่ม มีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น  

ผลลัพธ์ (Outcomes) : ผู้เรียนมีทักษะภาวะผู้นำและผู้ตาม มีทักษะการทํางานร่วมกับผู้อื่น ผ่านบรรยากาศในการจัดการเรียนรู้ 

ตัวชี้วัด (Indicators) : ร้อยละ 70 ของผู้เรียนทั้งหมดมีผลการเรียนในรายวิชาญี่ปุ่น ตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป

และร้อยละ 70 ของผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะหลักของผู้เรียนตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป