Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
English with T.Gale
Home
⭐PA : Performance Agreement
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู
🔻3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในก
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
🔸ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🔻1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🔻1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
🔻1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🔻1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🔻1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
🔻1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🔻1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
🔸ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🔻2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
🔻2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
🔻2.3 การปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
🔻2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
🔸ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
🔻3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🔻3.2 มีส่วนร่วม
🔻3.3 การนำความรู้
✨ประเด็นท้าทาย
🧭การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
🚩การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
📖ระบบเรียนรู้ (Learning System)
🔅ภาคเรียนที่ 1/2565
🔅ภาคเรียนที่ 2/2565
🔅ภาคเรียนที่ 1/2566
🔅ภาคเรียนที่ 2/2566
🔅ภาคเรียนที่ 1/2567
🔅ภาคเรียนที่ 2/2567
🔅ภาคเรียนที่ 1/2568
👭ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (Student Care and Support System)
🔅ปีการศึกษา 2565
🔅ปีการศึกษา 2566
🔅ปีการศึกษา 2567
🔅ปีการศึกษา 2568
🔢งานพิเศษ (Extra Tasks)
👩🏫การอบรมสัมนา (Training Seminar)
🔅ปีการศึกษา 2565
🔅ปีการศึกษา 2566
🔅ปีการศึกษา 2567
🔅ปีการศึกษา 2568
🏆รางวัลแห่งความภูมิใจ (Awards and Achievements)
English with T.Gale
🔅
ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา
2565
บันทึกข้อตกลงในการพัฒนา PA ไม่มีวิทยฐานะ (spss).pdf
Click Here
Click Here
Click Here
Click Here
Click Here
Click Here
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
บันทึกข้อตกลงในการพัฒนา PA ไม่มีวิทยฐานะ (spss).pdf
บันทึกข้อตกลงในการพัฒนา PA ไม่มีวิทยฐานะ (spss).pdf