รายงานผลลัพธ์การพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

นางสาวณัฐสินี ภาณุศานต์

ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. ด้านการนิเทศการศึกษา

1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา

- วางแผนและการนิเทศ ติดตามโรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา และสหวิทยาเขตนวมินทร์

- วางแผนการนิเทศ ติดตามการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567-2571)

- วางแผนการนิเทศ ติดตามการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ความสามารถพิเศษ สู่ Soft Power ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา และการงานอาชีพ

หนังสือแจ้งการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ประจำปีงบประมาณ 2568

คำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

ปฏิทินการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

ปฏิทินการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

1.2 คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี

- พัฒนาระบบการรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ผ่านระบบออนไลน์

- จัดทำคู่มือการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567

- จัดทำแนวทางระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)

- จัดทำคู่มือการสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR)

- จัดทำคู่มือแนวทางการคัดเลือกสถานศึกษา เพื่อรับรางวัล IQA AWARD ปีการศึกษา 2567

จัดทำแบบนิเทศ ติดตามการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)

จัดทำแบบนิเทศ ติดตาม เรื่อง การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ความสามารถพิเศษ สู่ Soft Power

ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา และการงานอาชีพ

การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

1.3 นิเทศ ให้คำปรึกษา

- การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

- นิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ของโรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา และสหวิทยาเขตนวมินทร์

- นิเทศ ติดตามการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)

- นิเทศ ติดตาม การดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

นิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ของโรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา และสหวิทยาเขตนวมินทร์

นิเทศ ติดตามการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)

นิเทศ ติดตาม การดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET)

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

1.4 การพัฒนางานวิชาการ

- การอบรมเชิงปฏิบัติการ "การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางและการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาความฉลาดรู้ (PISA)"

-การอบรมเชิงปฏิบัติการ "การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา" เพื่อเป็นแนวทางการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และมาตรฐานการศึกษาไทย : DOE THAILAND
- ประชุมสื่อสาร สร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567-2571) ประจำปีงบประมาณ 2568

- การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

การอบรมเชิงปฏิบัติการ "การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางและการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาความฉลาดรู้ (PISA)"

การอบรมเชิงปฏิบัติการ "การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา" เพื่อเป็นแนวทางการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และมาตรฐานการศึกษาไทย : DOE THAILAND

ประชุมสื่อสาร สร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567-2571)

ประจำปีงบประมาณ 2568

การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

1.5 ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ

- ประสานงานร่วมกับสพฐ. และองค์การยูนิเซฟในการจัดกิจกรรมการส่งเสริมการอ่าน A BOOK A WEEK โรงเรียนในสังกัด สพม.กท 2

- ประสานงานร่วมกับสพฐ. และองค์การยูนิเซฟในการจัดประชุมพัฒนาวิทยากรแกนนำ และโรงเรียนแกนนำสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

- ประสานงานร่วมกับ สพม.กท 1 ในการประกวด IQA AWADR ประจำปีงบประมาณ 2568

- ประสานงานร่วมกับกองดุริยางค์ทหารเรือ ในการจัดแสดงความสามารถครูและนักเรียน Soft Power ด้านดนตรี

-ประสานความร่วมมือสำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการในการร่วมเป็นคณะดำเนินการฝ่ายการแสดงในงานกาชาด ณ สวนลุมพินี กรุงเทพมหานคร

- ประสานความร่วมมือกับ สพฐ. ในการประกวดสุดยอดครูมัธยมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ประสานงานร่วมกับสพฐ. และองค์การยูนิเซฟในการจัดกิจกรรมการส่งเสริมการอ่าน A BOOK A WEEK โรงเรียนในสังกัด สพม.กท 2

ประสานงานร่วมกับสพฐ. และองค์การยูนิเซฟในการจัดประชุมพัฒนาวิทยากรแกนนำ และโรงเรียนแกนนำสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ประสานงานร่วมกับ สพม.กท 1 ในการประกวด IQA AWADR ประจำปีงบประมาณ 2568

ประสานงานร่วมกับกองดุริยางค์ทหารเรือ ในการจัดแสดงความสามารถครูและนักเรียน Soft Power ด้านดนตรี

ประสานความร่วมมือสำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการในการร่วมเป็นคณะดำเนินการฝ่ายการแสดงในงานกาชาด ณ สวนลุมพินี กรุงเทพมหานคร

ประสานความร่วมมือกับ สพฐ. ในการประกวดสุดยอดครูมัธยมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

1.6 ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

- การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

- ติดตาม การดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2568

ติดตาม การดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

1.7 รายงานผลการนิเทศ

- รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

- รายงานผลโรงเรียนที่ร่วมเครือข่ายCP / PARTNERSHIP / CONNEXT ED

- รายงานผลการนิเทศ ติดตาม โรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา

-รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

รายงานผลโรงเรียนที่ร่วมเครือข่ายCP / PARTNERSHIP / CONNEXT ED

รายงานผลการนิเทศติดตามโรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา

2.1 วางแผนการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาการจัดการศึกษา

-ส่งเสริมสถานศึกษาในการเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ.2567 - 2571)

- ส่งเสริมให้สถานศึกษาดำเนินการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR)

- ส่งเสริมสถานศึกษาในการเข้าร่วมโครงการส่งเสริมการนำผลประเมินไปใช้พัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

- ส่งเสริมให้สถานศึกษาเข้าร่วมแข่งขัน PISA GAMIFICATION CHALLENGE THAILAND 2024

ส่งเสริมสถานศึกษาในการเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ.2567 - 2571)

ส่งเสริมให้สถานศึกษาดำเนินการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR)

ส่งเสริมให้สถานศึกษาเข้าร่วมแข่งขัน PISA GAMIFICATION CHALLENGE THAILAND 2024

2.2 เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา

- ส่งเสริมและให้คำแนะนำกับสถานศึกษาในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) สามารถรายงานในระบบ E-SAR

ส่งเสริมและให้คำแนะนำกับสถานศึกษาในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) สามารถรายงานในระบบ E-SAR

2.3 ติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา

- วางแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

- ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

2.4 จัดทำรายงานสารสนเทศ

รายงานการนิเทศ ติดตามพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)
รายงานการนิเทศ ติดตาม การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ความสามารถพิเศษ สู่ Sofe Power
รายงานการนิเทศการศึกษา สหวิทยาเขตรัชวิภา
รายงานการสังเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR ประจำปีการศึกษา 2567
รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)
รายงานโครงการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างเข้มแข็งและยั่งยืน

รายงานการนิเทศ ติดตามพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกรอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (พ.ศ. 2567 - 2571)

รายงานการนิเทศการศึกษา สหวิทยาเขตรัชวิภา

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

รายงานการนิเทศ ติดตาม การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ความสามารถพิเศษ สู่ Sofe Power

รายงานการสังเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR ประจำปีการศึกษา 2567

รายงานโครงการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างเข้มแข็งและยั่งยืน

3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศให้สูงขึ้น เป็นแบบอย่าง

3.2 เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา

วิทยากรการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning

- วิทยากรแกนนำสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

- วิทยากรให้ความรู้สื่อสารสร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมความพร้อมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสู่การประกันคตุณภาพภายนอกสถานศึกษา

- วิทยากรการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ศูนย์พัฒนาวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะสู่ Soft Power จังหวัดพิจิตร

วิทยากรแกนนำสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

วิทยากรให้ความรู้สื่อสารสร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมความพร้อมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสู่การประกันคตุณภาพภายนอกสถานศึกษา

วิทยากรการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ศูนย์พัฒนาวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะสู่ Soft Power จังหวัดพิจิตร

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียนเป็นแบบอย่าง

- แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ “พัฒนาศึกษานิเทศก์ สู่การเป็นศึกษานิเทศก์คุณภาพอย่างยั่งยืน” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบุรี ระยอง

- นิเทศ ติดตาม โรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา

แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ “พัฒนาศึกษานิเทศก์ สู่การเป็นศึกษานิเทศก์คุณภาพอย่างยั่งยืน” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบุรี ระยอง

รายงานผลการนิเทศติดตามโรงเรียนในสหวิทยาเขตรัชวิภา

3.4 เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา และบริการวิชาการแก่หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานต่างๆ

- เผยแพร่ผลงาน จดหมายข่าว รายงานสรุปผล ลงเว็บไซต์ http://www.00001245.esbuy.net/mainpage

- เผยแพร่ผลงานนวัตกรรม โครงการต่างๆ ลงเว็บไซต์

https://sites.google.com/esdc.go.th/sup-bkk2/home

เผยแพร่ผลงาน จดหมายข่าว รายงานสรุปผล ลงเว็บไซต์

เผยแพร่ผลงานนวัตกรรม โครงการต่างๆ ลงเว็บไซต์

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้หรือการจัดการศึกษาของผู้รับการนิเทศ หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาสมรรถนะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะในการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์ ด้วยกระบวนการนิเทศแบบร่วมพัฒนา Cooperative Development Supervision

1. วิธีการดำเนินการ

1.รวบรวมข้อมูลและศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะในการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

2.สร้างความเข้าใจด้านการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

3.กำหนดแผนการนิเทศติดตามเพื่อส่งเสริมการจัด การเรียนรู้ การสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

4.เข้านิเทศติดตามการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้ การสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

5.นำข้อมูลการนิเทศมาประมวลผล จัดทำเป็นรายงานสรุปผลและเผยแพร่ผ่านสื่อออนไลน์ต่างๆ เช่น website และนำรายงานสรุปผลใช้เป็นข้อมูลเพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาในรอบปีถัดไป