รายงานผลลัพธ์การพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

นางสาวณัฐสินี ภาณุศานต์

ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. ด้านการนิเทศการศึกษา

1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา

- วางแผนและดำเนินการจัดทำแผนบูรณาการนิเทศฯ

- วางแผนการนิเทศงานประกันคุณภาพการศึกษา

- วางแผนการนิเทศการขับเคลื่อนโครงการนวัตกรรมการศึกษา (IFTE)

- วางแผนการนิเทศการขับเคลื่อนโครงการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาปฐมวัย

- วางแผนการนิเทศการขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับจังหวัดปทุมธานี

กำหนดการตารางนิเทศ RT NT

กำหนดการตารางนิเทศ O-NET

1.2 คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี

- ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำเครื่องมือพัฒนาการอ่านตามโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษา และประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัดปทุมธานีผ่านกลไก กศจ. ณ ห้องประชุมสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี

1.3 นิเทศ ให้คำปรึกษา

- ปฏิบัติงานนิเทศตามแผนนิเทศ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

- นิเทศติดตามสถานศึกษาเตรียมพร้อมเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568 ตามนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

- นิเทศ ติดตามสถานศึกษานำร่องทดลองใช้หลักสูตรลูกเสือ 4 ประเภท ได้แก่ หลักสูตรลูกเสือสำรอง หลักสูตรลูกเสือสามัญ และหลักสูตรลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

1.4 การพัฒนางานวิชาการ

- วิทยากรการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนสารวิทยา

การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

1.5 ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ

1.6 ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

1.7 รายงานผลการนิเทศ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ( ก.ต.ป.น.)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา

2.1 วางแผนการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาการจัดการศึกษา

2.2 เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา

2.3 ติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา

2.4 จัดทำรายงานสารสนเทศ

3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศให้สูงขึ้น เป็นแบบอย่าง

3.2 เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา

ร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะวิชาการและประกวดสิ่งประดิษฐ์นักเรียนโรงเรียนเอกชนจังหวัดปทุมธานี

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียนเป็นแบบอย่าง

3.4 เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา และบริการวิชาการแก่หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานต่างๆ

- เผยแพร่ผลงานนวัตกรรม โครงการต่างๆ ลงเว็บไซต์ http://innodev.moe.go.th/

- เผยแพร่ผลงานลงเว็บไซต์กลุ่มนิเทศฯ https://sites.google.com/sueksa.go.th/svpt/

- เผยแพร่ผลงาน จดหมายข่าว รายงานสรุปผล ลงเว็บไซต์ http://www.pathumpeo.com/

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้หรือการจัดการศึกษาของผู้รับการนิเทศ หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาสมรรถนะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะในการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์ ด้วยกระบวนการนิเทศแบบร่วมพัฒนา Cooperative Development Supervision

1. วิธีการดำเนินการ

1.รวบรวมข้อมูลและศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะในการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

2.สร้างความเข้าใจด้านการสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

3.กำหนดแผนการนิเทศติดตามเพื่อส่งเสริมการจัด การเรียนรู้ การสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

4.เข้านิเทศติดตามการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้ การสร้างนวัตกรรมการสอนทักษะการปฏิบัติสู่ soft power ตามแนวคิดโจเซฟ ไนย์

5.นำข้อมูลการนิเทศมาประมวลผล จัดทำเป็นรายงานสรุปผลและเผยแพร่ผ่านสื่อออนไลน์ต่างๆ เช่น website และนำรายงานสรุปผลใช้เป็นข้อมูลเพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาในรอบปีถัดไป