Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี
หน้าแรก
รายงานสรุปโครงการ 68
ผลงานนวัตกรรม 2568
เอกสารวิชาการ 2568
รายงานสรุปโครงการ 67
ผลงานนวัตกรรม IFTE
ผลงานนวัตกรรมปฐมวัย
เอกสารวิชาการ 67
รายงานสรุปโครงการ 66
โครงการ CLC
โครงการ IFTE
โครงการ ปฐมวัย
เอกสารอื่นๆ
ReportPA 69
ศน.นัยนา
ศน.วิทย์ทิชัย
ศน.ปริญญา
ศน.วิภาพร
ศน.กิตติภา
ศน.ณัฐสินี
ศน.ปิยะดา
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี
หน้าแรก
รายงานสรุปโครงการ 68
ผลงานนวัตกรรม 2568
เอกสารวิชาการ 2568
รายงานสรุปโครงการ 67
ผลงานนวัตกรรม IFTE
ผลงานนวัตกรรมปฐมวัย
เอกสารวิชาการ 67
รายงานสรุปโครงการ 66
โครงการ CLC
โครงการ IFTE
โครงการ ปฐมวัย
เอกสารอื่นๆ
ReportPA 69
ศน.นัยนา
ศน.วิทย์ทิชัย
ศน.ปริญญา
ศน.วิภาพร
ศน.กิตติภา
ศน.ณัฐสินี
ศน.ปิยะดา
More
หน้าแรก
รายงานสรุปโครงการ 68
ผลงานนวัตกรรม 2568
เอกสารวิชาการ 2568
รายงานสรุปโครงการ 67
ผลงานนวัตกรรม IFTE
ผลงานนวัตกรรมปฐมวัย
เอกสารวิชาการ 67
รายงานสรุปโครงการ 66
โครงการ CLC
โครงการ IFTE
โครงการ ปฐมวัย
เอกสารอื่นๆ
ReportPA 69
ศน.นัยนา
ศน.วิทย์ทิชัย
ศน.ปริญญา
ศน.วิภาพร
ศน.กิตติภา
ศน.ณัฐสินี
ศน.ปิยะดา
รายงานผลลัพธ์การพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
นางสาวกิตติภา ดาวัลย์
ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ด้านการนิเทศการศึกษา
1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา
1.2 คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี
1.3 นิเทศ ให้คำปรึกษา
1.4 การพัฒนางานวิชาการ
1.5 ประสานงานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ
1.6 ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
1.7 รายงานผลการนิเทศ
2.
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
2.1 วางแผนการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาการจัดการศึกษา
2.2 เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา
2.3 ติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา
2.4 จัดทำรายงานสารสนเทศ
3.
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศให้สูงขึ้น
เป็นแบบอย่าง
3.2 เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
ให้มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียนเป็นแบบอย่าง
3.4 เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา และบริการวิชาการแก่หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานต่างๆ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้หรือการจัดการศึกษาของผู้รับการนิเทศ หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
1. วิธีการดำเนินการ
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
2.2 เชิงคุณภาพ
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse