1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
งาน (Tasks)
จัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียน สื่อ นวัตกรรม ที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยและมีความสุข
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
1. มีภาพบรรยากาศห้องเรียน และกิจกรรมการเรียนการสอน ที่ผู้เรียนมีความสุขในการเรียนสังคมศึกษา และมีความคิดเห็นในทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
ภาพบรรยากาศห้องเรียน และกิจกรรมการเรียนการสอน
รายวิชาสังคมศึกษา 2 รหัสวิชา ส31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
รายวิชาสังคมศึกษา 4 รหัสวิชา ส32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
รายวิชาสังคมส่งเสริมศักยภาพ2 รหัสวิชา ส33204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
บรรยากาศชั้นเรียน การแสดงบทบาทสมมติ เรื่อง สถาบันทางสังคม
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินสมรรถนะของผู้เรียนอยู่ในระดับดีขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 100 มีผลการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน อยู่ในระดับดีขึ้นไป
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4