Embedded Files
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี
งาน (Tasks)
1. จัดทำแผนพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน
2. เข้ารับการอบรมพัฒนาตนเองตามแผน และเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการพัฒนาตนเอง
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับ 3 ขึ้นไป ร้อยละ 70
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับ ดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 70
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
ระดับ 2 ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนร้อยละ 84.73 มีผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 4
รหัสวิชา อ22102 ระดับ 2 ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับ ดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
ผู้เรียนร้อยละ 89.37 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4
รหัสวิชา อ22102 ระดับ ดี ขึ้นไป
.
.
.
ตัวชี้วัด 3
ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนร้อยละ 84.71 มีผลการประเมิน
การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา
ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
ระดับดี ขึ้นไป
.
.
.
ตัวชี้วัด 4
ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
ผู้เรียนร้อยละ 91.69 มีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับดี ขึ้นไป
.
.
.
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
สรุปผลสัมฤทธิ์ 67-2 - ปิยาภรณ์.pdfบันทึกข้อความอยู่ระหว่างเสนอเซ็นยังไม่ได้กลับคืนมาค่ะ
บันทึกข้อความอยู่ระหว่างเสนอเซ็นยังไม่ได้กลับคืนมาค่ะ
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. รายงานการอบรม ร่วมประชุม สัมมนา
เข้ารับการอบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร หรือศึกษา หาความรู้จากสื่อออนไลน์ เพื่อการจัดการเรียนการสอน
จัดทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล
ปิยาภรณ์ ID-Plan-แผนพัฒาตนเอง-2568.pdfสรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ.......4.....
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องฯ
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4...
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4.....
Page updated
Report abuse