ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1  เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลแก้ไขปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 เรื่องปริมาณความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 ของนักเรียนชั้นม.1 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โดยการสอนเสริมนักเรียนทั้งกระบวนการกลุ่มและรายบุคคล

💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนร้อยละ 80.77 มีผลแก้ไขปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 เรื่อง ปริมาณความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 ของนักเรียนชั้น ม.1 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี 

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โดยการสอนซ่อมเสริมนักเรียนทั้งกระบวนการกลุ่มและรายบุคคล

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4  

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ ความพึงพอใจของนักเรียนที่ ได้รับการพัฒนาและแก้ไขปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปริมาณความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โดยการสอนซ่อมเสริมนักเรียนทั้งกระบวนการกลุ่มและรายบุคคล อยู่ในระดับคุณภาพมาก

💡ผลลัพธ์ ⁚ ความพึงพอใจของนักเรียนที่ ได้รับการพัฒนาและแก้ไขปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปริมาณความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โดยการสอนซ่อมเสริมนักเรียนทั้งกระบวนการกลุ่มและรายบุคคล อยู่ในระดับคุณภาพมาก

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4