Embedded Files
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศ ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
งาน (Tasks)
จัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียน สื่อ นวัตกรรม ที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยและมีความสุข
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
1. มีภาพบรรยากาศห้องเรียน และกิจกรรมการเรียนการสอน ที่ผู้เรียนมีความสุขในการเรียนวิทยาศาสตร์ และมีความคิดเห็นในทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน
บรรยากาศในชั้นเรียน
การใช้สื่อนวัตกรรมและการเรียนรู้
ใบงานวิทยาศาสตร์.pdfหลักฐานการเรียนรู้.pdfเอกสารประกอบการวิจัย แบบฝึกทักษะการคำนวณ.pdfหลักฐานการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์1 เรื่อง ห.pdfหน่วยการเรียนรู้ บรรยากาศ.pdfแบบบันทึกกิจกรรม.pdf
ผลงานนักเรียน.pdfตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนอยู่ในระดับมาก
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 89.5 มีความพึงพอใจในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 อยู่ในระดับมาก
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนอยู่ในระดับมาก
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 88.29 มีความพึงพอใจในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101
อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
ประเมินความพึงพอใจการจัดบรรยากาศการเรียนรู้
ประเมินความพึงพอใจการจัดบรรยากาศการเรียนรู้
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
Page updated
Report abuse