1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

1. วิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน แยกตาม 

K P A ทุกรายวิชา

3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้

4. วิเคราะห์ข้อสอบ 

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

1. วิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล 

   และหลักฐานการเรียนรู้

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน แยกตาม 

   K P A ทุกรายวิชา

3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้

4. วิเคราะห์ข้อสอบ 

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

1. รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้

    รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

1. รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้

• รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101

• รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว30214

2. เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

      เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2  รหัสวิชา ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

• เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1  รหัสวิชา ว21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1

• เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ  

รหัสวิชา ว30124 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2  รหัสวิชา ว21102 

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

      รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1  รหัสวิชา ว21101 

4. วิเคราะห์ข้อสอบ

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      รายงานการวิเคราะห์ข้อสอบปลายภาค 

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

      รายงานการวิเคราะห์ข้อสอบหน่วยการเรียนรู้

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ ได้แก่ 

1. มีวิเคราะห์ตัวชี้วัดรายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน 

   แยกตาม K P A รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102

       3. มีสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ 

  4. มีวิเคราะห์ข้อสอบ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ ได้แก่ 

1. มีวิเคราะห์ตัวชี้วัดรายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน 

   แยกตาม K P A รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101

       3. มีสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ 

  4. มีวิเคราะห์ข้อสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

     รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 

เรื่อง พลังงานความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚  ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง พลังงานความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4, 1/6, 1/8, 1/14, 1/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 166 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 161 คน คิดเป็นร้อยละ 96.99

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 

เรื่อง หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

1. 💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚  ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 รหัสวิชา ว21101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5, 1/7, 1/12, 1/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 149 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป 

จำนวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 85.53

หัวข้อ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม