Embedded Files
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
งาน (Tasks)
นำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน
ผู้เรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ จากครูผู้สอนนำทักษะและองค์ความรู้มาบูรณาการ สอดแทรกในเนื้อหาสาระวิชาในการจัดการเรียนรู้หรือปรับประยุกต์และพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ให้สอดคลองกับความแตกต่าง ระหว่างบุคคล
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาแนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
สรุปผลตัวชี้วัด
ต่ำกว่า
เท่ากัน
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาแนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ จากครูผู้สอนนำทักษะและองค์ความรู้มาบูรณาการ สอดแทรกในเนื้อหาสาระวิชาในการจัดการเรียนรู้หรือปรับประยุกต์และพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ให้สอดคลองกับความแตกต่าง ระหว่างบุคคล
.
.
/
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
กิจกรรมในชั้นเรียน รายวิชาแนะแนว
Job Fair 2025 @KORAT ณ ศูนย์การค้าเทอร์มินอล 21
นิทรรศการตลาดนัดหลักสูตรอุดมศึกษา ครั้งที่ 28 ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
โครงการเปิดบ้านสร้างอนาคต
โครงการเพื่อนที่ปรึกษา (YC : Youth Counselor )
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 รายการ ประกอบด้วย
1. หลักสูตรรายวิชาแนะแนว
2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาแนะแนว
3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาแนะแนว
4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน 3 เรื่อง
ประเภท ใบงาน จำนวน 4 เรื่อง
ประเภท Power Point จำนวน 4 เรื่อง
5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง “การรู้จัก และเข้าใจตนเอง เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักและเข้าใจตนเอง สามารถวางแผนการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ด้วยแบบทดสอบ HABITScan และบอร์ดเกม WANNABE ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/12 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
6. กิจกรรมส่งเสริมและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องอาชีพ ดังนี้
- กิจกรรมเปิดบ้านสร้างอนาคตประจำปีการศึกษา 2567 และ 2568
- นิทรรศการตลาดนัดหลักสูตรอุดมศึกษา ครั้งที่ 27 และ 28
- Job fair 2025 @KORAT
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
โครงการเปิดบ้านสร้างอนาคต
Page updated
Report abuse