Welkom op de website
'Onderwijs op basisschool Petrus' Banden'
Welkom op de website
'Onderwijs op basisschool Petrus' Banden'
Bij ons op school voel je je thuis, hoor je erbij en helpen we elkaar. Leren doe je samen, door de uitleg en de uitdagingen die bij jou passen. Naast het leren in je eigen groep, leer je op allerlei plekken in en om de school. Of het nu in het technieklokaal is, op een leer- en werkplek buiten de groep of op het schoolplein.
Jouw groep heeft een team van juffen en meesters die er samen voor zorgen dat jij op jouw eigen manier kunt leren. Als je iets heel snel snapt, gaan we door naar iets moeilijkers of iets anders. Van schaken tot Spaans tot eigen projecten. En als je iets juist lastig vindt, helpen we je om het te begrijpen.
We praten ook vaak met je over hoe het gaat, wat je bezighoudt en wat je nodig hebt. Dat je goed in je vel zit, vinden we belangrijk.
Er is heel veel te doen en te leren! Je kunt allerlei dingen uitproberen en ontdekken wat je goed kunt. Tijdens de creatieve workshopdagen, in het expeditielab en tijdens de spelinloop. En we leren ook door te spelen, want dat is super leuk!
Door elkaar te zien en te waarderen vanuit een open houding, creëren we verbinding tussen mensen (kind en volwassene), met de omgeving (SPOV Atelier, BSO, buurt, verenigingen) en in het aanbod.
Dit doen we, zodat iedereen zich thuis voelt en erbij hoort en daarnaast om een breed, betekenisvol en passend aanbod voor alle kinderen te creëren.
Binnen het leren van kinderen en team, om een steentje bij te dragen aan een fijne sfeer en omgeving, tussen kind, ouders en school om het beste in elkaar naar boven te halen en talenten te ontwikkelen.
Kinderen laten groeien als persoon door steeds meer over zichzelf leren, te laten ontdekken waar ze goed in zijn en wat ze nog willen leren. Leren te kiezen wat ze nodig hebben om te groeien en daarvoor te durven gaan.
Onze kernwaarden staan in sterke verbinding met elkaar en onze (onderwijs)pijlers. Deze zijn terug te vinden onder het kopje TOM - onderwijspijlers.