学習、教育を通じた子供の認知発達やそのプロセスを研究する分科会
プログラミング学習という枠組みにとらわれず、教授法、教材、各種ICTツールと子供の認知発達に関わる研究を支援します。
NoteやEssayの投稿、紀要への執筆のご希望がありましたらご連絡ください。