英文專題綜合心得

普一忠　陳蘇瑂

　　這學期的英文專題非常多元，先是做了與姊妹校交流的報告，接著是雙語廣播節目的錄製，這是我第一次參加專題課，很興奮又緊張，因為我選擇了一個我有興趣、很想學會但又不怎麼擅長的英文專題課程。

　　很喜歡老師上課的方式，在做姊妹校的報告前，會幫我們分配好哪個日期要做到的進度，先是草稿、做報告再到逐字稿，最後是發表。還有在體驗雙語廣播錄製節目前，老師也提供了一些YouTubers的影片和相關題材，讓我們做參考，也讓我學到之後在做任何報告或介紹時，都可以上網查相關的影片或文章。

上課方式也很多元，讓學生們分組討論、意見交流，還有請外面的老師來演講 分享經驗，講師也很有趣，會用聊天的方式跟我們互動，讓我們能參與在其中。

　　我在這門專題課中收穫良多。在完成美國姐妹校交流報告的過程中，收穫最多的不是報告中的內容，也不是具體的事物，而是不要在乎別人的眼光，因為看到很多組別的報告和呈現方式都比我們好很多，會容易自卑，覺得自己不夠好反而不敢站在大家面前報告，但試過了一次兩次站在台上，發現並沒有那麼難，就只是把自己的報告和想說的話完美呈現出來，即使出錯也沒有關係，不用害怕，因為那都是自己覺得丟臉，別人都是抱著學習的態度來看各組的報告的，我們有我們要改進的地方，他們也有，互相指點和學習能處使我們一起成長，一起變好。

　　雙語廣播節目的錄製是這學期來令我印象最深的一個主題了，一開始有先到花蓮的教育廣播電臺去做參訪，了解關於錄影的一些相關器材，接著就是打初稿到最後的錄製，雖然時隔幾個禮拜而已，但過程中可能會因為是初次嘗試所以感到辛苦，但我認為這項活動讓我學到的東西真的不少，在找介紹內容的過程中，也從網路上看到了很多我們學生平常不會主動去了解的知識，這些知識雖然不是平常讀的課本中的相關內容，而是不必要的知識，但我覺得這非常有趣，好像每次在找資料都看了好幾本課外書一樣。

　　在學期末聽完講師演講，覺得令我印象最深而且學到的是當我們今天花錢來學校上一堂課，就應該要好好把握機會，去聽 去學，就算覺得無聊無趣不想學，但錢也都花了，為什麼要浪費錢呢？還有很多事情真的都是在學校才有資源給你，才會給你機會去做各種活動，上了大學，出了社會，就越來越少人會主動邀請你要不要來當志工，要不要參加營隊，要不要辦這個活動，到那時候機會都是要自己去爭取的，而不是像現在學校都會安排許多多元的活動給你嘗試和學習。

　　每一堂課在準備的過程中都能學到 和更清楚自己要怎麼做之後才會越來越好，剛開始上這堂課時壓力挺大的，心情每次都是緊繃的，因為自己的英語能力在這個班上算是後半段，怕自己學不來或跟不上，但之後藉由老師的引導和同學間的互相扶持與討論進步，使我每個禮拜要準備上這堂課時，心靈上是放鬆的，也期待每次上課能學到更多的知識。

　　透過每次發表成果的省思，還有近學期末的心得整理，才發現這個學期雖然光陰似箭，但一個專題課這麼豐富多元，讓我每個月都學到了很多事 也會做自我反省，希望之後不管有沒有這門課，我也要主動做自我期許的動作，讓自己能成長更進步。