英文專題學到的事

普一忠　呂靈

　　在學期初的一開始，許多老師都來和我們介紹自己所帶領的專題課程是在上什麼，例如:英文、生物、化學、數學、小論文、程式設計和環境探究，我最後選擇了英文專題我其實在選擇時壓力是非常大的，因為我覺得大家的實力似乎都很強，相較起來我便遜色許多，所以我很擔心我會跟不上大家的進度，但是在我開始上這門課程時，我便發現事情沒由我想像中的可怕，老師並不會上過多艱澀難懂的英文課程，反而更多的是讓我們自己去思考、自己去做出報告，老師從來不會過多的去干涉我們所寫出來的東西，他只會幫我們修改錯誤的文法和提出如何改善讓報告變得更好的建議而已，這讓我對英文產生了自信心，讓我有動力繼續去學習英文。

　　我們做的第一件事就是美國姊妹校報告影片交流，在做這份報告中我和我的組員遇到了許多的困難，例如:找不到適合的資料、時間不足等...，但是憑藉著我們同心協力，我們克服了困難，做出了一份完美的報告，在上台報告和錄影時，我也是非常的緊張，我擔心我會念錯詞、會做得沒有我想像中的好，但幸運的是，我表現的很好，並沒有出任何的差錯。

　　第二件事就是雙語廣播節目錄製，這項工程十分困難，因為從想題目、構思、寫稿和錄製都是我們一手包辦，過程真的十分辛苦，我們經常面臨困難，有時是完全想不出來可以寫什麼，有時是沒有辦法喬出時間一起討論，實在是很辛苦，但是我們同時也樂在其中，因為第一次嘗試廣播，也令我感到非常興奮，最後我們也圓滿地完成了這次的任務。

　　在上英文專題課程時，我發現了英文的有趣，也讓我在英文這方面有更大的突破，我希望在下學期的課程中，可以參與更多有關於英文的活動來增進我的英文能力。