太平洋左岸的山野溪海

(下半場)

  第二階段的太左進入台灣生態系的領域,除了以分組報告形式認識台灣低海拔至高海拔的各種植被類型之外,也利用植物種類豐富的校園進行了「葉形大滿貫」、「植物色相環」、「校園針葉樹地圖」等實作課程,經過這一學期的準備,我們將在一月底前往中橫沿線,親自探訪合歡山區的各類生物,也期待能在晴朗的夜空裡辨識繁星。

修課心得


普一忠 劉少騫

  下部份包含了非常多的活動,其中有聆聽同學報告與在教室外的活動,當然也少不了最後的講座跟期末跑台測驗,其中最有趣的是尋找學校內的針葉樹們,照往例,老師先交了我們如何辨認松、杉、柏著三種植物的葉片長相;松是放射狀、杉是條狀、柏是片狀。不知道是不是因為那時天氣不穩,我們找到最後的時候竟然開始下起了陣陣細雨,但雨沒有澆熄我們的熱情,我們最後總共在學校大概找到了大約50~60株,我再次地跟學弟妹們講,雖然這堂可有很多功課,一開學老師還會叫你不要進來,不過在這裡真的可以學到很多。


普一忠 張筱翊

  我很開心這次我選擇修這個課程,這學期我們去探索了校園各個角落,製作植物色環、探查校園的針葉樹、了解台灣的各生態系等等,我這次也第一次出題目給大家考試,雖然出得挺潦草的,但仍然感到十分有趣,讓我對人生有了一絲希望。


普一忠 涂定宏

  下半場的多元選修課主要是讓學生自己做主題報告,同學們一個一個講各個海拔層的植物林帶,這樣可以讓我們學習如何製作好的報告,同學們第一節報告,第二節出去實作,直接實地走訪校園,認識校園環境,也直接實際觀察上課所學到的所有東西,真的非常好玩。

有時候郁翔老師還會邀請一些對生態觀察的人來演講,白老師說了非常多台灣山上的動植物,教我們如何辨別,講述其特徵與生活方式,講得非常生動,非常好玩,真的值得參加這個多元選修。


普一忠 林蔡定叡

  到了太左的下半場,活動越來越多,其中讓我印象深刻的就是校園探查了,首先是在校園內蒐集各式顏色的植物製作五色環,在來是分辨校園內的針葉樹,相信大家都看過國中部旁那高大的針葉樹,過了三年,直到現在我才知道它叫南洋杉,也首度認識了學校唯二的松樹,竟然就在我每天上下車的停車場邊,透過校園觀察突破了針葉樹只在高海拔地區的迷思。再來是生態講座,我挺喜歡這個課程請來的講師,他們都很親切,與講師的互動多,學到的知識也多。不久後就要迎來第一次的觀星營活動,有很多知識都是課堂教過的,很期待能真實參與和見識。


普一孝 鄭佩芸


  在這個多元選修課程中可以學到很多,用自己的雙腳走遍校園去尋找各式各樣的植物,像大多在高海拔出現的針葉樹、充滿在校園裡的自然色彩、不同的植物有著屬於自己的形狀和葉脈,小組的報告讓我們自行探討台灣的自然環境,在製作簡報上也可以學習到自己不足的地方,雖然老師說的話可能會影響心情卻也很有用,去改善做的更好。有時老師們也會和大家有說有笑也是個不錯的地方。


普一孝 紀斯涵

  下半學期上的課其實幾乎都是我之前沒有學過的事物,我們還常常在海星四處尋找不同形狀的葉子、不同顏色的葉子、不同品種的葉子;這都算是一種特殊的體驗吧,我在海星那麼久但從來都沒有做過這些事情。

  也做了關於闊葉林的報告,雖然那個報告我修了很多次才算是做得比較完整,但我也是學習了很多各式各樣不同的東西。最後一節課還聽了關於高山野生動物的演講,雖然我真的很想去,可是因為我自己身體的因素所以沒有參加到太左的重大活動,不過還是很喜歡上這堂課程,希望之後還有機會上到!