2021太平洋盃
科技教育競賽

參賽心得

涂秉宏

　　魚塭養殖時常需要人工看管，為了更輕鬆的看管及減少人力成本，我們使用了7697開發板結合液晶螢幕，可以隨時監測魚塭的數據和天氣的相關訊息。依照農委會的指示 「建議於魚塭北側搭蓋防風棚，設置防寒及加溫等設備以加強保溫，達上市體型之養殖物儘早採捕，以減少寒害損失」，此設施採用全自動的方式，與溫溼度感測器共同使用，當低於一定的溫度，會蓋起防風棚，當高於溫度時，會收起防風棚。為了魚塭養殖全自動化，我們做了一艘小船，到了餵飼料的時間，小船會自動出動投餵飼料，也會順便檢測水質。

蔡釆運

　　比賽的地點在花崗國中 ，一進去便看到其他學校的參賽選手也都在認真的準備着，而我們決定再次複習等一下評審來要怎麼和他解釋我們的作品，我們是由兩位學長去解釋漁塭養殖的作品 ，當評審過來聽說明後，我們很訝異兩位學長竟能講超過10分鐘，這比之前的沒一次都還久，經過兩位學長的解釋後，我們也獲得佳作的成績。

　　在這次的準備過程中，約時間也是一大難題，大多數的時候都是利用假輔結束後的下午，一起去涂秉宏爸爸那，一起討論、上課，也是在這次的過程中，我學會了許多原本不會的程式利用技巧和方法，甚至是全新的電路板等，但比起這些，更重要的是，在這次過程中學會的，人與人之間的合作、溝通技巧，以及如何更好的利用更多的瑣碎時間，去完成重要的事。