二年級閩南語課程計畫

教材來源: 真平版教科書第4冊

教學節數: 每週（ 1 ）節 本學期共（ 20 ）節

學期目標/學習目標:

1.認識各種常見昆蟲，並學會其閩南語說法。

2.認識不同昆蟲的特性及居住環境。

3.認識各種不同的植物。

4.建立愛護植物、喜愛親近植物的觀念。

5.認識家中不同隔間。

6.認識各種常見的家具和擺設，並學會其閩南語說法。

7.學會以正確、安全的方式使用家具和擺設。

8.學會常見情緒的閩南語說法。

9.學會吟唱傳統念謠。

10.吟唱並欣賞童謠之美。

11.複習本學期所學。

能力指標:

1-1-1能聽懂日常生活中的簡短語句。

1-1-2能初步聽辨教師教學語言及教學內容。

1-1-3能運用視聽媒材提升聆聽的能力。

1-1-4能初步聽辨他人口頭表達的感受與情緒。

1-1-5能養成注意聆聽閩南語的態度與習慣。

2-1-1能說出日常生活中的基本語詞及簡短語句。

2-1-2能運用閩南語進行簡單對話。

2-1-3能簡單地向別人敘述自我的生活。

2-1-4能念唱童謠，並以簡單的語句複述所聽到的故事。

2-1-5能初步運用閩南語表達對他人的關懷與禮貌。

2-1-6能運用閩南語簡單表達感受、情緒與需求。

2-1-7能養成樂意說閩南語的態度與習慣。

4-1-1能養成基本的閩南語認讀能力。

4-1-2能養成喜歡認讀閩南語讀物的態度與習慣。

 融入重大議題之能力指標：

【環境教育】

1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

4-1-2能經由家人與師長指導，以文字、圖畫等方式記錄校園與住家環境問題。

【性別平等教育】

2-1-2學習與不同性別者平等互動。

2-1-3表達自己的意見和感受，不受性別的限制。

【人權教育】

 1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。

 【家政教育】

1-1-1察覺食物與健康的關係。

3-1-2察覺自己的生活禮儀與習慣。

【生涯發展教育】

2-1-1培養互助合作的生活態度。