GRUPO 3 A MATUTINO E VESPERTINO
Mais um ano letivo que passou e podemos acompanhar o desabrochar das flores da Doralice, entre sorrisos e choros, superações e crescimentos.
Uns aprenderam a andar, outros a falar, outros a vencer o desafio de descer um escorregador....
A felicidade das crianças do grupo G3A, para vir ao Neim do Futuro, é resultado de muito trabalho e, com certeza, muito amor envolvido.
Neste vídeo, podemos acompanhar o crescimento das crianças durante o ano e o envolvimento delas nas propostas pedagógicas, que foram elaboradas por um grupo onde os protagonistas de todo trabalho foram as crianças.
Obrigada, família! Até 2022.
Olá, família!
Nesse mês de novembro, no Neim do futuro, estamos com a proposta coletiva sobre a consciência negra.
Estaremos apresentando a história: Princesa Arabela, mimada que só ela!
Auto: Mylo Freeman
Venha curtir essa divertida história.
Beijos até e logo.
"Muita gente pequena, em muitos lugares pequenos, fazendo coisas pequenas, mudarão a face da terra"
(Provérbio Africano).
Queridas famílias!
A sugestão de proposta desta semana é estimular a solidariedade nas crianças. Nós, adultos, somos responsáveis em apresentar esse conceito para elas e praticá-lo em nosso dia a dia.
Vamos cultivar a solidariedade nas crianças de forma concreta, ajudando ao nosso próximo (a)?
Olá, famílias e crianças!
Neste mês de novembro , na proposta coletiva do Neim do Futuro, vamos falar da Consciência Negra e as curiosidades do continente Africano .
No grupo 3A, estamos conversando com as crianças sobre igualdade, solidariedade e respeito, em que iremos descobrir com as crianças esse imenso território.
Também, estamos trazendo diversas histórias e contos africanos e brincadeiras africanas, de vários países desse continente.
Nessa proposta, vamos mostrar a brincadeira "Terra e Mar" do País Moçambique.
Olá, famílias e crianças!
Nesta semana, criamos, com caixa de papelão, uma geladeira para o nosso cantinho da sala .
As crianças foram agentes do processo de transformação das caixas. Exercitaram a coordenação motora fina colando papel e pintando.
Olá, famílias e crianças!
Na semana passada, as crianças dramatizaram a música da Linda Rosa Juvenil, que, através da interpretação do enredo, trabalhamos a linguagem corporal, o conhecimento de si e do mundo, por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais, em que foi explorado a movimentação ampla a expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
Toda brincadeira de faz de conta favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
Sendo assim, a sugestão de proposta para esta semana é a de assistir ao vídeo, feito com muito carinho para vocês...
Queridas famílias do grupo G3A 💝
Na semana que passou, comemoramos a "Semana da Criança",
Sendo assim, vamos compartilhar uma receita fácil e muito divertida de massinha de modelar caseira.
As crianças do G3A participaram da construção da massinha e construíram coloridas pizzas de brincadeira!
Convidamos a todos a fazer essa receita de massinha de modelar, é muito legal!
Queridas famílias,
Nesta semana, com a instabilidade do tempo, criamos nosso sítio arqueológico com areias coloridas em nossa sala. Utilizamos pinças e pincéis, onde nossos pequenos arqueólogos gostaram bastante desta proposta, envolvendo construção e descobertas.
Através das descobertas que realizamos com livros de dinossauros, nossos pequenos engenheiros, junto com as professoras, criaram, com caixas de papelão, dinossauros em 3D, montaram e pintaram seus diferentes dinossauros.
Semana que vem, voltaremos com mais novidades.
Queridas famílias!
Nesta semana, no grupo 3A, foram realizadas muitas rodas de história.
As crianças escolheram seus livros e fizeram contações através de ilustrações, ampliando sua linguagem oral e escrita e criando contexto.
Ajudaram seus colegas a criarem enredos, apresentaram a história que compreenderam, exercitando a clareza na fala, enriquecendo o vocabulário.
Essa experiências de manuseio de diferentes livros, seja em sala, na biblioteca ou em outros lugares, possibilitam momentos que provocam também a curiosidade e promovem o interesse das crianças pela literatura.
Queridas famílias!
Nossas vivências.
Nesta semana, no Grupo 3A, chegaram novos colegas para integrar o grupo.
Dentro das possibilidades, pois estas crianças estão em processo de inserção, desenvolvemos algumas proposições, que através da curiosidade das crianças com as formas geométricas, números e arremessos, criamos com as crianças cantinhos com diversas brincadeiras com esses elementos.
Também, teve oficina ao ar livre no sítio arqueológico e, com grande vontade de representar história, criamos juntamente com as crianças fantasias para representar brincando a linda rosa juvenil e a brincadeira da "galinha quer pôr".
Fomos à biblioteca do Neim Doralice, onde as crianças escolheram novos livros para nossa roda de histórias.
E assim terminamos nosso mês de setembro.
Até semana que vêm!
OLÁ, FAMÍLIA E CRIANÇAS!
Nesta semana, conforme o calendário do Neim do Futuro, comemoramos a semana verde.
Como sugestão de proposta, iremos mostrar o que realizamos com as crianças esta semana;
No grupo 3 A , fizemos rodas de conversas, conversamos com as crianças sobre o lixo e sobre reciclagem.
Também, construímos um cartaz com elas sobre o conhecimento de cada uma, sobre como produzimos o lixo e de seus processos de possíveis transformações.
Ainda, realizamos diversas oficinas, onde construímos brinquedos com materiais recicláveis, pinturas em tecido com tintas naturais, que as crianças produziram com legumes e condimentos, artes de colagem com elementos naturais e muitas brincadeiras.
Semana que vem voltaremos com mais novidades. Até lá!
Olá , famílias do grupo G3A.
Nesta semana, como sugestão de proposta, vamos mostrar algumas vivências que aconteceram no grupo G3A. Nossas oficinas, a criação dos nossos espaços brincantes. Também, recebemos crianças novas no grupo .Semana que vêm, voltamos com mais novidades.
Até lá!
Olá, famílias e crianças.
Nesta semana, como sugestão de proposta, viemos compartilhar alguns momentos das crianças do grupo 3 A na construção do Sítio Arqueológico.
As crianças estão sendo agentes da construção desse espaço e a cada semana vamos mostrar um pouquinho dessa evolução!
Semana que vem tem mais... Até lá!
Olá, famílias e crianças!
Nesta semana, iremos mostrar um pouco de como está o início da construção do espaço arqueológico do Grupo 3 A. Através deste espaço, temos o objetivo de ampliar o conhecimento das crianças sobre fatos históricos e proporcionar muitas descobertas sobre a origem da nossa história.
Tendo como base a cultura Maker, as crianças aqui do atendimento presencial estão sendo os sujeitos ativos desta construção.
Assista ao vídeo, nele os profissionais do grupo irão explicar um pouquinho do que é cultura Maker e como será este espaço.
Venham assistir com a gente!
Oioioió!
Famílias e crianças, expiem só a nossa festa cultural!
Vem com grupo G3 A dar uma olhadinha em como ficou o canto dos pescadores!
As crianças do NEIM Doralice deram um banho!
Essa sugestão de proposta tem por objetivo mostrar um pouco da história e cultura da nossa ilha, em especial a cultura da pesca artesanal.
E aí, Famílias, alguém de vocês sabem tarrafear?
Olá crianças e famílias!
O objetivo da proposta dessa semana é trazer um pouco da cultura da cidade de Florianópolis.
Convidamos vocês para passear conosco e conhecer um pouquinho da nossa querida ilha e seus lugares encantadores.
Venha nessa aventura, junto com o projeto coletivo da nossa Unidade Educativa: Famílias na ilha, uma maneira lúdica e mágica de vivenciar essa cultura.
Olá crianças e famílias!
O objetivo desta proposta é mostrar através da história, formas simples de trabalharmos na construção de brinquedos e brincadeiras. Sendo que as brincadeiras são um fator importante de construção dos aprendizados nessa idade do G3.
Assista ao vídeo e tente criar seu próprio brinquedo!
Olá famílias e crianças!
Nesta última semana do semestre, gostaríamos de apresentar a vocês uma retrospectiva desse período.
O grupo de profissionais da turma G3 A, agradece as participações e envolvimento de todos.
Boas férias!
Queridas famílias e Crianças!
Como sugestão de proposta para esta semana, estamos trazendo o poema de Cecília Meireles: “Leilão de Jardim” e junto com ele relembraremos as participações das crianças no grupo nesse mês de junho.
Esse vídeo tem o intuito de trazer uma maior interação no atendimento presencial e remoto, mostrando participação ativa das crianças.
Agradecemos imensamente e contamos com sua contribuição para continuarmos a elaborar propostas Pedagógicas para nossas crianças.
Olá famílias e crianças!
Vocês sabem o que são tintas Naturais?
Como proposta de atividade para esta semana, convidamos vocês para fazerem tintas naturais com suas crianças. Nesse vídeo, apresentamos três ingredientes naturais, dos quais podemos extrair pigmentação e aproveitar para fazer as tintas, são eles: morango, beterraba e pó de café. Mas, vocês também podem experimentar outros que tenham em casa ou no jardim.
Nosso objetivo com esta proposta é possibilitar a exploração, a manipulação, conhecer os elementos naturais, as formas de preparar as tintas, as texturas, os cheiros e suas características, e principalmente, estimular a criatividade.
O processo é bem simples. Assistam ao vídeo, divirtam-se, e compartilhem esta experiência conosco. Vamos lá!
Queridas famílias e crianças.
O amor e cuidado com a terra é uma ação educativa, que o nosso grupo, promoveu para além dos muros do NEIM Doralice Maria Dias .
Através do poema "A Horta da Doralice" criado pela Professora Izolina, que contemplou e registrou a interação das famílias entre o ensino remoto e ensino híbrido.
Este vídeo demonstra o resultado da ação e a colaboração entre família e a Unidade Educativa.
Olá, famílias e crianças!
Nesta proposta vamos falar do morangueiro e do seu fruto, o morango!
Aqui no atendimento presencial, durante esta semana, juntamente com as crianças, vamos plantar as mudas em vasos. Gostaríamos que vocês do atendimento remoto fizessem o mesmo!
Para isto, vamos deixar disponíveis algumas mudas na unidade educativa e convidá-los para estarem vindo aqui buscar. Os vasos podem ser feito de garrafa pet, caixas de leite, potes de iogurtes ou materiais disponíveis em casa.
E não se esqueçam de registrar este momento, tanto do plantio, quanto dos cuidados, e nos enviar as fotos!
Ajudar a plantar ou a regar as plantas, são atividades físicas que ajudam no desenvolvimento motor infantil, de maneira a otimizar a movimentação e o equilíbrio e deixando as suas ações mais precisas, contribuindo com o melhoramento do desenvolvimento cognitivo e sensório-olfativo, uma vez que as crianças recebem novos conhecimentos sobre a natureza, tocando, visualizando e comendo aquilo que plantam!
Olá, crianças e famílias!!!
Na proposta desta semana, vamos contar uma história, que tem como personagem principal a Pepa, a porquinha da Índia que mora no NEIM Doralice, e a Meire, Professora readaptada que cuida com muito amor da Pepa nas suas horas de almoço. Essa sugestão de proposta tem a intencionalidade de ampliar a linguagem oral, desenvolver o hábito em ouvir histórias e trabalhar a noção de amizade e cooperação nas crianças.
Esse Conto foi adaptado da história "O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro E O Grande Urso Esfomeado" do Autor Don Wood.
Olá, Crianças e famílias!
Nesta semana, estamos trazendo, como sugestão de proposta diferente, visando buscar mais interação com as famílias e crianças, pois precisamos saber como vocês perceberam as sugestões de propostas que enviamos anteriormente e como as crianças estão reagindo a elas. Isto é muito importante para nós seguirmos com as demais propostas. Estamos procurando uma maior aproximação da unidade educativa e famílias, com o intuito de fortalecer o vínculo.
Aguardamos seu retorno.
Olá, crianças e famílias!
A sugestão de proposta dessa semana é a música “cabeça, ombro, joelho e pé”.
Nosso objetivo, através dessa divertida música, é desenvolver a coordenação motora e o raciocínio lógico (relacionando movimento, ritmo e letra com as partes do corpo).
Olá, Crianças e Famílias!
A nossa sugestão de proposta para esta semana, é a contação da história "Qual a Parte mais Importante do Corpo humano?" de Márcio Honora e Antonio Jonas Dias Filho, narrada pela professora Fabiane.
Temos por objetivo com este vídeo conhecer, identificar e nomear as partes do nosso corpo. Além de desenvolver a observação, em relação às funcionalidades do corpo como um todo. Assim como, inserir a criança no mundo letrado por intermédio da contação de histórias e da linguagem oral;
Olá, famílias e crianças!
Através dos relatos e fotos enviadas pelas famílias deste Grupo, montamos um vídeo com os retornos carinhosos e muito significativos para nós e para as crianças.
Esse vídeo tem o intuito de trazer uma maior interação no atendimento remoto, mostrando a linda participação das famílias.
Vejam... Ficou muito lindo e colorido nosso vídeo...
Olá, Famílias! Oi, Crianças!
Nossa sugestão de proposta para esta semana é a de continuar explorando a história da Polly. Vocês lembram da Polly? Se não lembram, podem assistir o vídeo abaixo “Cuidados com a Polly”.
O vídeo de hoje mostra diversos sentimentos e emoções da Polly, e como ela lida com os mesmos.
Desde muito cedo, as crianças se deparam com vários tipos de sentimentos. Às vezes, reagem muito bem, porém, por vezes, demonstram confusão no que estão sentindo, reagindo com frustração, medo, euforia, ansiedade, tristeza, etc.
Neste sentido, através da história da Polly, iremos ajudar as crianças a entenderem suas emoções, tornando-as consciente de quando isto acontece e as fazendo perceber que estas emoções tem relação com o ambiente ao qual ela está inserida.
Olá, famílias e crianças!
Nesta semana, a nossa sugestão de proposta traz o vídeo "Cuidados com a Polly". Este vídeo tem por objetivo apresentar noções de hábitos, de cuidados e respeito com os animais. Além de incentivar as crianças a desenvolverem hábitos de cuidados com a sua higiene pessoal e sua autonomia.
Esta proposta também tem por objetivo criar vínculos afetivos com as crianças e seus familiares, o desenvolvimento das múltiplas linguagens, a imaginação, a fantasia das crianças, bem como a interação delas com as professoras e demais crianças do grupo.
Olá, famílias e Crianças.
Nesta semana, iremos apresentar as professoras que irão contribuir para o Ensino Híbrido e que atuarão em conjunto com as professoras do ensino presencial.
Vocês sabem o que é Ensino Híbrido?
Trata-se de um modelo de educação que integra, mesclando, o ensino on-line e o ensino presencial. Deste modo, as crianças têm o benefício das interações sociais, vivência em comunidade e acompanhamento dos professores, e também podem usufruir de todas as facilidades e ferramentas do mundo on-line.
Então, vamos conhecer estas profissionais?
Olá, famílias e crianças!
Nesta semana, nossa sugestão de proposta é a de mostram para as crianças, por meio do vídeo, os cuidados básicos de prevenção do coronavírus, como lavar bem as mãos, passar álcool gel, usar máscara. Também, trazemos uma música muito legal de autoria da professora Fabiane, que fala como evitar podemos que esse bichinho, chamado coronavírus, entre no nosso corpo.
Olá, Famílias!
Nessa semana, as propostas pedagógicas serão voltadas para o inicio do processo de inserção das crianças e famílias. Com tantas mudanças e realidades distintas, pensamos em abordagens pedagógicas, em que desenvolveremos a INTELIGÊNCIA EMOCIONAL das crianças, pois quando devidamente trabalhada, a inteligência emocional propicia a compreensão dos sentimentos, manifestadas por elas e por outras pessoas. Inclusive, a importância de estimular a inteligência emocional na educação infantil, está no fato de que nesse período a criança já passa a ter de lidar com algumas frustrações, medos, contrariedades, confiança, entre outras sensações.
No vídeo abaixo, iremos mostrar alguns animais e como interagimos, buscando estimular nas crianças o equilíbrio emocional em suas relações.