GRUPO 4 MATUTINO E VESPERTINO
Olá famílias!!! Chegamos a mais um final de ano e trouxemos à vocês um vídeo de agradecimento que resume a nossa caminhada neste ano tão atípico que demonstra um pouco tudo que passamos! Foi um ano cheio de desafios, mas com a nossa parceria foi possível fazer acontecer!!!
Desejamos que no próximo ano seja melhor e que possamos estarmos juntos novamente no NEIM.
Gostaríamos de abraçar nossas crianças mesmo que seja virtualmente. Que tenham um ótimo fim de ano!!! Com carinho professores do G4 e 4/3 - 2020.
4 MATUTINO4 VESPERTINOOlá, famílias ! Vocês conhecem a cultura indígena? Na sugestão de proposta dessa semana, vamos falar um pouco sobre o Urucum e aprender a fazer o colorau, assim como suas prioridades e utilidades. Esta sugestão tem o intuito de ampliar o conhecimento histórico e cultural da criança; explorar suas característica, propriedades e possibilidades de manuseio, além de entrar em contato com o material. Alguém já conhecia o Urucum? Se sim, nos relate através de fotos, vídeos, áudios ou escritas. Sintam-se a vontade para fazer o colorau.
Olá, crianças e famílias! Nesta semana trouxemos como sugestão uma música muito linda: Rancho de amor a Ilha do autor Cláudio Alvim Barbosa conhecido como Zininho. Vocês já ouviram esse hino de Florianópolis? Nossa cidade é um pedacinho de terra cercado de muita natureza. Vocês podem nos contar de algum lugar que conheçam e gostam da nossa cidade? Este relato pode ser por áudio, foto, desenho e até mesmo recorte de revista ou jornal. Esperamos que tenham gostado. Até a próxima.
Olá, famílias! Nossa sugestão de proposta dessa semana é uma história contada pelo professor Luis que visa apresentar às crianças algumas formas geométricas como: quadrado, círculo, retângulo e triângulo. Esta narrativa auxiliará os nossos pequenos no desenvolvimento da linguagem oral, do raciocínio lógico, da criatividade e da memória, além de ampliar a percepção das formas geométricas em objetos presentes no cotidiano. Após apreciarem esta história, procurem próximos de vocês objetos que possuam as formas geométricas apresentadas.
Olá, famílias! Nesta semana propomos uma história que nos faz pensar sobre o cuidado com a higiene bucal contada pela professora Sara, de uma maneira divertida. Essa história nos proporciona o contato com os números e diferente espécie de animais envolvidos ao longo da história na tentativa de ajudar o Jacaré. Você pode nos relatar quais os animais e quantos de cada espécies participam da história? Esperamos sua participação lá no nosso grupo. Até mais!
Olá, famílias! Nesta semana nossa sugestão é apreciar uma adaptação da história “Ester: a estrelinha viajante” da professora Jane Prado contada pela professora Berenice. Essa adaptação mostra o quanto a estrelinha gosta de viajar e qual a missão que foi dada. As crianças se interessam por histórias seja por meio da contação ou no manuseio dos livros. A cada história, fábula ou conto narrado pode fazer a criança despertar a sensibilidade, o desejo de ensinar e aprender novos conhecimentos, permitindo seu crescimento intelectual bem como diferentes reações e significados.
Olá, famílias! Nesta semana nossa sugestão é apresentar para as crianças uma maneira diferente de ouvir história e a professora Priscila vai mostrar a história cantada do Sítio Seu Lobato. “[...] como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... escutá-las é o início da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo [...]". (ABRAMOVICH, 1997, p.16).
Referência: ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997.
Olá, famílias! Nesta semana, nossa sugestão de proposta é a história “Os Três Porquinhos” contada pela professora Meire. Essa história nos ensina a ajudar o próximo em dificuldades. A literatura, interliga o faz de conta com seu mundo de forma lúdica e auxilia no desenvolvimento da linguagem oral das crianças. Dessa maneira, a criança conseguirá ampliar a sua visão de mundo. Também, a literatura tem o poder de aguçar as emoções, conduzindo as crianças para o mundo da fantasia. A história foi baseada no livro de STEP INSIDE: “Os Três Porquinhos” o divertido mundo mágico em 3D, da Ciranda Cultural.
Olá, famílias! Nossa sugestão para essa semana é a viagem pelo mundo encantado das fábulas e histórias. Com essa sugestão podemos despertar a curiosidade, a autonomia e o pensamento assim como a ampliação da imaginação, ajudando a criança a organizar sua fala. Convidamos vocês a ver e ouvir a fábula: "a menina do leite", que conta o sonhos e planos de uma menina que iria fazer com a venda do leite, de Monteiro Lobato contada por Toquinho.
Também, convidamos vocês a ver e ouvir a história: " a bicicleta voadora", que fala sobre amizade e cumplicidade entre uma pipa e uma bicicleta de Antônio Prata.
Para assistir, acesse o link abaixo.
Olá, famílias! Convidamos vocês, esta semana, para escutar uma história através do nosso podcast, contada pela professora Terezinha: " O fofinho" de Teresa Noronha e Sandra Aymone. Com essa sugestão de proposta, podemos desenvolver nas crianças a imaginação, a criatividade, a linguagem oral e escrita, o hábito e o gosto pela leitura.
Olá, famílias! Nesta semana, a nossa sugestão é o podcast perguntando do que as crianças estão brincando. Com isso, podemos estimular a interação através do áudio e saber do que nossos pequenos estão brincando neste momento que estão com suas famílias.
Olá, famílias! Nessa semana temos como sugestão algumas possibilidades de pista de carrinhos com materiais diversificados. Com isso, podemos estimular a coordenação motora e a imaginação, bem como as relações sociais e culturais. Brincando a criança recria e interpreta o mundo ao seu redor ampliando seu repertório.
Olá, famílias! Nesta semana a sugestão de proposta foi realizada pelo professor de Educação Física Edison que convida vocês a colorir com ele, então vamos ver? Essa sugestão trabalha a coordenação motora, linguagens visuais, oral e escrita. Então usem a imaginação e se divirtam.
Olá, famílias! Nesta semana nossa sugestão de proposta é a brincadeira de “BILBOQUÊ ou BILOQUÊ” para brincar com as crianças. A brincadeira de bilboquê é muito antiga e tem como objetivo acertar o objeto na garrafa pet se for construído com este material conforme o vídeo ou no pino se for o brinquedo industrializado. Trabalha a coordenação motora, linguagem corporal, relação cultural e social. A brincadeira possibilita novas experiências, estimula a criatividade e a transformação. Cabe destacar que através dela oportuniza-se o desenvolvimento cognitivo da criança, pois o brincar é um ótimo recurso para a uma aprendizagem significativa.
Olá, famílias! Nesta semana nossa sugestão de proposta é a cantiga de roda “Perdi meu anel no mar” para brincar e cantar com as crianças. As cantigas de roda fazem parte de nossa cultura, sendo que essa brincadeira trabalha o ritmo, movimento, linguagens oral, corporal e sonora, relação cultural e social. Proporcionar as crianças diversas brincadeiras, não é somente satisfazer um desejo, é principalmente responder uma necessidade e reconhecer um direito. “ Explorar a expressão sonoro- corporal como: o canto, a mímica, imitação, a improvisação, brincadeiras, faz de conta, rodas cantadas, brincadeiras cantadas, cantigas de rodas, cirandas, parlendas, adivinhas, momentos com brinquedos, associando sons a movimentos” Referência: Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis (2015, p.123).
Olá, famílias! Nesta semana, a nossa sugestão de proposta é a brincadeira do pé de lata, para construir junto com as crianças e brincar, pois é através da brincadeira que a criança experimenta, descobre, cria e exercita suas habilidades que estão em desenvolvimento. Além de oportunizar momentos que ampliem o repertório de brincadeiras das crianças, a proposta contribui com o desenvolvimento da linguagem corporal, o equilíbrio e a coordenação motora ampla.
Olá, famílias! Nesta semana, a sugestão de propostas tem por objetivo oportunizar momentos que ampliem o repertório de brincadeiras das crianças. Vocês sabiam que a infância é uma etapa muito importante para a criança? Por isso, ela deve ser bem aproveitada, necessitando da brincadeira e do faz-de-conta, que estão presentes nesta fase, pois é brincando que a criança desenvolve a imaginação, desenvolver a coordenação motora ampla, cria laços por meio das interações com seus pares, estimulando o processo de socialização presente. Nossa sugestão no vídeo, é dar dicas para brincar de corda.
Resgatando brincadeiras antigas
Olá, famílias! Nesta semana, a sugestão de proposta é a de resgatar as brincadeiras antigas. A brincadeira é importante para o processo de aprendizagem da criança e suas contribuições em sua infância, é através da brincadeira que facilita sua aprendizagem e seu desenvolvimento. Na infância, a criança necessita brincar e fazer desse momento especial, que será lembrado para sempre em sua vida. É através da brincadeira que as crianças interagem, trocam experiências, entre criança e criança, criança e adultos. As brincadeiras de faz-de-conta fazem as crianças enriquecerem sua identidade, interagindo com o cotidiano, explorando suas fantasias. Então, vamos propor algumas sugestões de brincadeiras da nossa infância, para que vocês possam estar brincando com as crianças neste momento em que elas estão com vocês, como Pipa a amarelinha, pular corda, bolinha de gude, brincadeiras de roda.
Então, vamos cantar?
Ciranda, Cirandinha
Ciranda Cirandinha
Vamos todos cirandar
Vamos dar a meia volta
Volta e meia vamos dar
O Anel que tu me destes
Era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas
Era pouco e se acabou
Por isso (nome da criança)
Faz favor de entrar na roda
Diga um verso bem bonito
Diga adeus e vá embora
PARLENDA: versos ritmados da literatura popular.
Na educação infantil, as parlendas são utilizadas pelos professores como recurso para estimular a criatividade das crianças, enriquecer o vocabulário através da assimilação entre o oral e o escrito, além de proporcionar momentos de interação e brincadeira, incentivando as crianças a se expressarem, despertando a sua imaginação, criando situações que desafia a fala e a escuta, explorando ritmos e sons.
PROFESSORA PRISCILA ENSINA A FAZER UM DELICIOSO BOLO
Bolo de cenoura delicioso para fazer com as crianças.
Vamos conferir?