องค์ประกอบที่ 2
กระบวนการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ 2
กระบวนการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลการเรียนรู้
ครูแสดงบทบาทที่เปิดกว้าง ท้าทาย กระตุ้น และเปิดโอกาสให้นักเรียนคิดและแสดงออก อย่างเหมาะสม ( คุณภาพระดับ 5)
2. จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิด การลงมือปฏิบัติ และการสื่อสารความเข้าใจ ที่เชื่อมโยงและมีความหมายกับนักเรียน ( คุณภาพระดับ 5)
3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ และออกแบบภาระงานที่เน้นให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ช่วยเหลือเกื้อกูลและสร้างองค์ความรู้ร่วมกัน ( คุณภาพระดับ 5)
4. ประเมินการเรียนรู้เพื่อพัฒนา ให้ข้อมูลย้อนกลับที่เป็นประโยชน์ เอื้อต่อการบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ของนักเรียน ( คุณภาพระดับ 5)
5. ใช้สื่อและเทคโนโลยีการเรียนการสอนที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน
( คุณภาพระดับ 5)
6. จัดพื้นที่การเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียนที่เอื้อต่อการมีปฏิสัมพันธ์ ยืดหยุ่น ปรับเปลี่ยนได้อย่างเหมาะสม ( คุณภาพระดับ 5)
7. จัดบรรยากาศชั้นเรียนเชิงบวก ปลอดภัย และส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ของนักเรียน
( คุณภาพระดับ 5)
8. มุ่งเน้นการใช้วิธีการใหม่ ๆ หรือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของนักเรียน ( คุณภาพระดับ 5)