1. จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 5 ปี และแผนปฏิบัติการประจำปี หรือแผนการปฏิบัติงานอื่น ๆที่สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตอบสนองความต้องการของนักเรียนและบริบทชุมชน รวมถึงปรับปรุงพัฒนาแผนอย่างต่อเนื่อง ( คุณภาพระดับ 5)

2. บริหารจัดการคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาด้วยวิธีการ/กระบวนการ/รูปแบบ อย่างเป็นระบบ มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล   ( คุณภาพระดับ 5)

3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ทั้งในประเทศและ/หรือระหว่างประเทศเพื่อระดมทรัพยากร พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ครอบคลุมกับความต้องการของสถานศึกษา  ( คุณภาพระดับ 5)

4. เป็นสถานศึกษาต้นแบบด้านการพัฒนาคุณภาพ ที่สร้างเครือข่ายการพัฒนาร่วมกับสถานศึกษาในพื้นที่ใกล้เคียงได้  ( คุณภาพระดับ 5)