Plataforma

Sánchez Rodríguez, J. (2009) dice que Claroline: está siendo utilizada por más de 800 organizaciones de 83 países y 35 idiomas. Aunque no es el tema central de la comisión, el compañero nos informa que existe una apuesta decidida desde distintas administraciones y organismos por el software libre al que nuestra Universidad no debe estar ajena. Además analizando la pagina oficial Claroline. (2018) plantean que esta plataforma es el resultado es una plataforma innovadora y moderna que vuelve a situar a cada persona en el centro de su formación, ofreciéndole la posibilidad de crear, compartir, elegir y organizar los elementos que componen su aprendizaje. Ademas, la plataforma ha sido pensada con un enfoque colaborativo, permitiendo a cada uno interactuar con otros usuarios y avanzar así hacia el proyecto común.

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas según Chiarani, M., Allendes, P., Ponce, V. & Leguizamon, G. (2004).

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: ………Claroline …………… Versión: ………… 1.11.7 (2013)

Autor/es: ………DESARROLLADO EN 2008, Thomás de Preatere; Hugues Peeters y Chirstophe Gesché en la Universidad de Louvain-la-Neuve EN BELGICA…………………………………………………………………..………

Dirección URL: … https://www.claroline.net/ES/index.html

Licencia: ……GNU General Public License V.3………………………………………………………………………

Idiomas disponibles: … más de 35 idiomas……………………………………………………………………..

Compatibilidad con estándares: x SI NO (si la tiene, especifique con cuál) ……..………………

Conforme a estándares (SCORM 1.2, IMS , QTI)………………………………………………………………………..

Apoyo técnico: x SI NO

Requisitos de hardware requeridos: ……minimo 256 MB de RAM, 30 MB de espacio en disco almacenamiento, cámara, parlantes, audífonos, micrófono, ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….

Requisitos de software requeridos: …… servidor web Apache, PHP, MySQL TRABAJA SOBRE PLATAFORMAS Linux, Unix, Windows, Mac OS X …………………………………………. …………………………………………………………………………………………….

Documentación disponible: x SI NO DOCUMENTOS OFICIALES, MANUAL DEL USUARIO

Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

X Docente X Estudiante Invitado X Otros administrador

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

X Modificación de la Apariencia.

X Dar de baja a usuarios.

X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona

X Correo electrónico X Foros de discusión X Otros wiki

b)Elementos de comunicación síncrona

Videoconferencia Pizarra electrónica X Chat Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

X Por módulos Por capítulos X Por temas Otros

b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO

c)¿Cómo se visualiza el curso? X HTML Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal X Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

X Público * X Protegido ** Privado*** Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f)¿Existe una plantilla para crear cursos? X SI NO

g)¿Qué recursos pueden utilizarse?

X Imagen X Sonido X Video Cartelera X Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. De respuesta libre. X De relación.

X Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? X SI NO

e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo X SI NO

b) Interactuar con sus compañeros online X SI NO

c) Autoevaluación X SI NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor X SI NO

e)Anotaciones personales X SI NO

f)Actividades individuales X SI NO

g) Portafolio: (Registro de situación académica)? X SI NO

h) Descarga de archivo X SI NO

i) Carga de archivo X SI NO