Шаг 5. Социальные сети и Оценка учебного веб-проекта

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И СОЦИАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА

Сильное развитие веб-технологий и их влияние на современное общество привело к изменению традиционных сфер коммуникаций, изменению способов и форм коммуникации в интернете. Интернет стал площадкой для безбарьерной передачи и обмена информацией, знаниями и общения людей разных городов и стран (ссылка).

На сегодняшний день сетевые сообщества представляют собой вполне обычные сообщества людей, а их исследование выделяется в отдельную область знания. Число пользователей социальных сетей определяется десятками миллионов. Кроме того, социальные сети — один из значимых элементов современного общества, а их воздействие распространяется на самые разные сферы человеческой жизни: культура, повседневная жизнь, образование, власть. Использование социальных сетей в учебном процессе обучения — это эффективное средство повышения мотивации и качества обучения (ссылка)

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:

ИНТЕГРАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по материалам VI студ. междунар. заочной науч.-практ. конф. — М.: «МЦНО». — 2013 —№ 6(6) / [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/6(6).pdf

Дневник.ру, российский лидер eLearning, внимательно следит за мировыми тенденциями в этой сфере. Сегодня мы хотим предложить к прочтению статью, которая раскрывает секреты использования популярных социальных сетей и программ для организации более интересных и динамичных занятий в классах (33 способа использования социальных сетей для совершенствования учебного процесса, ссылка)

Уважаемые участники мастер-класса, напомним что мы с вами в 2012-2013 учебном году проводили совместное исследование по использованию социальных сетей для сетевого взаимодействия. Изучили принципы, типологию соц сетей

Подробнее на сайте "Социальные сервисы web 2.0. ..."

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:

Букаева А.А., Магзумова А.Т. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Инновации в науке: сб. ст. по матер. XLII междунар. науч.-практ. конф. № 2(39). – Новосибирск: СибАК, 2015.

https://sites.google.com/site/kursveb20rh2013/modul-2-issledovanie-servisov-setevogo-vzaimodejstvia/2-08-socialnye-servisy

Мы совместно с вами зарегистрировали сообщество "Профобразование 19 в социальных сетях:

facebook.com https://www.facebook.com/groups/NPOSPO19/ сообщество с 2012 года насчитывает 294 человека (данные на 01.11.2017).

В сообществе размещается информация о развитии системы профобразования.

GOOGLE+ https://plus.google.com/u/0/communities/105528907753324097999 сообщество с 2012 объединило 103 участника (данные на 01.11.2017). В сообществе публикуется информация о новых образовательных технологиях, мастер-классах педагогов

УчПортфолио http://screenshot.ru/664684d7939394a98ad6a815c5a11cc7.png интересно 92 педагогам СПО с 2014 года (данные на 01.11.2017). Коллеги на портале ведут свои электронные портфолио, портфолио обучающихся. Удобно собирать общее портфолио группы. Сообщество содержит ссылки на эл. портфолио и обмен мнениями по вопросам ведения электронных портфолио.

В Контакте молодое сообщество "WorldSkills Республика Хакасия" включает 49 человек (данные на 01.11.2017). В сообществе публикуются ссылки на публикации в СМИ о чемпионатном движении в регионе, достижениях участников, фотографии с соревнований.

В каком из сообществ состоите ВЫ?

Приглашаем Вас присоединиться к новому сообществу в GOOGLE+ "Учебные веб-проекты РХ"

https://plus.google.com/u/0/communities/116923496571967302893

Сообщество закрытое (участие по приглашению и одобрению модератора - Л.Б. Карабановой)

Цель сообщества - открытое обсуждение учебных веб-проектов на готовность его к сетевой реализации

Ждем публикацию вашего проекта в сообществе!

Приглашаем всех участников к оцениванию и обсуждению учебных веб-проектов (используйте стратегию "3-2-1")!

ОЦЕНИВАНИЕ

Любой продукт значим, если он кем -то востребован!

Востребован кем-то, значит оценен независимо от вас.

Что включает система оценки веб-проекта как продукта вашей деятельности?

САМООЦЕНКА

Оцените особенности учебного текста разработанного вами проекта.

Владимир Наумов. Качество учебного текста

На одном из недавних вебинаров Владимира Наумова на тему о специфике учебного текста, его педагогическом дизайне был проведен опрос. Слушатели высказывали мнение о том, какая из особенностей учебного текста является наиважнейшей. Что делает учебный текст собственно учебным? Что вышло в итоге см. здесь: http://vnaumov.blogspot.com.by/2017/10/blog-post_15.html

ВЗАИМООЦЕНКА

Проведите взаимооценку выполненных работ - "Паспорт проекта"

Оцените паспорт проекта участника мастер-класса.

Оцениваем работу участника по списку следующий за вашей Фамилией (находящегося ниже вас в таблице, среди тех. кто работу представил), ссылка

Например,

Фролова Анна Сергеевна

оценивает паспорт проекта

Яковлева Татьяна Владимировна

Если Татьяна Владимировна не предоставила ссылку на работу, то оцениваем работу следующего участника, кто предоставил работу.

Напишите напротив ФИО автора работы собственное ФИО как эксперта.

Оценку проводим по стратегии «3-2-1», т.е. задать авторам три вопроса, сделать два замечания и внести одно предложение.

Автор работы знакомится с экспертным заключением и в последнем столбце таблицы оставляет свою резюме (согласен, не согласен, с чем не согласен, почему)

Мы тоже хотим быть оценены и получить от вас обратную связь!

ОЦЕНКА СЕМИНАРА И РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия: ответьте на вопросы в таблице, ссылка:

Оценка организации семинара "Виртуальный мастер класс: от учебного проекта к сетевому" здесь

(обязательно и с удовольствием, а мы к Вам с благодарностью)

1. Что высчитаете наиболее ценным в курсе обучения?

2. Как пройденный курс повлияет (повлиял) на ваше преподавание?

3. Из всего, что вы изучили, что, по вашему мнению, окажет наибольшее влияние на качество обучения учащихся7

КОРРЕКЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ

После одобрения учебного веб-проекта в сообществе по стратегии "3-2-1" вам будет назначена экспертиза проекта.

Положительное заключение дает право апробации проекта в сети Республике Хакасия, для этого регистрируем сроки апробации на странице Сетевой план.

Просим обратить внимание на страницу Новости, там публикуются приглашения к конкурсам и участию в веб-проектах других регионов. На странице Полезные ресурсы, конкурсы вы сможете найти информацию о грантах

РЕКОМЕНДАЦИИ участникам семинара:

использовать технологии открытого обучения в образовательном процессе;
апробировать сетевые проекты с обучающимися;
применять сетевые технологии коммуникации для профессионального взаимодействия.