Используйте «Детский и подростковый тайм менеджмент»

FR DE PT UA ENG JP

Детский/подростковый тайм-менеджмент: стремление гениальности!

ГЛОБУС ВОСПРИЯТИЯ (скачайте и распечатайте)

СНИЖАЕТ ИДЕАЛИСТИЧЕСКУЮ НАРЦИССИЧЕСКУЮ ОБЪЕКТИВНУЮ ТРЕВОЖНОСТЬ

(уменьшает интенсивность подобия инстинкта смерти и зависти)

АКТУАЛИЗИРУЕТ ВРЕМЕННОЕ НАРЦИССИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ

(повышает интенсивность временного нарциссического состояния, вдохновения)

Правила использования:

- распечатать ГЛОБУС ВОСПРИЯТИЯ;

- 5 шт. цветных карандашей (каждому цвету свой вид занятости);

- для каждого из видов занятости в течении суток РЕБЕНОК выбирает свой цвет (любой, нет ограничений и условностей, цвет означает просто цвет):

1. сон, еда;

2. обучение\ясли\садик\школа\колледж\ВУЗ;

3. спорт\танцы\кружки;

4. компьютер\гаджеты\интернет\игры\просмотр ТВ;

5. делание уроков\чтение\общение с близкими;

- по окружности РЕБЕНОК обводит\рисует часть окружности тем цветом, который выбран для определенных занятий;

- обсуждение (диалог) совместно с РЕБЕНКОМ возможности перемещения времени занятий, добавления новых занятий\замена для его лучшего саморазвития, обсудить с РЕБЕНКОМ, какую дополнительную пользу это ему может дать), повышение эффективности (спать ночью; учиться\работать днем; гаджетам не больше 2 часов в день и т.д., обычные житейские мудрости уже добытые взрослыми)

- после уточнения, РЕБЕНОК поверх прорисованной 1-й окружности времени, рисует 2-й уточненный вариант;

- ОБНИМАЕМСЯ, ПООЩРЯЕМ: ГЛОБУС ВОСПРИЯТИЯ остается у РЕБЕНКА, никаких условий и жесткого графика не ставится, раз в 3 месяца делаем повтор всего процесса;