Наш садок

У 1956 р. на території села Токарі заснований дитячий садок „Росинка". 

Територія обслуговування - с.Токарі Сумського району Сумської області.

Ліцензований обсяг осіб, які можуть навчатися у закладі освіти - 28.

Мова освітнього процесу – відповідно до ч. 1 ст. 7 Закону України «Про освіту», ч. 1 ст. 21 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», ч. 1 ст. 10 Закону України «Про дошкільну освіту» мовою освітнього процесу в нашому закладі освіти є державна мова.  Згідно ст. 10 Конституції України державною мовою в Україні є українська мова.

Станом на 15.01.2024 р. ЗДО відвідує 28 дітей. В дитячому садку працює дві групи.

Пріоритетними напрямками роботи є:

- Створення єдиного освітнього простору, покликаного бути розвивальним й охоронним з погляду фізичного, психічного, соціального та духовного здоров'я дитини дошкільного віку, в тому числі дитини з особливими освітніми потребами; 

- виховання мовної особистості, яка доречно, вільно і творчо використовує рідну мову та володіє усіма видами мовленнєвої діяльності й культурою мовлення;

- формування у дошкільників базових якостей для опанування елементарними економічними знаннями;

- розвивати моральні почуття, якості, навички поведінки та переконання у свідомості дітей дошкільного віку в системі національно-патріотичного виховання;

- забезпечувати наступність між дошкільним закладом та початковою школою для гармонійного входження дошкільників до шкільного життя;

- осучаснення та гуманізація педагогічного процесу на основі особистісно-орієнтованої моделі виховання і навчання, впровадження нових форм діяльності в умовах модернізації дошкільної освіти; 

- впровадження передових педагогічних ідей, новітніх освітніх технологій, що сприяють ефективному розвитку пізнавальних здібностей дошкільників в різних видах дитячої діяльності;

- формування основних компетенцій дошкільників за освітніми напрямами «Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина у світі мистецтва», «Гра дитини», «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі», «Мовлення дитини»;

- охорона життя і здоров'я дітей, оновлення та удосконалення форм, змісту методів фізкультурно-оздоровчої роботи і шляхів формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров'я;

- оновлення стратегії й тактики взаємодії педагогів з батьками: педагогіки партнерства.

Гурткова робота  в ЗДО проводиться відповідно програм гурткової роботи затверджених на педагогічній раді ЗДО. 

Пріоритетні завдання на 2023-2024 навчальний рік

1. Формувати стресостійкість та гармонійний психофізичний розвиток усіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану сучасних інноваційних технологій. шляхом використання

2. Подальша реалізація завдань щодо формування патріотичних почуттів дошкільника засобами мистецько-творчої діяльності.

3.Розвивати мовленнєву компетентність дитини шляхом накопичення власного досвіду використання мовлення в різних життєвих ситуаціях.

Перелік додаткових послуг – додаткових послуг не надаємо

     Розмір плати за навчання в ЗДО – навчання  безкоштовне