Pre-Intermediate

Рівень Pre-Intermediate - це основа основ англійської мови.

Pre-Intermediate - який це рівень? Як визначити, чи відповідають знання даному рівню? Часто учні, які колись вивчали мову в школі або на курсах, говорять, що нічого не знають і не пам'ятають. Вони думають, що рівень Pre-Intermediate не для них, вважають, що це занадто висока планка. Однак курс Pre-Intermediate починається з повторення простих конструкцій на зразок цього простого часу (Present Simple). Так що не бійтеся починати навчання з цього рівня, адже на ньому ви зможете якісно повторити вже знайомий матеріал, систематизувати його і перейти до вивчення нових тем.

Рекомендується починати вивчення англійської мови з рівня Pre-Intermediate, якщо учень:

• Учень розуміє загальний зміст висловлювань співрозмовника, може підтримувати простий діалог і задавати питання, але говорить короткими уривчастими реченнями;
• непогано знає основну граматику, але важко використовувати її у спонтанному мовленні, учень плутаєтеся в конструкціях або будує фрази, використовуючи тільки прості часи;
• вивчав англійську мову в школі або вузі і має хороші базові знання; недавно закінчив курс вивчення англійської на рівні Elementary.

Рівень Elementary іноді називають «прожитковим мінімумом» туриста. Але існувати на «прожитковому мінімумі» непросто, тому Pre-Intermediate level «дає путівку» в подальше вдосконалення своїх знань і умінь. Ступінь Pre-Intermediate - це важливий крок від рівня виживання Elementary до рівня Intermediate, який найчастіше вимагають роботодавці.

Рівень англійської мови Pre-Intermediate є свого роду «ключовим моментом» в житті кожного вивчає англійську мову.

Вивчений матеріал на рівні Pre-Intermediate

Граматика:

• Знання часів Present, Past и Future Simple, Present і Past Continuous, Present і Past Perfect.
• Розуміння, що значить I'm going to travel in autumn, I used to work hard і I'm used to working hard (Конструкції to be going to, used to do і to be used to).
• Можливість задати співрозмовнику питання різних типів (Порядок слів у питаннях).
• Знання ступеня порівняння прикметників.
• Відома різниця між a little flour і a few strawberries (Quantifiers).
• Розуміння, що після одних дієслів використовується форма на -ing - I enjoy reading, а після інших - інфінітив з to - I want to study English (Gerunds and infinitives).
• Знання, чим відрізняються I must not work і I do not have to work (опановані модальні дієслова have to / do not have to, must / musn't, can / could, may / might, should / should not ).
• Зрозуміла різниця між "If it rains, I'll stay at home і If it rained, I would stay at home" (Перший і другий тип умовних речень).
• Розуміння, що значить "A big pie was baked by Sara" (Пасивна стан).
• Учень може грамотно перефразувати пряму мову He said: "I'm working" в непряму He said that he was working.

Словниковий мінімум:

• Словниковий запас становить від 1500 до 2000 слів і фраз.
• Знайомі різні форми слів, деякі ідіоми і фразові дієслова.
• Учень може вживати у мовленні структури зі словами so, either, neither, no more, anymore, too, enough, no longer, whenever, if, when, as, like.

Говоріння:

• Учень говорить досить чітко, володіє правильною вимовою.
• Може скласти розповідь з 15-18 речень про себе, свою родину, смаки, погляди, професії, хобі.
• Знає, що дієслово з прийменником може мати якесь специфічне значення, а не перекладатися дослівно (фразові дієслова).
• Розуміє головну думку побутового англомовного мовлення, навіть якщо невідомі деякі слова в ній.
• Може спілкуватися з носієм мови, якщо він будує бесіду в рамках знайомих слів.
• Якщо учень не може згадати якесь слово, не розгублюється, а пояснює його значення своїми словами.

Читання:

• Учень розуміє нескладні рекламні тексти, газетні і журнальні статті, адаптовану для свого рівня літературу.
• Може зрозуміти основну ідею простих неадаптованих текстів, навіть якщо зустрінуться незнайомі слова.

Аудіювання:

• Учень розуміє розмовну мову середнього темпу зі знайомими словами.
• Може вловити сенс фільму або телевізійного шоу на мові оригіналу, якщо читає і перекладає субтитри.
• Добре розрізняє інтонацію, наголос, звуки.
• Розуміє адаптовані під рівень аудіокниги.

Письмо:

• Учень може написати невелику розповідь про себе, своє місто, описати запропоновану картинку, висловити свою думку.
• Може скласти особистий лист на загальні теми, текст привітання і тому подібне.

Теми, які вивчаються на рівні pre-intermediate.

Термін навчання на рівні pre-intermediate

Тривалість вивчення англійської на рівні Pre-Intermediate може варіюватися в залежності від стартових знань і індивідуальних особливостей учня. В середньому термін навчання становить 6-9 місяців.