Intermediate

Рівень англійської мови Intermediate, який позначається маркуванням B1 згідно загальноєвропейської компетенції володіння іноземною мовою, йде наступним після Pre-Intermediate. Назва цієї ступені походить від слова intermediate, переклад якого - «середній». Так, Intermediate - це так званий «середній» рівень володіння мовою, що дозволяє досить вільно розмовляти англійською, обговорювати багато професійних і побутові теми, розуміти на слух практично все сказане англійською мовою в звичайному темпі. Рівень володіння мовою B1 дозволяє складати вступні іспити в ВНЗ України і на підготовчі курси за кордоном. Однак найголовніше це те, що фактично всі роботодавці вимагають, щоб їхні потенційні або реальні співробітники знали англійську мову на рівні, не нижчому Intermediate.

Рекомендується починати вивчення англійської мови з рівня Intermediate, якщо учень:

• Говорить вільно, в змозі підтримати бесіду, але підбирає слова, тому хоче «розговоритися»;
• має хороший словниковий запас, але не завжди легко може їм оперувати, часто доводиться звірятися зі словником;
• правильно розуміє питання іноземного співрозмовника і англійську мову в аудіо, але тільки якщо спікер говорить виразно і розмірено;
• розбирається в основний граматиці англійської мови і оперує різними часами англійської, проте невпевнено відчуває себе в більш складній граматиці;
• вивчав англійську на цьому рівні досить давно, багато пам'ятає і тепер хоче освіжити знання;
• нещодавно закінчив курс вивчення англійської на рівні Pre-Intermediate.

Вивчений матеріал на рівні Intermediate

Граматика:

• Знання всіх часів англійської: Present, Past і Future Simple; Present, Past і Future Continuous; Present, Past і Future Perfect; Present, Past і Future Perfect Continuous.
• Учень знає, в чому суть речень I used to play football і I'm used to playing football (конструкції used to do і to be used to doing).
• Коли учень говорить про майбутній час, то розуміє різницю між: I'm going to visit John (конструкція to be going to), I'm visiting John tomorrow at 5 o'clock (Present Continuous для майбутнього дії) і I'll visit John next month (Future Simple).
• Розуміє різницю між You must not do exercises і You do not have to do exercises (модальні дієслова).
• Розуміє, в чому різниця між: I stopped to rest і I stopped resting (вживання герундія і інфінітива після дієслова).
• Знає порівняльні ступеня прикметників (hot-hotter-hottest).
• Розуміє, в яких випадках вживаються слова little / few і a little / a few (слова, що позначають кількість в англійській мові).
• Бачить різницю між: If you come home, we'll go shopping; If you came home, we would go shopping і If you had come home, we would have gone shopping (перший, другий і третій тип умовних речень).
• Може вірно перефразувати пряму мову She asked: "What are you doing?" В непряму She asked what I was doing.
• Легко створює питання з метою уточнити щось: You do not like coffee, do you? (Question tags).

Словниковий мінімум:

• Словниковий запас становить від 2000 до 3000 слів і фраз.
• Знайомі деякі ідіоми і фразові дієслова. Учень може спілкуватися з діловими партнерами, не заглиблюючись в спеціальну бізнес-термінологію (володіє базовою діловою лексикою).
• Активно використовує в мові конструкції neither ... nor, in addition to, as well as, apart from, due to, because of.

Говоріння:

• Учень говорить чітко, володіє хорошою вимовою.
• Розуміє, де робити логічні паузи у реченнях, в якій частині речення підвищувати або знижувати голос.
• Говорить досить бігло, не робить тривалі паузи під час розмови.
• Може описувати зовнішність, розповідати про свою освіту і досвід роботи, висловлює свою думку з різних питань, може говорити практично на будь-яку тему.
• Використовуєте в мові фразові дієслова і деякі ідіоми.
• Учень не спрощує мову, використовуєте досить складні граматичні конструкції: різні типи умовних речень, пасивний стан, різні часи, непряму мову.

Читання:

• Учень добре розуміє адаптовану літературу свого рівня.
• Розуміє статті загальної тематики в Інтернеті, газетах і журналах, хоча і зустрічає незнайому лексику.
• Учень починає читати нескладну літературу в оригіналі, розуміє зміст прочитаного, але може зустрічати незнайомі слова.

Аудіювання:

• Учень добре знає адаптовані для свого рівня аудіозаписи.
• Розуміє сенс неадаптованих аудіо, навіть якщо не знає якихось слів, а диктор говорить з акцентом.
• Відрізняє акцент носіїв мови від акценту неангломовних спікерів.
• Дивиться фільми і серіали на мові оригіналу з субтитрами.
• Може слухати нескладні оригінальні або адаптовані під рівень аудіокниги.

Письмо:

• Учень граматично правильно будує речення
• Може написати неофіційний або невеликий офіційний лист.
• При необхідності зможе заповнити офіційні папери на англійській мові.
• Може дати письмовий опис будь-яких місць, подій, людей, прокоментувати пропонований текст.

Теми, які вивчаються на рівні Intermediate.

Термін навчання на рівні Intermediate

Термін вивчення англійської мови на рівні Intermediate може варіюватися, він залежить від початкових знань і персональних особливостей учня. В середньому термін навчання становить 6-9 місяців. Саме рівень Intermediate вважається міцною базою, фінальним етапом формування словникового запасу і граматичних знань. Подальші рівні - це поглиблення і розширення активного і пасивного словника, занурення в тонкощі і відтінки мови.