Sobre aquesta pàgina

Aquesta pàgina conté un recull de 4 activitats al voltant de la Taxonomia i la Classificació dels éssers vius elaborades al llarg de 4 cursos acadèmics i aplicades en 2 instituts de secundària. Les activitats tenen totes una durada d'entre 2 i 4 setmanes de classe i estan dissenyades per a ser proposades directament a l'alumnat, descarregades o directament on line, i s'estructuren en passos que permeten anar comprovant l'assoliment de les etapes.

Referents pedagògics

Les activitats s'emmarquen metodològicament en l'aprenentatge basat en projectes (ABP) i l'Ensenyament de les Ciències Basat en la Indagació (ECBI) de manera que:

ABP

• Es treballa en equips de manera col·laborativa.
• Es genera un producte final de l'activitat.
• Existeix un objectiu extern i concomitant a l'aprenentatge.

ECBI

• El punt de partida és el conflicte cognitiu entre conceptes, objectes o imatges i els models científics.
• Es construeixen models interpretatius que són modificats davant de noves evidències.

Altres propostes similars:

Itineraris per temàtiques

• Astrono-Me (astronomia).
• Taxono-Me (centrada en la taxonomia).
  • Sustainable-Me (sostenibilitat)

Itineraris per matèries

• ProjectantBioGeo1, per a les CCNN 1 ESO. 1
• ProjectantFisQui2, per a la Física i Química de 2 ESO.
• ProjectantCN3, per a Biologia i Geologia i Física i Química de 3 ESO.
  • Proyectando BioGeo, per a la Biologia i Geologia de 4 ESO.