１２月の例会（第３８５回）
日時:２０２１年１２月１８日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◇「すがたをかえる大豆」（光村図書３年下）実践報告【片岡さん】
◇「低学年年における空所読みの授業」授業案検討（『おとうとねずみチロ』東京書籍１年下）【古沢さん】
１１月の例会（第３８４回）
日時:２０２１年１１月１３日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◇「『空所の読み・空所の発見』について」【中洌顧問】
◇「ラジオドラマをつくろう」の実践報告（『くじらぐも』光村図書１年上）【松下さん】
１０月の例会（第３８３回）
日時:２０２１年１０月９日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◇ミニ講話「『空所の読み・空所の発見』について」【中洌顧問】
◇授業案検討『おとうとねずみチロ』（東京書籍１年下）【古沢さん】
◇「テクノロジーの進歩と私たちの関わりについて考えよう」（『弱いロボットだからできること』（東京書籍５年）【一ノ瀬さん】
９月の例会（第３８２回）
日時:２０２１年９月１８日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】未定
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
御 礼
おかげさまをもちまして「第２７回 国語教育研究大会【オンライン開催】」（第３８１回例会）は、令和３年８月８日（日）に、100名を超える皆様と学びを深めることができました。
ご参会いただいた皆様本当にありがとうございました。
７月の例会（第３８０回）
日時:２０２１年７月１７日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯実践報告 実践発表 【古沢さん】
６月の例会（第３７９回）
日時:２０２１年６月１２日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯実践報告 『くらしの中の和と洋』（東京書籍４年下巻）実践発表 【宮下さん】
『文学作品を評価する4観点の指導』【平井さん】
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
５月の例会（第３７８回）
日時:２０２１年５月８日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯実践報告（七ツ谷さん）「物語の空白を豊かに想像し、読みを味わう授業～『なりきり作文』の活用～」
『ずうっと ずっと 大すきだよ』（光村図書1年 下巻）
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
４月の例会（第３７７回）
日時:２０２２年４月１０日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯実践報告（七ツ谷さん）
（古沢さん）
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
３月の例会（第３７６回）
日時:２０２１年３月１３日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯実践報告（片岡さん）
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
２月の例会（第３７５回）
日時:２０２１年２月１３日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯未定
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）
１月の例会（第３７４回）
日時:２０２１年1月９日（土）午後２時 ～ 午後５時
場所: オンライン開催
【内 容】
◯「ヒロシマのうた」「一つの花」の比べ読みの実践（古沢さん）
◯「やまなし」の実践発表（平井さん）
◇その他、発表希望がある会員はメールでご連絡ください。
☆実践発表・教材研究・これから指導を考えている教材の分析（参加者みんなで考えます）
☆複数教材セット案の思いつきや簡単な授業デザイン
（例：「Ａ教材とＢ教材を使えば、こんな読みができて、子どもにこんな力が付けられそう」という簡単なもの）