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Actualité des SVT en ZAAO
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Adaptations des modalités du bac 2020-2021
Addis Abeba - Djibouti : Concours photo "Sciences à l'école"
Addis Abeba : "Des Insectes et des Hommes" forme des lycéens en biologie de la conservation dans une forêt d’Éthiopie
Addis Abeba : 2ème festival d'astronomie d'Addis Abeba
Addis Abeba : APP monde "Jeunes géoscientistes du rift est africain"
Addis Abeba : Atelier de journalisme au Lycée Guebre-Mariam avec Emeline WUILBERCQ
Addis Abeba : Atelier photographie au Lycée Guebre-Mariam avec Johnette IRIS
Addis Abeba : Au Lycée Guebre-Mariam, une collaboration innovante en Enseignement Intégré, à partir du support vidéo « il était une fois la Vie »
Addis Abeba : Bilan du 2ème festival d'astronomie
Addis Abeba : Comptes rendus du travail des élèves de 2nde du LGM et conférence de Greg Lamarre
Addis Abeba : Formation astronomie
Addis Abeba : La modélisation numérique en cycle terminal
Addis Abeba : La poursuite du projet "Des insectes et des Hommes"
Addis Abeba : Le Lycée Guebre Mariam ouvre ses portes
Addis Abeba : Le projet "insectes" 2016-2017 au Lycée Guebre-Mariam, c'est parti !
Addis Abeba : Le projet "insectes" au Lycée Guebre-Mariam, c'est parti !
Addis Abeba : Les éco-représentants du LGM sensibilisés à la mise en place de projets de développement durable en Éthiopie
Addis Abeba : Les éco-représentants du Lycée Guebre-Mariam font le suivi de la COP21
Addis Abeba : L’Action Pédagogique Pilote « Éducation à l’Environnement en Éthiopie » saluée par l’Académie des Sciences de République Tchèque
Addis Abeba : Mise en service de la station sismo Vibrato du Lycée Guebre Mariam
Addis Abeba : Premier festival d'astronomie d'Éthiopie
Addis Abeba : regroupement des formateurs de la ZAAO
Addis Abeba : Sortie de Terrain de SVT et révisions de français pour les 1ères S2
Addis Abeba : Un séisme dans le parc Abijata/Shala
Addis Abeba : Une conférence du Dr Jérémy BOUYER : la biologie et la distribution des glossines
Addis Abeba : Une visite guidée de l’insectarium d’Addis-Abeba avec les 2de3
Addis-Abeba : "L'Humanité, l'Afrique et le Climat", une conférence de J.R. Boisserie au LGM
Addis-Abeba : Bilan du Séminaire de révision des TS du Lycée Guebre Mariam à Menaguesha du 27/V/2013 au 29/V/2013
Addis-Abeba : Conférence de Jean-Renaud BOISSERIE pour les élèves de seconde du LGM
Addis-Abeba : Conférence sur le climat animée par les élèves de Terminale S
Addis-Abeba : Cérémonie de préparation à la signature d'une conventionnde partenariat entre le LGM et l'observatoire astronomique d'Entoto
Addis-Abeba : de la paléontologie en cycle 3, les 6e à la découverte des stars fossiles d’Ethiopie
Addis-Abeba : Des 6ème du Lycée Guebre Mariam au CFEE pour célébrer la journée de la Science
Addis-Abeba : des insectes de la maternelle au lycée
Addis-Abeba : Des interventions-débats au Lycée Guébré-Mariam en vue de la COP21 de Paris
Addis-Abeba : Formation TICES au LGM
Addis-Abeba : Histoire évolutive de la perception du goût - grande enquête au LGM
Quel type de goûteur êtes-vous ?
Addis-Abeba : Journée de prévention des conduites addictives au LGM
Addis-Abeba : Journée portes ouvertes au LGM
Addis-Abeba : Journée portes ouvertes au Lycée Guebre - Mariam
Addis-Abeba : La démarche d'investigation au primaire au LGM
Addis-Abeba : La participation du Lycée Guébré-Mariam et d’International Community School à la consultation africaine sur les négociations « climat » de préparation à la COP21
Addis-Abeba : La préparation du « forum Climat du Lycée Guébré-Mariam »
Addis-Abeba : Le LGM ouvre ses portes
Addis-Abeba : Les Olympiades Académiques de Géosciences 2014
Addis-Abeba : Les secondes du LGM se mettent au vert
Addis-Abeba : Les éco-représentants du LGM participe à une conférence de M. BOURGEOIS sur les questions énergétiques
Addis-Abeba : Les éco-représentants du LGM s’engagent dans le développement des projets promouvant les énergies renouvelables
Addis-Abeba : Les élèves de 1ère S recherchent des solutions alternatives contre une agriculture émettrice de Gaz A Effet de Serre
Addis-Abeba : Les élèves de 6ème EIST, animent des défis scientifiques à destination des élèves de CE1
Addis-Abeba : Maurice TAIEB à Addis-Abeba
Addis-Abeba : Palmarès des OAG
Addis-Abeba : Regroupement des formateurs de la ZAAO
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - Observatoire d'Entoto - 3200 m
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - The Saga of the Universe
Addis-Abeba : Signature définitive du protocole de coopération entre l'EORC et le LGM
Addis-Abeba : Sortie pédagogique sur les "collines d'Entoto"
Addis-Abeba : un projet interdisciplinaire lettres / sciences expérimentales en 2de
Addis-Abeba : Visite commentée de la galerie de paléontologie du Musée d'Addis-Abeba pour les élèves de seconde 2 du LGM
Addis-Abeba : Visite commentée de la galerie de paléontologie du Musée d'Addis-Abeba pour les élèves de terminale S du LGM
Addis-Abeba : Étude du film "HOME"
Aménagement des programmes de seconde pour l'année 2018-2019
Aménagement des programmes de seconde pour l'année 2018-2019
Année de la Science
Année de la science : Concours « Sciences et société : le monde en 2050 ? »
Année de la science avec le fondation Tara Expédition
Année de la science avec le fondation Tara Expédition
AP monde « la biodiversité dans tous ses états »
AP monde « la biodiversité dans tous ses états »
Appel à projets — Graines de reporters scientifiques de la Fondation Tara
Bac 2017 : les sujets de sciences de la vie et de la terre à Pondichéry
Bac 2021, modalités de passage des examens
Bac 2021: définitions des épreuves communes de contrôle continu pour l'année scolaire 2019-2020
Baccalauréat 2016
Baccalauréat 2019
Baccalauréat 2019
Baccalauréat 2021
Banque de sujets pour les ECE
Banque de sujets pour les ECE
Banque de sujets pour les ECE
Banque nationale des sujets
Bujumbura : La démarche d'investigation en cycles 2 et 3
Bujumbura : La démarche d'investigation en cycles 2 et 3
Calendrier 2021 du DNB et du bac
Calendrier des épreuves écrite du baccalauréat des centre étrangers - Session 2018
Circulaire de rentrée du Ministère
Collaboration avec la fondation de la mer
Collaboration avec la fondation de la mer
Concours CGénial
Concours de nouvelles : Demain, la ville…
Conférence de M. BOURGEOIS sur les questions énergétiques
Consignes aux coordonateurs des ECE de SVT 2018
Cycle 4 : Les propositions des éditeurs
Manuels de cycle 4
Dar Es Salam : La démarche d'investigation scientifique
Dar Es Salam : La démarche d'investigation scientifique
Dates et disciplines retenues pour le DNB 2018
Dates et organisation du Bac 2021
Des données sur les antibiotiques
Des interventions-débats au Lycée Guébré-Mariam en vue de la COP21 à Paris (Addis-Abeba)
Disciplines retenues par la DEC de la Réunion pour le DNB 2019
Djibouti : Formation TICES au Lycée Français de Djibouti
Djibouti : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - Transfert vers Djibouti
DNB 2017 : Le sujet de Pondichéry
DNB 2021
DNB session 2018
Du nouveau pour le Grand Oral
Du nouveau pour les ECE
Du nouveau pour les études de santé
ECE 2018
Bac 2018 : du nouveau pour les ECE
ECE 2018, de nouvelles informations
ECE 2019
ECE 2019
ECE session 2018
Session 2018 des ECE
Elles bougent !
Enquête relative au déroulement des ECE
Enquêtes relatives aux épreuves de Bac
Enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable
Formation : Des MOOC sur la plateforme FUN
Girls On The Move Week
Graine de reporter scientifique
Guide pour le jury de l'épreuve de Grand oral
Inscriptions à la préparation française - IESO 2015
Johannesburg : Dispositifs pluridisciplinaires scientifiques et démarche de projet
Johannesburg : Évaluation des compétences expérimentales de la Seconde aux ECE
L'Humanité, l'Afrique et le climat
L'éducation au developpement durable
L'évaluation à distance
La journée nationale des Sciences de l'ingénieur au féminin
La journée nationale des Sciences de l'ingénieur au féminin
La réforme du collège
La sécurité dans les labos de science
La sécurité en classe
Lancement des 1ères Olympiades Nationales de Biologie
Olympiades nationales de biologie 2020-2021
Lancement des Olympiades Nationales de Biologie
Le choix de la spécialité SVT
Le Grand Oral
Le génome d’un vieil Éthiopien chamboule l’histoire des migrations d’Homo sapiens
Le projet e-Bug : lutter contre les infections
Les antibiotiques : ils sont précieux, utilisons-les mieux
Les nouveaux programmes de lycée
Les nouveaux programmes de lycée
Les nouvelles compétences 2016 et nouveau livret
Les PIF de la fondation Tara
Les sujets de bac de la ZAAO
Les sujets de spé de terminale et leurs barèmes
Les sujets du Bac 2018
Les sujets du bac 2019
Les sujets du DNB 2019
Les éco-représentants du LGM s’engagent dans le développement des projets promouvant les énergies renouvelables
Les éco-représentants du Lycée Guebre-Mariam font le suivi de la COP21 : des élèves de 2de mènent des "interviews-climat" auprès d'ambassadeurs
Lettre de rentrée 2013 de M. Pierre Jauzein IA-IPR de SVT de L'AEFE
Message de rentrée 2017 du directeur de l'AEFE
Mise à disposition de ressources et formation par la fondation Tara
Mise à disposition de ressources et formation par la fondation Tara
Modifications des programmes
Nairobi : 6èmes recontres astronomiques de la ZAAO
Nairobi : 6èmes recontres astronomiques de la ZAAO
Nairobi : Classification de la faune
Classification phylogénétique de la faune Kenyanne
Nairobi : Concours « Sciences et Société : le monde en 2050 »
Nairobi : Conférence de Guillaume Lecointre
Nairobi : Création d'EPI et évaluation par compétences dans le cadre de la réforme du collège
Nairobi : Un jardin à l'école
Nairobi : « SVT et Philosophie : Le transhumanisme »
Nouveautés « Grand Oral »
Nouvelles dispositions pour les dissections
Olympiades Académiques de Géosciences 2018
Olympiades de Biologie
Olympiades de Biologie
Olympiades de géoscience - édition 2018
Olympiades de géosciences - édition 2015
Olympiades de géosciences - édition 2016
Olympiades des Géosciences - Édition 2014
Olympiades Nationales de Biologie
Olympiades Nationales de Géosciences 14ème édition
Olympiades Nationales de Géosciences 2019
ONB : calendrier définitif et éléments d'organisation
ONB : calendrier définitif et éléments d'organisation
Oraux du second groupe
Oraux du second groupe
Organisation de la 11ème édition des OAG
Organisation de la 12ème édition des OAG
Organisation de la 13ème édition des Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation de la 13ème édition des Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation des des OAG 2018
Organisation des ECE session 2015
Organisation du Baccalauréat 2017
Organisation du concours des 14èmes Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation du DNB 2017
Orientation : Le Plan Étudiants
Palmarès des Olympiades académiques 2016 de géosciences de la ZAAO
Parcours individualisé de formation à distance de la Fondation Tara
PRF 2014-2015
Proposition de définition des épreuves terminales de spécialité pour l'année scolaire 2020-2021
Précisions sur le cadre du nouveau DNB
Préparation des ECE - session 2019
Présentetion de la réforme du lycée
Réforme du lycée
Publication du calendrier de l’année de terminale 2020-2021
Quelques nouveautés sur la réforme du Bac 2012
Recommandations pour la rentrée 2020
Regroupement des EEMCP2 de la ZAAO
Remise du rapport "Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles" pour le bac 2021
Ressources : lesite.tv - des ressources audio et vidéo our la classe
Retour sur les dissections
Revue de presse du SORES de juillet 2018
Revue de presse du SORES de mai 2018
Revue de presse du SORES de mars 2018
Revue de presse du SORES de septembre 2018
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du lycée et du baccalauréat
Réforme du lycée et du baccalauréat
Résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie : Cedre sciences collège 2013
Réviser son bac avec Le Monde
Réviser son bac avec Le Monde
Saisie des notes des ECE - session 2017
Se former avec la fondation Tara
Sortie pédagogique sur les "collines d'Entoto"
Sujets des épreuves terminales d’EnSc
Sujets spécimens du bac 2021
Sujets zéro du DNB 2017
Sujets zéro, revus et republiés
Survive on Mars : un jeu pédagogique pour la classe de seconde
Séance exceptionnelle de l'Académie des sciences sur le Covid-19
Tananarive : Stage continuité collège - lycée en SVT
Tara, mission microbiomes
Top départ pour les 10èmes Olympiades Académiques de Géosciences
Un outil pour travailler sur les antibiotiques
Une fenêtre sur la biodiversité
Fenêtre sur la biodiversité
Une réorganisation des examens pour l'année 2019-2020
Éclipse partielle de solaire dans toute la zone afrique et océan indien le 1er septembre 2016
Éclipse partielle de soleil dans toute la zone afrique et océan indien le 1er septembre 2016
Éthiopie : "Lucy" 40 ans après !
Évoquer l’épidémie de coronavirus en classe
Évoquer l’épidémie de coronavirus en classe
“Des Insectes et des Hommes” forme des lycéens en biologie de la conservation dans une forêt d’Éthiopie
Essai
Agenda de la ZAAO
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Actualité des SVT en ZAAO
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Adaptations des modalités du bac 2020-2021
Addis Abeba - Djibouti : Concours photo "Sciences à l'école"
Addis Abeba : "Des Insectes et des Hommes" forme des lycéens en biologie de la conservation dans une forêt d’Éthiopie
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Les nouveaux programmes de lycée
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Les PIF de la fondation Tara
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Mise à disposition de ressources et formation par la fondation Tara
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Nairobi : 6èmes recontres astronomiques de la ZAAO
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Nairobi : Classification de la faune
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Nairobi : « SVT et Philosophie : Le transhumanisme »
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Olympiades Académiques de Géosciences 2018
Olympiades de Biologie
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ONB : calendrier définitif et éléments d'organisation
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Oraux du second groupe
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Proposition de définition des épreuves terminales de spécialité pour l'année scolaire 2020-2021
Précisions sur le cadre du nouveau DNB
Préparation des ECE - session 2019
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Réforme du lycée
Publication du calendrier de l’année de terminale 2020-2021
Quelques nouveautés sur la réforme du Bac 2012
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Regroupement des EEMCP2 de la ZAAO
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Revue de presse du SORES de juillet 2018
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Éclipse partielle de solaire dans toute la zone afrique et océan indien le 1er septembre 2016
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Évoquer l’épidémie de coronavirus en classe
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Addis Abeba : APP monde "Jeunes géoscientistes du rift est africain"
Addis Abeba : Atelier de journalisme au Lycée Guebre-Mariam avec Emeline WUILBERCQ
Addis Abeba : Atelier photographie au Lycée Guebre-Mariam avec Johnette IRIS
Addis Abeba : Au Lycée Guebre-Mariam, une collaboration innovante en Enseignement Intégré, à partir du support vidéo « il était une fois la Vie »
Addis Abeba : Bilan du 2ème festival d'astronomie
Addis Abeba : Comptes rendus du travail des élèves de 2nde du LGM et conférence de Greg Lamarre
Addis Abeba : Formation astronomie
Addis Abeba : La modélisation numérique en cycle terminal
Addis Abeba : La poursuite du projet "Des insectes et des Hommes"
Addis Abeba : Le Lycée Guebre Mariam ouvre ses portes
Addis Abeba : Le projet "insectes" 2016-2017 au Lycée Guebre-Mariam, c'est parti !
Addis Abeba : Le projet "insectes" au Lycée Guebre-Mariam, c'est parti !
Addis Abeba : Les éco-représentants du LGM sensibilisés à la mise en place de projets de développement durable en Éthiopie
Addis Abeba : Les éco-représentants du Lycée Guebre-Mariam font le suivi de la COP21
Addis Abeba : L’Action Pédagogique Pilote « Éducation à l’Environnement en Éthiopie » saluée par l’Académie des Sciences de République Tchèque
Addis Abeba : Mise en service de la station sismo Vibrato du Lycée Guebre Mariam
Addis Abeba : Premier festival d'astronomie d'Éthiopie
Addis Abeba : regroupement des formateurs de la ZAAO
Addis Abeba : Sortie de Terrain de SVT et révisions de français pour les 1ères S2
Addis Abeba : Un séisme dans le parc Abijata/Shala
Addis Abeba : Une conférence du Dr Jérémy BOUYER : la biologie et la distribution des glossines
Addis Abeba : Une visite guidée de l’insectarium d’Addis-Abeba avec les 2de3
Addis-Abeba : "L'Humanité, l'Afrique et le Climat", une conférence de J.R. Boisserie au LGM
Addis-Abeba : Bilan du Séminaire de révision des TS du Lycée Guebre Mariam à Menaguesha du 27/V/2013 au 29/V/2013
Addis-Abeba : Conférence de Jean-Renaud BOISSERIE pour les élèves de seconde du LGM
Addis-Abeba : Conférence sur le climat animée par les élèves de Terminale S
Addis-Abeba : Cérémonie de préparation à la signature d'une conventionnde partenariat entre le LGM et l'observatoire astronomique d'Entoto
Addis-Abeba : de la paléontologie en cycle 3, les 6e à la découverte des stars fossiles d’Ethiopie
Addis-Abeba : Des 6ème du Lycée Guebre Mariam au CFEE pour célébrer la journée de la Science
Addis-Abeba : des insectes de la maternelle au lycée
Addis-Abeba : Des interventions-débats au Lycée Guébré-Mariam en vue de la COP21 de Paris
Addis-Abeba : Formation TICES au LGM
Addis-Abeba : Histoire évolutive de la perception du goût - grande enquête au LGM
Quel type de goûteur êtes-vous ?
Addis-Abeba : Journée de prévention des conduites addictives au LGM
Addis-Abeba : Journée portes ouvertes au LGM
Addis-Abeba : Journée portes ouvertes au Lycée Guebre - Mariam
Addis-Abeba : La démarche d'investigation au primaire au LGM
Addis-Abeba : La participation du Lycée Guébré-Mariam et d’International Community School à la consultation africaine sur les négociations « climat » de préparation à la COP21
Addis-Abeba : La préparation du « forum Climat du Lycée Guébré-Mariam »
Addis-Abeba : Le LGM ouvre ses portes
Addis-Abeba : Les Olympiades Académiques de Géosciences 2014
Addis-Abeba : Les secondes du LGM se mettent au vert
Addis-Abeba : Les éco-représentants du LGM participe à une conférence de M. BOURGEOIS sur les questions énergétiques
Addis-Abeba : Les éco-représentants du LGM s’engagent dans le développement des projets promouvant les énergies renouvelables
Addis-Abeba : Les élèves de 1ère S recherchent des solutions alternatives contre une agriculture émettrice de Gaz A Effet de Serre
Addis-Abeba : Les élèves de 6ème EIST, animent des défis scientifiques à destination des élèves de CE1
Addis-Abeba : Maurice TAIEB à Addis-Abeba
Addis-Abeba : Palmarès des OAG
Addis-Abeba : Regroupement des formateurs de la ZAAO
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - Observatoire d'Entoto - 3200 m
Addis-Abeba : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - The Saga of the Universe
Addis-Abeba : Signature définitive du protocole de coopération entre l'EORC et le LGM
Addis-Abeba : Sortie pédagogique sur les "collines d'Entoto"
Addis-Abeba : un projet interdisciplinaire lettres / sciences expérimentales en 2de
Addis-Abeba : Visite commentée de la galerie de paléontologie du Musée d'Addis-Abeba pour les élèves de seconde 2 du LGM
Addis-Abeba : Visite commentée de la galerie de paléontologie du Musée d'Addis-Abeba pour les élèves de terminale S du LGM
Addis-Abeba : Étude du film "HOME"
Aménagement des programmes de seconde pour l'année 2018-2019
Aménagement des programmes de seconde pour l'année 2018-2019
Année de la Science
Année de la science : Concours « Sciences et société : le monde en 2050 ? »
Année de la science avec le fondation Tara Expédition
Année de la science avec le fondation Tara Expédition
AP monde « la biodiversité dans tous ses états »
AP monde « la biodiversité dans tous ses états »
Appel à projets — Graines de reporters scientifiques de la Fondation Tara
Bac 2017 : les sujets de sciences de la vie et de la terre à Pondichéry
Bac 2021, modalités de passage des examens
Bac 2021: définitions des épreuves communes de contrôle continu pour l'année scolaire 2019-2020
Baccalauréat 2016
Baccalauréat 2019
Baccalauréat 2019
Baccalauréat 2021
Banque de sujets pour les ECE
Banque de sujets pour les ECE
Banque de sujets pour les ECE
Banque nationale des sujets
Bujumbura : La démarche d'investigation en cycles 2 et 3
Bujumbura : La démarche d'investigation en cycles 2 et 3
Calendrier 2021 du DNB et du bac
Calendrier des épreuves écrite du baccalauréat des centre étrangers - Session 2018
Circulaire de rentrée du Ministère
Collaboration avec la fondation de la mer
Collaboration avec la fondation de la mer
Concours CGénial
Concours de nouvelles : Demain, la ville…
Conférence de M. BOURGEOIS sur les questions énergétiques
Consignes aux coordonateurs des ECE de SVT 2018
Cycle 4 : Les propositions des éditeurs
Manuels de cycle 4
Dar Es Salam : La démarche d'investigation scientifique
Dar Es Salam : La démarche d'investigation scientifique
Dates et disciplines retenues pour le DNB 2018
Dates et organisation du Bac 2021
Des données sur les antibiotiques
Des interventions-débats au Lycée Guébré-Mariam en vue de la COP21 à Paris (Addis-Abeba)
Disciplines retenues par la DEC de la Réunion pour le DNB 2019
Djibouti : Formation TICES au Lycée Français de Djibouti
Djibouti : Rencontre Astronomique Éthiopie/Djibouti - Transfert vers Djibouti
DNB 2017 : Le sujet de Pondichéry
DNB 2021
DNB session 2018
Du nouveau pour le Grand Oral
Du nouveau pour les ECE
Du nouveau pour les études de santé
ECE 2018
Bac 2018 : du nouveau pour les ECE
ECE 2018, de nouvelles informations
ECE 2019
ECE 2019
ECE session 2018
Session 2018 des ECE
Elles bougent !
Enquête relative au déroulement des ECE
Enquêtes relatives aux épreuves de Bac
Enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable
Formation : Des MOOC sur la plateforme FUN
Girls On The Move Week
Graine de reporter scientifique
Guide pour le jury de l'épreuve de Grand oral
Inscriptions à la préparation française - IESO 2015
Johannesburg : Dispositifs pluridisciplinaires scientifiques et démarche de projet
Johannesburg : Évaluation des compétences expérimentales de la Seconde aux ECE
L'Humanité, l'Afrique et le climat
L'éducation au developpement durable
L'évaluation à distance
La journée nationale des Sciences de l'ingénieur au féminin
La journée nationale des Sciences de l'ingénieur au féminin
La réforme du collège
La sécurité dans les labos de science
La sécurité en classe
Lancement des 1ères Olympiades Nationales de Biologie
Olympiades nationales de biologie 2020-2021
Lancement des Olympiades Nationales de Biologie
Le choix de la spécialité SVT
Le Grand Oral
Le génome d’un vieil Éthiopien chamboule l’histoire des migrations d’Homo sapiens
Le projet e-Bug : lutter contre les infections
Les antibiotiques : ils sont précieux, utilisons-les mieux
Les nouveaux programmes de lycée
Les nouveaux programmes de lycée
Les nouvelles compétences 2016 et nouveau livret
Les PIF de la fondation Tara
Les sujets de bac de la ZAAO
Les sujets de spé de terminale et leurs barèmes
Les sujets du Bac 2018
Les sujets du bac 2019
Les sujets du DNB 2019
Les éco-représentants du LGM s’engagent dans le développement des projets promouvant les énergies renouvelables
Les éco-représentants du Lycée Guebre-Mariam font le suivi de la COP21 : des élèves de 2de mènent des "interviews-climat" auprès d'ambassadeurs
Lettre de rentrée 2013 de M. Pierre Jauzein IA-IPR de SVT de L'AEFE
Message de rentrée 2017 du directeur de l'AEFE
Mise à disposition de ressources et formation par la fondation Tara
Mise à disposition de ressources et formation par la fondation Tara
Modifications des programmes
Nairobi : 6èmes recontres astronomiques de la ZAAO
Nairobi : 6èmes recontres astronomiques de la ZAAO
Nairobi : Classification de la faune
Classification phylogénétique de la faune Kenyanne
Nairobi : Concours « Sciences et Société : le monde en 2050 »
Nairobi : Conférence de Guillaume Lecointre
Nairobi : Création d'EPI et évaluation par compétences dans le cadre de la réforme du collège
Nairobi : Un jardin à l'école
Nairobi : « SVT et Philosophie : Le transhumanisme »
Nouveautés « Grand Oral »
Nouvelles dispositions pour les dissections
Olympiades Académiques de Géosciences 2018
Olympiades de Biologie
Olympiades de Biologie
Olympiades de géoscience - édition 2018
Olympiades de géosciences - édition 2015
Olympiades de géosciences - édition 2016
Olympiades des Géosciences - Édition 2014
Olympiades Nationales de Biologie
Olympiades Nationales de Géosciences 14ème édition
Olympiades Nationales de Géosciences 2019
ONB : calendrier définitif et éléments d'organisation
ONB : calendrier définitif et éléments d'organisation
Oraux du second groupe
Oraux du second groupe
Organisation de la 11ème édition des OAG
Organisation de la 12ème édition des OAG
Organisation de la 13ème édition des Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation de la 13ème édition des Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation des des OAG 2018
Organisation des ECE session 2015
Organisation du Baccalauréat 2017
Organisation du concours des 14èmes Olympiades Nationales de Géosciences
Organisation du DNB 2017
Orientation : Le Plan Étudiants
Palmarès des Olympiades académiques 2016 de géosciences de la ZAAO
Parcours individualisé de formation à distance de la Fondation Tara
PRF 2014-2015
Proposition de définition des épreuves terminales de spécialité pour l'année scolaire 2020-2021
Précisions sur le cadre du nouveau DNB
Préparation des ECE - session 2019
Présentetion de la réforme du lycée
Réforme du lycée
Publication du calendrier de l’année de terminale 2020-2021
Quelques nouveautés sur la réforme du Bac 2012
Recommandations pour la rentrée 2020
Regroupement des EEMCP2 de la ZAAO
Remise du rapport "Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles" pour le bac 2021
Ressources : lesite.tv - des ressources audio et vidéo our la classe
Retour sur les dissections
Revue de presse du SORES de juillet 2018
Revue de presse du SORES de mai 2018
Revue de presse du SORES de mars 2018
Revue de presse du SORES de septembre 2018
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du Lycée : les propositions des éditeurs
Réforme du lycée et du baccalauréat
Réforme du lycée et du baccalauréat
Résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie : Cedre sciences collège 2013
Réviser son bac avec Le Monde
Réviser son bac avec Le Monde
Saisie des notes des ECE - session 2017
Se former avec la fondation Tara
Sortie pédagogique sur les "collines d'Entoto"
Sujets des épreuves terminales d’EnSc
Sujets spécimens du bac 2021
Sujets zéro du DNB 2017
Sujets zéro, revus et republiés
Survive on Mars : un jeu pédagogique pour la classe de seconde
Séance exceptionnelle de l'Académie des sciences sur le Covid-19
Tananarive : Stage continuité collège - lycée en SVT
Tara, mission microbiomes
Top départ pour les 10èmes Olympiades Académiques de Géosciences
Un outil pour travailler sur les antibiotiques
Une fenêtre sur la biodiversité
Fenêtre sur la biodiversité
Une réorganisation des examens pour l'année 2019-2020
Éclipse partielle de solaire dans toute la zone afrique et océan indien le 1er septembre 2016
Éclipse partielle de soleil dans toute la zone afrique et océan indien le 1er septembre 2016
Éthiopie : "Lucy" 40 ans après !
Évoquer l’épidémie de coronavirus en classe
Évoquer l’épidémie de coronavirus en classe
“Des Insectes et des Hommes” forme des lycéens en biologie de la conservation dans une forêt d’Éthiopie
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- Oct 29, 2013 3:45:13 PM
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