Основи здоров'я, біологія, природознавство
КАРАНТИН із 12.03 по 22.05.2020 в зв'язку з пандемією КОРОНОВІРУСУ
Відповідно працюємо над вивченням тем з навчальних предметів.
Зв'язок через вайбер за номером +380999 412406,
надсилати виконані завдання на електронну адресу olgavitinenko@gmail.cоm
6 та 7 класам надсилати у "Вайбер"за номером 0507667079 , або на електронну адресу olgajav01@gmail.com
Природознавство: 5 клас
27.05 Екскурсія (ознайомлення з екосистемами, угрупованнями організмів)
26.05 Узагальнення з теми (захист навчальних проектів "Смітити не можна переробляти" ( про друге життя побутових речей , с. 216-217)
20.05 Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення для збереження природи Землі. Практична робота №13 Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.Опрацювати § 48, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=eExonU9IVRg
19.05 Охорона природи. Червона книга України. Практична робота №12. Складання Червоної книги своєї місцевості. Опрацювати § 47, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=rec9oe2WYog Для підсумку уроку пропоную переглянути https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,48,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html
13.05 Екологічні проблеми та їх розв'язування Опрацювати § 46, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=GrfNsvDe_zg, напишіть про свої особисті дотримання екологічних норм поведінки у природі та побуті
Тема " Людина на планеті Земля"
12.05. Людина - частина природи. Зв'язок людини з природою. Опрацювати § 45, пропоную переглянути відео уроки з теми: https://www.youtube.com/watch?v=a7bh1fq6X5k, https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s , виконати завдання 3-4 стор. 201
06.05 Контрольна робота посилання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=299638
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=752443
(початок 0 10 годині, переслати фото результату на вайбер чи пошту )
05.05. Навчальний проект "Вирощування найвищої бобової рослини", с. 193
29.04. Угрупування організмів . Екосистеми. Вплив на організми чинників живої природи. Опрацювати § 44, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=wk5Ql0RqZE0 , виконати завдання 4 стор.191 ( записати в зошит)
28.04. Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів. Опрацювати § 43,, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=4EolOFC3oVk , виконати завдання 5-6 стор.188 ( записати в зошит)
22.04. Грунтове середовище життя організмів Опрацювати § 42 , пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=LeBf_VxnQ7s та презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-runtove-seredovische-zhittya-pristosuvannya-organizmiv-do-zhittya-u-runti-63003.html, виконати завдання 2-3 стор.184. ( записати в зошит)
21.04. Водне середовище життя організмів Опрацювати § 41 , пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=7LgjqT3YKpI та презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-prirodoznavstva-dlya-5-klasu-z-temi-vodne-seredovische-zhittya-164616.html виконати спостереження стор.180 завд.5. (короткі висновки записати в зошит)
15.04. Наземно-повітряне середовище життя організмів опрацювати § 40, для підсумку теми пропоную переглянути: https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,41,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html (короткі висновки записати в зошит)
14.04. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища опрацювати § 39, для підсумку теми пропоную переглянути: https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,40,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html (короткі висновки записати в зошит)
8.04. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи Опрацювати § 38, виконати спостереження стор.166, (записати в зошит), для підсумку теми пропоную переглянути: https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,39,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html (короткі висновки записати в зошит)
7.04. Практичне заняття № 12 Ознайомлення з отруйними рослинами, грибами, тваринами своєї місцевості.
Виконати інтерактивні завдання: https://learningapps.org/1797856 - гриби https://learningapps.org/3031260, https://learningapps.org/1653113 , https://learningapps.org/1654570, https://learningapps.org/1856447 - отруйн рослини https://learningapps.org/2592830 рослини тварини гриби (письмово завдання 2, стор.159)
1.04. Практичне заняття № 11. Виконати за допомогою електронних колекцій, енциклопедій, добрати повідомлення про 1 рослину, тварину, гриб.
31.03. Різноманітність організмів. Гриби. Бактерії.
Опрацювати § 35-37 виконувати спостереження стор. 156, практичне заняття с. 159, пропоную переглянути презентації з тем: https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/carstvo-gryby-16193/ -гриби отруйні
https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/bakteriyi-15992/ - бактерії
Для підсумку уроку пропоную переглянути : https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,37,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,38,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html
18.03. Різноманітність організмів. Рослини. Тварини.
Опрацювати § 34 виконувати спостереження стор.151, пропоную переглянути відео уроки з теми: https://www.youtube.com/watch?v=6VppWybRx9k , https://www.youtube.com/watch?v=ZAXc1pM2Iks
Для підсумку уроку пропоную переглянути: https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,35,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.htm https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,36,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html
Тема "Планета Земля як середовище життя організмів"
17.03. Властивості живих організмів. Клітинна будова організмів
Опрацювати § 33 виконувати спостереження стор.146, пропоную переглянути відео уроки з теми:
https://www.youtube.com/watch? v=dxpnVFbesUY&list=TLPQMTYwMzIwMjDioclHoDKxBA&index=1 - https://www.youtube.com/watch?v=dxpnVFbesUY Для підсумку уроку пропоную переглянути https://rule.school/5-klas/prirodoznavstvo-5/page,34,230-gdz-prirodoznavstvo-5-klas-pdruchnik-korshevnyuk-tv-bashtoviy-v-2018.html
Біологія (6-11 класи)
Дорогі діти , активізуйтеся. Ваша робота (хто працює) допоможе вам гарно завершити навчальний рік .
6 та 7 класам надсилати у "Вайбер"за номером 0507667079 , або на електронну адресу olgajav01@gmail.com
18.05 - 22.05
К/р та заборговані роботи в паперовому вигляді передати до кінця тижня класним керівником
Виконуйте ще завдання на цьому тижні ,щоб додати гарну оцінку до семестрової
6 клас - 26.05 - Екскурсія "Вивчення природних рослинних угрупувань "(ліс , луки)
29.05 - Екскурсія "Вивчення штучних рослинних угрупувань"(сад,город)
Порівняйте ,чим схожі та чим відмінні штучні і природні рослинні угрупування
19.05 - Тема :Узагальнення. Життєдіяльність організмів опр. матеріал с. 220 - 221, повторити матеріал параграф 12, 17, 21 , 32, 36
22.05 - Екскурсія до найближчого куточка природи . Спостерігати різноманітність рослин .
Повторити призначення органів рослин .Виконати малюнок однієї з рослин (з коренем) ,бажано квітучої , підписати всі органи : їх призначення ( див.тема 3 "Рослини")
15.05 - Узагальнення .Будова рослинних організмів .Повторити матеріал параграфів 5 ; 13 ; 22.
12.05 - Контрольна робота (шукати внизу цієї сторінки під назвою "Гриби")
04.05 - 08.05 - Контроль знань по темі гриби . Повторити пар. 51 - 57
Виконати завдання з рубрики "Дайте відповідь на запитання"
Виконати завдання : с. 195 -1, 2 ; с.198 - 2, 3 ; с. 203 - 1 ; с.206 - 1, 2 ; с. 218 - 3, 4.
27.04 - 29.04
Тема - Одноклітинні дріжджі.
Опр.параграф 16,повідомлення про значення різних видів дріжджів ;
спостерігати за приготуванням дріжджового тіста .
Тема : значення грибів у природі та житті людини
Хто не виконав - виконати міні - проект по цій темі
Джерела інформації обирати самостійно
06. 04 - 24. 04
Вивчаємо тему "Гриби":
1) Тема: Екологічні групи грибів. Опр. параграф 52, зап. нові терміни в біол. словник.
2) Тема: Шапинкові гриби. Опр. параграф 54, вик. мал. 220 на с. 204 з позначеннями.
3) Тема: Практ. робота № 5 (с. 211) "Розпізнавання їстівних і отруйних грибів своєї місцевості". Опр. параграф 55, в ході роботи замалювати та описати отруйний і їстівний гриб. Висновок - про можливість вживання грибів.
4) Тема: Паразитичні гриби. Опр. параграф 56, подив. відео по темі: "Гриби-трутовики" " Мікози у людей".
5) Тема: Значення грибів у природі та житті людини. Опр. параграф 57, викон. міні-проект з малюнками по темі.
6) Тема: Лишайники. Опр. параграф 53, зап. нові терміни в біол. словник, див. відео по темі.
Тема: Екологічні групи рослин. опр. параграф 47, вивч. нові терміни. Виконати Практ. роб. № 4 с. 190- 191 ( інформацію брати в інтернеті ).
Тема : Життєві форми рослин. опр. параграф 48 п. 1, скласти переліки по 10 рослин своєї місцевості різних життєвих форм.
Тема: Рослинні угруповання. опр. параграф 47 п. 2-3, пар. 48, контроль знань с. 183, 186.
Тема: Значення рослин для життя на планеті Земля. опр. пар. 50, переглянути відео по темі.
Тема: Особливості будови грибів. опр. пар. 51, вивч. нові терміни за схемою на с. 193.
Перевірити знання попередньої теми: закріпити рубрикою "Дайте відповідь на запитання" в підручнику: с. 151 - 1; 4 с. 156 - 1; 3 с. 159 - 2; 3 с. 164 - 3; 4 с. 167 - 1; 3 с. 170 - 1; 3 с. 177 - 1; 4
7 клас
25.05 - Узагальнення .Єдність живої природи опр. с.245 - 250
28.05 - Екскурсія " Різноманітність тварин свого краю
Зробити фото тварин різних класів ,що зустрічаються в природі
18.05 - Тема : Природоохоронні території .Червона Книга України "
Опр. параграф 54 , подивитись в Інтернеті структуру Червоної Книги (тварини)
21.05 - Тестовий контроль знань - с. 244
14.05 - Виконати міні - проект на тему на тему :" Екологічна етика " .Опорний текст с.236. Скласти власні правила етичного ставлення до тварин.
04.05 - 08.05 - Тема : Співіснування організмів в угрупуваннях .є
Вплив людини та її діяльності на організми .
Опрацювати параграф 53 , виписати значення основних понять .
Підібрати приклади антропогенного впливу на природу своєї місцевості
27.04 - 29.04 Тема : поняття про популяцію , екосистему та чинники середовища .
Опрацювати параграф 51 (Виписати значення основних понять п.1 ;2!!!)
Подивитись відео про пристосування тварин до різних середовищ життя .
Тема : ланцюжки живлення ; взаємозвязок компонентів екосистеми
Опр.пар. 52 (виписати визначення основних понять ).
Розглянути малюнок 315 - 316 с. 230 - 231
Подивитися відео на тему " колообіг речовин у природі "
Тема: Розвиток тварин. Періоди життя тварин. Опр. параграфи 40, 41, вивч. нові терміни, вик. міні-проект "Розвиток жаби" (малюнок-схема, опис).
Виконати тест-контроль на с. 180.
Тема: Поведінка тварин у природі. Опр. параграф 42, вивч. методи дослідження, вик. лаб. досл. на с. 184 (на домашніх тваринах).
Тема: Вроджена і набута поведінка тварин. Опр. параграф 43, вивч. нові терміни, перегляд відео по темі.
Тема: Способи орієнтування тварин. Опр. параграф 44, вик. творче завдання на с. 194, перегляд відео по темі
Карантин 06.04 - 24.04
Продовжуємо вивчати тему "Поведінка тварин"
Тема : "Форми поведінки тварин" опр. парагр. 45 , скласти опорну схему
Тема : "Репродуктивна поведінка тварин"опр. парагр. 46, матеріал Інтернет - сайтів, посилання на ст. 202
Тема : "Територіальна поведінка" опр. парагр. 47, виписати способи маркування тваранами території
Тема : " Соціальна поведінка" опр. парагр. 48, виконати пр /р № 7. ст. 209
Тема : "Комунікація тварин" опр. прагр. 49, експерименти на тваринах посилання ст. 215
Тема : " Еволюція поведінки тварин опр. парагр. 50, відео на тему - посилання на ст. 221.
23.04 - Контрольна робота((шукати внизу цієї сторінки під назвою "Поведінка")
8 клас
Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров'я Опрацювати § 61
Ембріональний період розвитку людини. Опрацювати § 62
20.05 Контрольна робота №2 Завдання для написання контрольної роботи перегляньте за посиланням
19.05 Статеві клітини. Менструальний цикл. Запліднення. Вагітність.
Опрацювати § 60 , пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=JqpJj-R1zII
13.05 Будова та функції репродуктивної системи. Опрацювати § 59, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=DNHJKyn2HqE
12.05 Профілактика захворювань ендокринної системи. https://www.youtube.com/watch?v=SqZ5XZwoUyo Повторити § 54-55, виконати проєкт. Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика.
5-6.05. Ендокринна система людини. Ендокринні залози організму людини. Опрацювати § 54,55, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=JArizcQMtoc , скласти опорний конспект з теми в зошиті
29.04. Узагальнення з тем "Сенсорні системи. ВНД. за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=920217 (завдання необхідно виконати до 18.00. 29.04. включно, переслати фото результату на вайбер чи пошту)
28.04. Біоритми людини. Сон і неспання. Опрацювати § 52
Самоконтроль з теми с. 244 (в зошиті)
22.04. Біологічні основи психофізіологічної індивідуальності людини
Опрацювати § 51, скласти опорний конспект з теми в зошиті, пропоную переглянути презентацію з теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-biologichni-osnovi-psihofiziologichno-individualnosti-lyudini-116536.html
21.04. Навчання і пам'ять. Опрацювати § 50, скласти опорний конспект з теми в зошиті, пропоную переглянути презентацію з теми: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-navcanna-ta-pamat-13330.html
15.04. Поняття про сигнальні системи. Мова. Мислення. Свідомість.
Опрацювати § 49, скласти опорний конспект з теми в зошиті, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=0sbfpmGvG8M
14.04. Умовні та безумовні рефлекси. Формування поведінкових реакцій людини.
Опрацювати § 48, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=S0JGpQWRImk, скласти опорний конспект з теми в зошиті, виконати інтерактивне завдання: https://learningapps.org/2215654
8.04. Поняття про вищу нервову діяльність. Природжені механізми поведінки людини. Опрацювати § 47, виконати лабораторне дослідження с.223, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=NnfMpxnmNHA
7.04. Сенсорні системи нюху і смаку. Опрацювати § 46, перевірити свої завдання с.220 (в зошиті), пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch? reload=9&v=ekLEUFjkhbQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2EauMkYr-3qsI2lv8cr1-q2s5eGIk6elrl8MHltOcw8G5CdRnSkn18ML
Самоконтроль з теми с. 220 (в зошиті)
1.04. Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю.
Опрацювати § 45, виконати дослідження с.216, перевірити свої знання с.216 (в зошиті)
31.03. Слухова сенсорна система. Гігієна слуху.
Опрацювати § 44, скласти опорний конспект з теми в зошиті, виконати лабораторне дослідження с.211, завдання с.212, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=no1NUR3yVG0
Тема "Сенсорні системи" Загальна характеристика сенсорних систем пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=9Uhc7c0D6S0
17- 18.03. Зорова сенсорна система, Будова ока. Гігієна зору. Опрацювати § 42-43, скласти опорний конспект з теми в зошиті, виконати лабораторні дослідження с.200, 203, завдання с.201, 207, пропоную переглянути презентацію та відео урок з теми:
https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/vady-zoru-9904/ https://www.youtube.com/watch?v=aKIBh-yCsmM
9 клас
28.05. і медицина. Опрацювати § 54.
25.05. і клітинна інженерія. Опрацювати § 52-53.
21.05. Контрольна робота №2 Завдання для написання контрольної роботи перегляньте за посиланням
18.05. Біотехнологія, її завдання та методи. Опрацювати § 51
14.05. Поняття про селекцію. Одомашнення рослин і тварин. Опрацювати § 50, пропоную переглянути відео з теми https://www.youtube.com/watch?v=mZ_hTOHGOso
07.05. Біосфера як цілісна система. Заходи щодо збереження біосфери. Опрацювати § 47-49, пропоную переглянути відео з теми https://www.youtube.com/watch?v=sPQ0Eh5A3C8, скласти опорний конспект в зошиті
04.05. Харчові зв'язки та потоки енергії в екосистемах.
Опрацювати § 46, пропоную переглянути відео з теми https://www.youtube.com/watch?v=ygkx3AT1d8E, скласти опорний конспект в зошиті
30.04. Екосистема. Різноманітність екосистем. Опрацювати § 45, пропоную переглянути відео з теми https://www.youtube.com/watch?v=npEiaDplLwA, скласти опорний конспект в зошиті
Тема. Надорганізмові біологічні системи.
23.04. Екологічні фактори. Середовище існування. Основні форми біотичних взаємозвязків. Опрацювати § 44, пропоную переглянути відео з теми https://www.youtube.com/watch?v=e_j94B0QQiQ, скласти опорний конспект в зошиті
16.04. Контрольна робота https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=590140 (до 23.04. включно)
13.04. Різноманітність еукаріотичних організмів. Огляд основних еукаріотичних таксонів.
Опрацювати § 43, пропоную переглянути презентації з теми https://naurok.com.ua/suchasni-poglyadi-na-klasifikaciyu-eukariotiv-60770.html та відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=O3h8GPcmldo
Самоконтроль з теми с. 191- 194 (варіант на вибір)
9.04. Основні групи організмів. Неклітинні форми життя. Прокаріоти.
Опрацювати § 42, пропоную переглянути презентації з теми
https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/bakteriyi-15992/ - бактерії https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/priony-13795/ - пріони
https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/virusy-3537/ неклітинні форми життя
Тема "Біорізноманіття"
6.04. Основи еволюційної філогенії та систематики , опрацювати § 41, с.180, в зошиті записати свої приклади біологічної систематики тварин і рослин (с. 182) , пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=OAOIHSA37Dw
2.04. Світоглядні та наукові погляди на походження життя опрацювати §40
Самоконтроль з теми с. 175-178 (варіант на вибір) https://www.iznotest.info/osnovi-evolyutsiynogo-vchennya/
30.03. Антропогенез: походження та еволюція людини опрацювати § 39, скласти опорний конспект в зошиті, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=sSSWippFHs0
19.03. Сучасні погляди на еволюцію опрацювати § 38, скласти опорний конспект в зошиті, вивчити нові терміни
16.03. Популяція як елементарна одиниця еволюції. Видоутворення як етап еволюційного процесу
опрацювати § 36-37, скласти опорний конспект в зошиті, вивчити нові терміни, пропоную переглянути відео урок з теми: https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/populyaciyi-11540/
Тема "Еволюція органічного світу"
12.03. Розвиток еволюційних поглядів. Докази еволюції
опрацювати § 35, скласти опорний конспект в зошиті, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=iipLvI_hB0M https://www.youtube.com/watch?v=BvfKTozbt6k Виконати інтерактивне завдання: https://learningapps.org/4929030
10 клас
21.05. Контрольна робота №2 Завдання для написання контрольної роботи перегляньте за посиланням
15.05. Постембрінальний розвиток людини. Опрацювати § 64
14.05. Періоди ембріогенезу людини. Ембріональна індукція. Опрацювати § 63
08.05. Ембріогенез людини. Опрацювати § 63, виконати лабораторну роботу № 4.
07.05. Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини. Опр. с.244
30.04. Особливості репродукції людини у зв'язку з її біосоціальною сутністю. Опрацювати § 62, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=e_Elc0HSUIE , презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-reprodukci-lyudini-u-zv-yazku-z-biosocialnoyu-sutnistyu-118880.html, скласти опорний конспект в зошиті
24.04. Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини. Опрацювати § 61, скласти опорний конспект в зошиті, виконати завдання "самостійна робота" с.241
23.04. Статеві клітини. Опрацювати § 60, виконати лабораторну роботу №3 Вивчення будови статевих клітин людини.(с.237), переглянути відео уроки з теми: https://www.youtube.com/watch?v=-i2NJAbhW3E , https://www.youtube.com/watch?v=QdDYeP_VDGs
17.04. Мейоз. Особливості гаметогенезу в людини. Опрацювати § 60, переглянути відео уроки з теми: https://www.youtube.com/watch?v=-i2NJAbhW3E , https://www.youtube.com/watch?v=QdDYeP_VDGs
16.04. Поняття про онкогенні фактори та онкологічні захворювання. Опрацювати § 59
10.04. Старіння та смерть клітини. Опрацювати § 58, пропоную переглянути презентацію з теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-starinnya-ta-smert-klitin-109487.html
9.04. Репродукція клітин. Ріст і розвиток. Опрацювати § 56-57, пропоную переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-reprodukciya-klitin-107263.html , переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=_M636FZSbL4, скласти опорний конспект в зошиті
3.04. Особливості процесів регенерації організму людини. Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики. Опрацювати § 54-55, пропоную переглянути презентацію https://vseosvita.ua/library/prezentacia-osoblivosti-procesiv-regeneracii-organizmu-ludini-transplantacia-tkanin-ta-organiv-u-ludini-ii-perspektivi-pravila-biologicnoi-etiki-174535.html, переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=xLwIioujHcI, виконати завдання для самоконтролю с.218 (відповідно рівня знань)
Тема "Репродукція та розвиток"
2.04. Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів Опрацювати § 53, пропоную переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-reprodukciya-yak-mehanizm-zabezpechennya-bezperervnosti-isnuvannya-vidiv-106457.html , переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=_ijmXrvH2t8, виконати завдання с 210 (самостійна робота з таблицею).
20.03. Виконати проєкт: створити буклет, презентацію (на вибір) до теми.
19.03. Спадкові хвороби і вади людини, їх причини. Опрацювати § 52, переглянути презентації https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/spadkovi-hvoroby-19330/ https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/osnovy-medychnoyi-genetyky-17454/
Тема. Спадковість і мінливість.
12.03. Закономірності розподілу алелів в популяціях. Опрацювати § 50, виконати самостійну роботу в зошиті (1 вправа на вибір)
13.03. Сучасні завдання медичної генетики. Опрацювати § 51.виконати самостійну роботу в зошиті (1 вправа на вибір)
11 клас
27.05. Узагальнююче тестування з теми за посиланням
20.05. Біоетичні проблеми сучасної медицини. Поняття про біологічну небезпеку, біологічний тероризм та біологічний захист.Опрацювати § 62.
19.05. Досягнення молекулярної біології та генетики у медицині. Опрацювати § 60-61.
12.05. Сучасна біотехнологія, її напрямки. Опрацювати § 57-59
6.05. Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції. Генна інженерія людини: досягнення та ризики.Опрацювати § 57-59
5.05. Особливості селекції рослин і тварин Опрацювати § 56, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=ydt2aeKLdLg
29.04. Вчення М.І.Вавилова про центри різноманітності та походження культурних рослин, закон гомологічних рядів спадкової мінливості. Опрацювати § 54-55
28.04. Сучасні методи селекції тварин, рослин і мікроорганізмів. Явище гетерозису та його генетичні основи. Опрацювати §53.
Тема. Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології.
22.04. Завдання та досягнення сучасної селекції. Вітчизняні вчені-селекціонери.
Опрацювати §51-52. Пропоную переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-zavdannya-ta-dosyagnennya-suchasno-selekci-vnesok-vitchiznyanih-vchenih-selekcioneriv-171210.html відео урок з теми:
https://www.youtube.com/watch?v=hOhYJ7d-Mhw
21.04. Контрольна робота https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=182042 (до 21.04. включно)
15.04. Практична робота № 3. Оцінка екологічного стану свого регіону.
14.04. Концепція сталого розвитку та її значення. Поняття про екологічне мислення. Опрацювати §50 Пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=yPt5Uvzfrd
8.04. Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга. Опрацювати §49, підготувати презентацію про природно-заповідні об'єкти нашого регіону. Пропоную переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ekologichna-politika-v-ukra-ni-chervona-kniga-ta-chorni-spiski-vidiv-tvarin-zelena-kniga-ukra-ni-158040.html
7.04. Екологічна політика в Україні. Опрацювати §48, виписати терміни уроку в зошит
1.04. Антропічний вплив на біорізноманіття. Опрацювати §46-47, виконати творче завдання с.157.
31.03. Основні джерела антропічного забруднення грунтів, їхні наслідки. Опрацювати § 45, с.154 виконати творче завдання в зошиті. Пропоную переглянути відео уроки з тем: https://www.youtube.com/watch?v=POgYUs8XZoo, https://kp.ua/life/663428-urok-byolohyy-dlia-11-kh-klassov 18.03. Антропічний вплив на гідросферу. Охорона водойм. Опрацювати § 44, с.151 зап/ 3-5. Пропоную переглянути відео урок з теми: https://uroky.com.ua/antropichnyj-vplyv-na-gidrosferu
17.03. Антропічний вплив на атмосферу. Наслідки забруднення повітря та його охорона. Опрацювати § 43, с. 148 (поміркуйте). Пропоную переглянути відео урок з теми: https://uroky.com.ua/antropichnyj-vplyv-na-atmosferu/
Для підготовки ЗНО з біології: https://www.iznotest.info/trenuvalniy-test-u-formati-zno-4/
Основи здоров'я
5 клас
25.05. Узагальнення з теми "Безпека в побуті і н/с" за посиланням
18.05. Відпочинок на природі. Правила купання у водоймах. Дії у небезпечних ситуаціях на воді. Опрацювати § 29
04.05. Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози, та в разі потрапляння у зону підтоплення. Опрацювати § 28, пропоную переглянути відео уроки з теми: https://www.youtube.com/watch?v=4-aVBMy6aAI, https://www.youtube.com/watch?v=K8bvsTnzO2g, виконати практичне завдання "Моделюй" с.160 (буревій, гроза).
13.04. Безпечне довкілля. Опрацювати § 27, виконати практичне завдання "Моделюй" с.156-157.
06.04. Безпека в побуті Опрацювати § 24-25, виконати практичне завдання "Моделюй" с. 144
30.03. Безпека надворі. Місця підвищеної безпеки Опрацювати § 23, 26 виконати практичне завдання "Моделюй" с. 153 (в зошиті)
21.03. Причини виникнення і способи гасіння невеликих пожеж Опрацювати § 22, перевірити себе, відповідаючи на завдання параграфу, виконати практичне завдання "Моделюй" с. 122
16.03. Перевір себе. с. 120 -121 (усно), Тема " Безпека в побуті і н/с. "
6 клас
21.05. Узагальнення з теми "Безпека в побуті і н/с" за посиланнням
14.05. Безпека руху велосипедиста. Правила дорожнього руху, перевезення вантажів та виконання маневрів на велосипеді.Опрацювати § 29, виконати завдання 1,10 стор.140
07.05. Проживання у промисловій зоні Опрацювати § 28, виконати практичне завдання"Моделюй " стор.134, пропоную переглянути відео урок з теми: https://www.youtube.com/watch?v=p7ZsxPRalHc
30.04. Засоби пожежогасіння.Захист органів дихання в зоні пожежі. Дії в разі загорання одягу. Опрацювати § 27, виконати завдання 6,7,9 стор.128 (в зошиті).
23.04. Причини виникнення пожеж. Профілактика пожеж. План евакуації з будинку.
Опрацювати § 27, виконати практичне завдання"Моделюй "в зошиті стор.128( евакуація з будинку,).
Тема. Безпека в побуті і н/с
9-16. 04 Безпека в побуті Опрацювати § 23-26, виконати практичне завдання"Моделюй " стор.111, 114, 117,123.
2.04 Підліткові компанії. Опрацювати § 21, 22 Перевір себе с. 97,100, 103,106. (усно)
19.03. Конструктивне розв'язання конфліктів. Самоконтроль в конфліктних ситуаціях Опрацювати § 20, виконати практичне завдання "Моделюй" с. 1оо (в зошиті)
Тема. Конфлікти і здоров'я
12.03. Що таке конфлікти. Види і способи їх розвязання. Опрацювати § 19
7 клас
25.05. Узагальнення з теми " Соціальна складова здоров'я" за посиланням
18.05. Заходи профілактики інфекційних захворювань (ВІЛ, туберкульоз). Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції. Опрацювати § 28-30, виконати практичне завдання"Моделюй " с.110, завд.7 стор.117
04.05. Наслідки вживання наркотиків. Наркотична залежність. Опрацювати § 26-27, виконати завдання № 8-9 с.107 ( в зошиті)
13.04. Вплив засобів масової інформації та комерційної реклами на здоров'я. Компютерна, ігрова та інтернет-залежність.
Опрацювати с.98-99, виконати завдання № 4-5 с.99 ( в зошиті)
6.04. Хвороби цивілізації Опрацювати § 25 виконати практичне завдання"Моделюй " с.99 ( в зошиті)
30.03. Найближче оточення підлітка Опрацювати § 24 ,с.135 (завдання с.95)
Тема Соціальна складова здоров'я
21.03. Соціальна безпека населенного пункту Опрацювати § 23 (моделюй, с.92)
16.03. Тема. Конфлікти і здоров я Опрацювати § 21, 22 виконати практичне завдання "Моделюй " с.83
Перевір себе з теми "Психічна і духовна складові здоров'я" с.77, 82, 85 (завдання)
8 клас
21.05. Узагальнення з теми "Безпека в побуті і н/с" за посиланням
14.05. Вплив ЗМІ на здоров'я і поведінку людей. Комп'ютера безпека. Безпека в мережі. Опрацювати §30, виконати практичне завдання"Моделюй " с.141( в зошиті)
07.05. Небезпека залучення до деструктивних соціальних угруповань. Загроза тероризму.
Опрацювати § 29 виконати ситуаційні завдання с.138 ( в зошиті)
30.04. Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність та бездоглядність. Опрацювати § 28, виконати ситуаційні завдання с.132
23.04. Захист від кримінальних небезпек. Основи самозахисту. Поняття і межі допустимої самооборони. Опрацювати § 27, виконати ситуаційні завдання с.127.
16.04. Правова відповідальність і закони України. Види правопорушень.
Опрацювати § 26, виконати практичне завдання"Моделюй " с.124( в зошиті)
9.04 Забруднення нс і здоров'я. Підготувати проект"Чисте довкілля"(с.118)
2.04 Опрацювати тему "Екологічна безпека" § 23-25 Перевір себе с.111,115, 118 (завдання)
Тема " Безпека в побуті і навколишньому середовиці",
19.03. Опрацювати тему "Безпека на дорозі" § 21-22 Перевір себе с.101 (завдання)
12.03. Віктимна поведінка опрацювати § 20. Перевір себе з теми "Соціальний добробут"
9 клас
25.05. Узагальнення з теми " Соціальний добробут. Сучасний комплекс проблем безпеки" за посиланням
18.05. Міжнародне екологічне право. Екологічне законодавство України. Поняття інформаційного суспільства та сталого розвитку. Опрацювати § 30
04.05. Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки, як складова формування здорового способу життя. Опрацювати § 30, пропоную переглянути презентацію з теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-globalni-zagrozi-porodzheni-diyalnistyu-lyudini-ta-h-vpliv-na-zdorov-ya-rozvitok-ekologichno-docilnogo-mislennya-i-povedinki-yak-skladova-zdorovogo-sposobu-zhittya-26461.html, скласти опорний конспект в зошиті.
13.04. Концепція національної безпеки України. Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров'я. Опрацювати § 28-29, виконати практичне завдання"Моделюй " с.146.
Тема. Сучасний комплекс проблем безпеки
6.04. Безпека як потреба людини Опрацювати § 27, Перевір себе с.135 (завдання)
30.03. Перевір себе з теми "Соціальний добробут" с.117, 124, 129 (завдання)
21.03. Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров'я. Опрацювати § 24-26
6.03. Стан репродуктивного здоров'я молоді в Україні. Опрацювати § 23, пропоную переглянути презентацію з теми: https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/reproduktyvne-zdorovya-molodi-18985/ , https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/vplyv-chynnykiv-ryzyku-na-reproduktyvne-zdorovya-19589/