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暑假期間為學校師生出國旺季,為降低出國旅遊防疫 預防措施

張貼者:2018年6月25日 下午7:07amy Chen



暑期出國旅遊旺季將至,目前全球各地仍有傳染病疫情,
為避免學校師生出國期間罹患傳染病,影響自身健康及國
內防疫安全,衛生福利部疾病管制署提供出國旅遊注意事
項如下:
(一)出國前,請至疾病管制署全球資訊網(http:// www.c
dc.gov.tw)「國際旅遊與健康專區」查詢國際疫情、
疫苗接種建議及疾病預防須知,或於出國前4至6週前往
「旅遊醫學門診」接受評估。
(二)旅途中或返國時,曾有發燒、腹瀉、出疹或呼吸道不適
等疑似傳染病症狀,請於入境時主動告知機場檢疫人員
;返國後21天內,若有身體不適,請盡速就醫,並告知
醫師旅遊史及接觸史。
(三)傳染病預防措施:
1、用肥皂勤洗手、吃熟食、喝瓶裝水。
2、有呼吸道症狀應配戴口罩。
3、噴防蚊液,避免蚊蟲叮咬。
4、不接觸禽鳥、犬貓及野生動物。
(四)開學後,若發現師生出現疑似傳染病症狀,亦請學校主
動通報本縣衛生局疾病管制科(電話:05-5345811)或
撥打防疫專線1922,俾利及時介入防疫,避免擴大為校
園傳染病流行疫情。

我的餐盤

張貼者:2018年6月25日 下午6:47amy Chen

為培養民眾建立正確的健康飲食觀念以及協助民眾落實均衡飲食的健康生活型態,該署業於107年3月公布最新版「每日飲食指南」、「國民飲食指標」及各生命期營養建議等,並於107年5月公布國人「我的餐盤」圖像,以餐盤之圖像呈現各類別之比例,同時提出口訣「每天早晚一杯奶,每餐水果拳頭大,菜比水果多一點,飯跟蔬菜一樣多,豆魚蛋肉ㄧ掌心,堅果種子ㄧ茶匙」,讓民眾容易落實於每一餐

上述之文件業置於國民健康署肥胖防治網/資源下載/手冊下載/聰明吃(https://obesity.hpa.gov.tw/TC/downloadList.aspx?cid=80)及國民健康署肥胖防治網/聰明吃/聰明吃小撇步/我的餐盤(https://obesity.hpa.gov.tw/TC/CookContent.aspx?id=6&chk=66ca46b7-0156-43d9-b08e-e445c269ac41),歡迎參考及下載。

內政部消防署各項資源歡迎大家連結使用

張貼者:2018年6月8日 上午12:15三崙國小   [ 已更新 2018年6月8日 上午12:15 ]

內政部消防署各項資源在這裡可以找到

腸病毒防治543

張貼者:2018年5月29日 下午4:59amy Chen

疾管署呼籲,腸病毒的傳染力極強,嬰幼兒如經醫師診斷感染腸病毒時,應避免與其他幼兒接觸,以降低交叉感染的機會。一旦發現嬰幼兒出現嗜睡、意識不清、活力不佳、手腳無力或麻痺、肌躍型抽搐(無故驚嚇或全身肌肉突然收縮)、持續嘔吐與呼吸急促或心跳加快等重症前兆病徵,請儘速送往大醫院接受治療。




防疫宣導

張貼者:2018年5月4日 上午12:56amy Chen

校內如有疑似與麻疹確診個案接觸,實施18天自主健康管理之師生,學校應指定專人定時聯繫確認,掌握其健康狀況,並指導其每日早/晚各量測體溫1次,詳實記錄體溫及活動史,避免出入人潮擁擠之公共場所;一旦出現疑似症狀,請其戴口罩儘速就醫並告知接觸史。如有疫情,學校應主動通報地方衛生局/所及落實校安通報,並宣導「生病不上課、不上班」。

生福利部疾病管制署網站問答集

張貼者:2018年5月2日 上午12:51amy Chen

.1孩子的 B 型肝炎表面抗體經檢驗陰性,是不是疫苗保護力消失了? 要補打疫苗嗎? 

答:B 肝表面抗體陰性不代表疫苗保護力消失。我國於民國 75 年 7 月起對幼兒全面進行 B 型肝炎疫苗接種,針對 B 肝疫苗的保護效 力及抗體反應,衛生福利部及醫界已持續監測追蹤 30 年以上,國 內專家學者亦投注相當多的研究,密切觀察。依據研究,大多數 檢測陰性者的細胞性免疫力並沒有消失;另外疫苗接種世代之慢 性帶原率並未增加,而且近年國內急性 B 型肝炎通報病例數並無 上升,顯示 B 型肝炎疫苗對於預防病毒感染仍具效果。因此針對 已依時程完成 B 肝疫苗接種,經檢驗為 B 肝抗體陰性者,傳染病 防治諮詢會預防接種組(ACIP)建議,無需全面再追加 1 劑 B 型肝 炎疫苗,世界衛生組織及美國等先進國家亦持相同建議。 

106學年度第1次(107年5月2日)校本進修研習

張貼者:2018年4月29日 下午10:44三崙國小   [ 已更新 2018年4月29日 下午10:45 ]

1.研習主題:我的課堂我決定。
2.研習目的:
(1)透過影片中,本縣參與106年度亮點教師TED講堂曁社群分享會之講師平時在學校
不同面向的教師專業經營分享-如閱讀、班級經營、社群經營等之背景元素及成功
的關鍵分享,促使典範轉移,帶動學校更多教師參與正向教學翻轉,激勵教師自主
學習與創新教學的熱忱。
(2)鼓勵校內勇於嘗試並願意在課堂上創新變革的老師,透過本縣辦理之「素人教師
TED講堂及社群分享會」,分享社群經營與教學創新,以TED短講(15分鐘)形式,
鼓舞更多教師自覺與改變,創造更多教學創新的可能。
3.研習平台:雲林縣國民小學教師校本進修共備平台
(網址https://goo.gl/SX36WA)。
4.請教學組長擔任課程帶領人,並選擇至少3部影片進行觀賞。研習時,
請參考ORID討論導引,以利帶領校內教師進行共備之分享與討論。
5.研習時間:107年5月2日(三)下午1:30~4:30。(國中可自由選擇時間辦理)。
(1)第一節:106年度亮點教師TED講堂曁社群分享會影片一:觀賞與討論。
(2)第二節:106年度亮點教師TED講堂曁社群分享會影片二:觀賞與討論。
(3)第三節:106年度亮點教師TED講堂曁社群分享會影片三:觀賞與討論。

衛生福利部食品藥物管理署執行食品業者衛生安全管理系統驗證

張貼者:2018年4月2日 下午8:12amy Chen

主旨:函轉衛生福利部食品藥物管理署(以下簡稱食藥署)執行食品業者「衛生安全管理系統驗證」相關驗證通過名單,請逕上該署網站查詢,並請食品相關採購或販售可優先考量,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署107年3月30日臺教國署學字第1070035390號函辦理。
二、食藥署依食品安全衛生管理法第8條第5項,對公告類別及規模之業者辦理衛生安全管理系統驗證,驗證內容係為食品良好衛生規範準則或食品安全管制系統準則,截至本年3月12日止,驗證通過之業者共計290家,提供學校食品相關採購或販售可優先考量之參考。
三、驗證通過業者名單屬滾動式更新,最新驗證通過業者名單請於食藥署官網>首頁>業務專區>食品>食品二級品管>通過驗證之食品業者(http://facs.fda.gov.tw/Page/FoodIndustry.aspx?v=57763601)查詢。

每日飲食指南、國民飲食指標、生命期營養建議及食物份量代換

張貼者:2018年4月2日 下午8:00amy Chen

主旨:有關107年新版每日飲食指南、國民飲食指標、生命期營養建議及食物份量代換表業已公告,請查照。
說明:
一、依據本縣衛生局107年3月23日雲衛保字第1070004955號函辦理。
二、鑒於近年來國外陸續發布飲食指引,例如世界衛生組織(WHO)2015年發布「Guideline:Sugars intake for adults and children」、美國農業部(USDA)2016年發布「2015–2020 Dietary Guidelines for Americans」等,爰該署依據最新國際實證,於104–105年研議修訂每日飲食指南、指標,素食飲食指南、指標及一般生命期營養單張,以及食物份量代換表,並增編一般生命期營養手冊、素食飲食之各生命期營養單張及手冊,修訂過程亦經過4場公聽會廣徵意見及多場專家會議討論,嗣於107年3月13日公布。
三、上述之文件業置於國民健康署網站/健康主題/健康生活/國民營養/相關出版品(http://www.hpa.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=170)及國民健康署肥胖防治網/資源下載/手冊下載/聰明吃(https://obesity.hpa.gov.tw/TC/downloadList.aspx?pn=1&cid=80),歡迎參考及下載。
四、另請學校宣導我國每日飲食指南、國民飲食指標等國人飲食建議基準,及校園應提供減油、減鹽、少糖、選用加碘鹽之午餐或食品。

為防範流感群聚事件發生,請落實生病不上課、不上班,並持續加強各項防治措施

張貼者:2018年4月2日 下午7:51amy Chen

主旨:為防範流感群聚事件發生,請落實生病不上課、不上班,並持續加強各項防治措施,以維護師生健康,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署107年3月27日臺教國署學字第1070028514號函辦理。
二、依衛生福利部疾病管制署107年3月6日新聞稿指出,近4週檢出25起流感群聚案件,以人口密集機構12起(48%)及校園10起(40%)為多。開學後校園群聚案有增加趨勢。 近期氣溫變化大,人際交流頻繁,易造成病毒傳播,請確實落實流感防治宣導、群聚事件通報及感染管制措施等工作,以防範流感群聚事件發生及避免疫情擴散。
三、為防範流感疫情發生與傳播,請持續強化各項防治措施,以降低流感威脅,相關措施如下:
(一)向教職員工生及家長進行衛生教育宣導:
1、保暖防寒:在低溫或外出時,做好完整的保暖,尤其注意頭頸部及四肢末端,善用圍巾、帽子、口罩、手套、襪子,及多層次保暖衣物等,方便穿脫,並適時補充溫熱開水。
2、落實良好衛生習慣:平時應養成勤洗手及注意手部衛生、呼吸道衛生及咳嗽禮節,如有呼吸道症狀時應配戴口罩,口罩如有髒汙,應勤加更換;打噴嚏時應用面紙或手帕遮住口鼻,或用衣袖代替;與他人交談時,儘可能保持1公尺以上距離。
3、維持健康生活形態:適度運動、充分睡眠、均衡飲食,提升自身免疫力。
4、落實「生病不上課、不上班」原則:對感染流感之師生,請其戴口罩,指導其適當休息與補充水分,依醫師指示接受治療,並儘量與家長溝通,讓學生在家休養直至症狀解除後24小時始返校上課。
5、避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所,以防呼吸道傳染疾病傳播。
6、注意流感危險徵兆,儘速就醫:加強宣導生病之師生如出現呼吸困難、急促、發紺(缺氧、嘴唇發紫或變藍)、血痰或痰液變濃、胸痛、意識改變、低血壓、高燒持續72小時等流感危險徵兆應儘速就醫,以掌握治療的黃金時間。
(二)提供適當支持環境,落實疫情監測及通報機制:
1、教室應維持適當通風,至少開一扇窗且窗縫至少一個拳頭寬、學生左右座距間至少有一個人寬。
2、學校應提供充足且適當之洗手設備;如有需要,進行全面環境清掃及消毒工作。
3、隨時關心與注意學生之健康與請假情況,如學生出現異常之請假狀況時,應聯繫家長瞭解原因;如為疑似群聚感染情形,應進行必要之通報與預防措施。
4、多加利用衛生福利部疾病管制署流感專區(網址為http://www.cdc.gov.tw)之相關衛教宣導資料,透過相關集會場合、家庭訪視、家庭聯絡簿、宣導單張、佈告欄及跑馬燈等方式,將流感防治正確知識傳達學生及其家人,強化師生及家長對流感防治之了解與重視。

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