Конкурс "Учитель года 2018"

Электронное портфолио "Я - учитель"

Каждый маленький человек мечтает стать кем-нибудь в жизни. Но не всегда получается так, как задумано в детстве. Иногда, человек долго ищет свое место в жизни, прежде чем станет тем, кем должен. Вот и я – после 8-го класса пошла в педагогическое училище на воспитателя, закончила его с красным дипломом и стала работать воспитателем. Но, к сожалению, годы моей работы попали на перестроечный период и мне было тяжело мириться с тем, что у детей были старые – престарые, кое-как починенные воспитателями игрушки, потертые паласы, застиранное постельное белье. Кормили детей только с помощью родителей – они приносили часть урожая со своих огородов. Чтобы понять почему в моей стране все так происходит, я решила стать экономистом и поступила в Мичуринский университет заочно. Вот так 6 лет работала и училась и по окончании университета перешла работать в налоговую инспекцию. Но вскоре ее расформировали… Перешла работать в милицию, отработав там 3 года поняла, это не моё. Вот так я пришла в школу. Да, здесь МОЁ место. Здесь в школьных стенах я дома.

Я – учитель…

Учитель – это актер, и режиссер, писатель и поэт в одном лице. Это очень интересная работа: каждый день отличается от предыдущего, каждый урок не похож на другие, каждый ученик индивидуален. Конечно, профессия учителя самая увлекательная, благородная, уважаемая, но в то же время очень сложная. Поэтому и учитель должен быть индивидуальным, творчески настроенным. Учитель не просто учит, он оставляет след в душе учеников. Ведь именно педагог помогает сформироваться маленькой душе. А так же большое значение имеют личные качества учителя.

Что же значит быть учителем? Я считаю, что учитель – это не просто работа, это образ жизни, состояние души! Быть всегда примером для подражания, вызывать чувство уважения и глубокой симпатии, чтобы увлечь ребёнка процессом обучения – это нелегко! Настоящий учитель должен быть универсален! Чтобы быть учителем, нужно, в первую очередь, быть Человеком!

«Учиться, учиться и ещё раз учиться!» - девиз, который вложили в меня мои учителя. Я каждый урок учу не только своих детей, но и учусь вместе с ними. Учиться необходимо для учителя, не меньше чем ученику, чтобы постоянно развиваться и идти вперед, прокладывая тропку к знанию и к жизни для своих учеников.

Я считаю, что самое главное в любом учителе — это терпение и понимание. Учитель должен быть одновременно добрым и строгим. Самое главное вырастить из учеников хороших людей. Жизнь учителя — это постоянное самосовершенствование. Прежде чем требовать что-то от других, необходимо начать с себя. Педагог должен не только обладать познаниями в своем предмете, но уметь выходить из спорных ситуаций, подбирать правильные слова в каждой конкретной ситуации, направлять учеников на правильный путь решения проблемы, обладать широким словарным запасом, уметь находить общий язык как с классом, так и с каждым отдельным учеником.

Думаю, что каждый учитель в душе чуть-чуть ребёнок! Ведь только дети могут понять друг друга. Настоящий учитель не может быть равнодушен к детям. Без любви и уважения к детям не может быть хорошего учителя. Я всегда стремлюсь понять и услышать учеников, помочь им советом. Одна из главных моих задач - это развитие и воспитание детей знающих, культурных, умеющих самостоятельно добывать знания. Главное, что каждый сделает свой выбор, ощутит себя настоящей личностью. Радуюсь, когда ребята с интересом идут ко мне на урок, но для меня важно и то, что я иду на урок с удовольствием и жду встречи с учениками.

Еще одним наиболее значимым качеством учителя является способность творчески мыслить самому и приобщить к этому учеников. Поскольку именно в творчестве рождается возможность не просто получить новые знания или проанализировать имеющиеся, а получить нечто большее. Расширить рамки обычного восприятия, найти что-то необычное в самых обыкновенных вещах. Творчество — это крылья, поднимающие учителя над обычным образовательным процессом и дающие возможность его корректировать.

И, конечно, педагог должен обладать главным качеством — любовью к детям. С одной стороны, несомненно, преподаватель должен наставлять и контролировать, но с другой — быть другом, который может организовать совместную работу, направить и помочь достигнуть намеченной цели. Все это возможно лишь тогда, когда педагог является многогранной, всесторонне развитой личностью.

Я люблю свой предмет, люблю общаться с детьми. Учитель – это гордое звание, которое нужно заслужить! И я иду по этому пути…