Embedded Files
"Курочка"
"Курочка"
Вышла курочка гулять (пальчики – средний и указательный идут по столу)
Свежей травки пощипать (щипательные движения пальчиками)
А за ней ребятки - жёлтые цыплятки (пальчики – средний и указательный идут по столу)
«Ко-ко, ко-ко, ко-ко-ко! (грозим правым пальчиком)
Не ходите далеко, (грозим левым пальчиком)
Лапками гребите, зёрнышки ищите!» (имитируем движения гребущих поочереди лапок)
Упр. «Кошка - 1»
Упр. «Кошка - 1»
Две ладошки одновременно сжать в кулачки и поставить на стол, затем одновременно выпрямить пальчики и прижать ладони к столу. Повторить 3 – 5 раз.
Кулачок – ладошка.
Я иду, как кошка.
«Игрушки»
«Игрушки»
На большом диване в ряд (Попеременно хлопаем в ладоши и стучим кулачками)
Куклы Катины сидят:
Два медведя, Буратино, (Загибаем поочереди все пальчики, начиная с большого пальца)
И весёлый Чиполлино,
И котёнок, и слонёнок.
Раз, два, три, четыре, пять. (Разгибаем поочереди пальчики)
Помогаем нашей Кате (Попеременно хлопаем в ладоши и стучим кулачками)
Мы игрушки сосчитать.
"Как у нас семья большая"
"Как у нас семья большая"
Как у нас семья большая да веселая, (ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно)
Два у лавки стоят, (загнуть большие пальцы на обеих руках)
Два учиться хотят, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны объедаются, (загнуть средние пальцы)
Две Дашки у кашки питаются, (загнуть безымянные пальцы)
Две Ульки в люльке качаются. (загнуть мизинцы)
"Снежок"
"Снежок"
Раз, два, три, четыре, (загибать пальчики, начиная с большого пальца)
Мы с тобой снежок слепили, ("лепят", меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий (показать круг, сжимая ладони вместе, гладить одной ладонью другую)
И совсем, совсем не сладкий (грозить пальчиком)
Раз – подбросим, (Выполнять соответствующие словам действия)
Два – поймаем,
Три - уроним
И... сломаем
"Будем мы варить компот"
"Будем мы варить компот"
Будем мы варить компот, (левую ладонь держать "ковшиком", указательным пальцем
Фруктов нужно много. Вот. правой руки "мешать" компот)
Будем яблоки крошить, (загибать пальцы по одному, начиная с большого пальца)
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот. (левую ладонь держать "ковшиком", указательным пальцем
Угостим честной народ. правой руки "мешать" компот)
«Есть игрушки у меня»
«Есть игрушки у меня»
Есть игрушки у меня - (попеременно хлопать в ладоши и ударять кулачками)
Паровоз и два коня, (загибать пальчики на обеих руках)
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъемный кран - Настоящий великан.
"Мы делили апельсин"
"Мы делили апельсин"
Мы делили апельсин; (На каждое слово сжимают пальцы рук в кулачок)
Много нас, а он один.
Это долька – для ежа, (Левой рукой поочерёдно загибать пальчики правой руки.)
Эта долька – для стрижа,
Эта долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для бобра,
А для волка – кожура. (Раскрыть все пальчики.)
"Белка"
"Белка"
Сидит белка на тележке, (Хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно)
Продает она орешки
Лисичке - сестричке, (Загибать по одному пальчику,
Воробью, Синичке, начиная с большого пальца)
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок, (Ритмичные хлопки ладонями и удары кулачками)
Кому в зубок,
Кому в лапочку.
«За ягодами»
«За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять (Пальчики обеих рук «здороваются», начиная с больших)
В лес идём мы погулять (Обе руки «идут»указательными и средними пальцами по столу)
За черникой, (Загибают пальчики, начиная с большого пальца)
За малиной,
За брусникой,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдём
И братишке отнесём.
"У Лариски две редиски"
"У Лариски две редиски"
У Лариски две редиски,
У Алешки - две картошки,
У Сережки- орванца - два зеленых огурца.
А у Вовки - две морковки.
Да еще у Петьки
Две хвостатых редьки.
(По очереди разгибать пальчики из кулака, начиная с большого, на одной или обеих руках.)
«Что принёс нам почтальон?»
«Что принёс нам почтальон?»
Что принёс нам почтальон? (сжимаем и разжимаем кулачки)
С толстой сумкой ходит он. («шагают» пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету, (на каждое наименование загибают по одному пальчику, начиная с большого)
В бандероли – две кассеты
И письмо от тёти Вали,
Чтоб её приезда ждали. (маховые движения кистями обеих рук, ладошками вверх «зовём» к себе)
«Кап, кап, кап».
«Кап, кап, кап».
Кап, кап, кап – звенит капель.
Приближается апрель
(Ритмично, на каждый слог стучат по столу подушечками пальцев, начиная с большого).
"Засолка капусты"
"Засолка капусты"
Мы капусту рубим, (резкие движения прямыми кистями рук вверх и вниз)
Мы морковку трем, (пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к себе и от себя)
Мы капусту солим (движения пальцев, имитирующих посыпание солью из щепотки)
Мы капусту жмем. (интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки)
"Ворона"
"Ворона"
На фонарь ворона села (положить руки на стол)
Посидела, посмотрела (поворачиваем голову влево - вправо)
«Кар! – сказала громко. – (нахмуриваем брови, грозим указательным пальцем правой руки)
Не капризничает Ромка?» (нахмуриваем брови, грозим указательным пальцем левой руки)
«Коготочки»
«Коготочки»
У кошечкиной дочки (Поджать подушечки пальцев правой руки к верхней части ладошки.
На лапках коготочки. Большой палец прижать к указательному пальцу.
Ты их спрятать не спеши, (Раскрыть пальцы
Пусть посмотрят малыши. Мяу! Произносить громко "мяу")
«Пальчики здороваются»
«Пальчики здороваются»
И.П. – Расположить ладонь перед собой, выпрямить и раздвинуть пальцы. Кончиком большого пальца поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца.
а) Упр. выполняется одной рукой, затем другой.
б) Упр. выполняется двумя руками одновременно.
- Здравствуй, указательный!
- Привет, средний!
- Здорово, безымянный!
- Как дела, мизинец! (повторение)
"Стул"
"Стул"
Вариант 1.
Исходное положение. Левую ладонь поставить вертикально, пальцами вверх – это «спинка» стула. К ней приставить кулачок правой руки – это «сиденье».
Спинка и сиденье – стул на удивленье!
Мы на стульях посидим, друг на друга поглядим!
Вариант 2. (усложнённый)
Менять положение рук попеременно на счёт «раз-два».
«Раз»: левая рука – «спинка», правая – «сиденье».
«Два»: правая рука – «спинка», левая рука – «сиденье».
"Стол"
"Стол"
Вариант 1.
Исходное положение. Левую руку сжать в кулак – это «ножка» стола. Сверху накрыть «ножку» выпрямленной ладонью правой руки – это «крышка» стола.
Кулачок – это толстая ножка.
Сверху крышка – наша ладошка.
Маленький столик. Время идёт…
Вместе с ладошкой и стол подрастёт.
Вариант 2.
На счёт «раз-два» поочерёдно менять положение рук.
Page updated
Google Sites
Report abuse