Кто из учителей не страдает время от времени от того, что голос к концу дня становится осипшим, хриплым, речь дается с трудом, а иногда возникает тупая саднящая боль или вообще садятся связки? Это неудивительно: голос – профессиональный инструмент педагога, и обращаться с ним нужно умело и бережно, чего, к сожалению, нелегко добиться при значительных нагрузках и нехватке времени на себя. И все же стоит попробовать. ...
(продолжение - перейдите на страницу)
Возрастные особенности детского голоса
Пение – наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности дошкольников, они любят петь, поют охотно и с удовольствием. Голос ребёнка – естественный инструмент, которым он обладает с ранних лет. Вот почему всё время присутствует в жизни ребёнка, заполняет его досуг, сопровождает игры и другие виды деятельности. Пение развивает у детей музыкальные способности, музыкальный слух, память, чувство ритма, расширяет общий музыкальный кругозор. ...
(продолжение - перейдите на страницу)
У девочек, так же как и у мальчиков, в период смены голоса обнаруживается покраснение голосовых связок, но тембр голоса не претерпевает таких резких изменений. Переход от детского дисканта или альта к женскому сопрано или контральто сопровождается понижением голоса в среднем всего лишь на два тона. Период мутации протекает у девочек более гладко, чем у мальчиков, и обычно не вызывает заметных расстройств голосовой функции. ...
(продолжение - перейдите на страницу)
Правила безопасного поведения в музыкально-спортивном зале.
Во избежание несчастных случаев дети должны приходить на музыкальное занятие и уходить обратно только в сопровождении воспитателя. Воспитатель должен присутствовать на занятии обязательно лично, чтобы совместно с музыкальным руководителем обеспечить безопасность жизни и здоровья детей. ....
Продолжение читайте внизу