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Plusieurs séminaires, portant sur l'évaluation des acquis des élèves en baccalauréats professionnels, spécialités industrielles(1) , ont eu lieu dans l'académie de Strasbourg au cours de l'année scolaire 2009-2010. Les présentations et les travaux réalisés durant ces journées visaient à apporter des éléments de réflexion sur l'évaluation et à impulser une évolution des pratiques. Différents points ont été abordés : la réalité des démarches d'évaluation dans l'enseignement professionnel, les objets de l'évaluation, la question des notes, l'évaluation par compétences, la transmission des résultats aux familles et à l'institution. Les résumés de ces présentations ainsi que des documents de travail réalisés dans le cadre de ces séminaires sont présents sur ce site. Ils illustrent les réflexions en cours, les travaux engagés et les évolutions recherchées. Un guide pratique permet d'aller à l'essentiel. Il propose des pistes pour évaluer par compétences et sans ambiguité.

(1) technicien d'usinage, technicien outilleur, technicien en chaudronnerie industrielle, plastiques et composites, ouvrages du bâtiment métallerie

Ce site n'est plus mis à jour (pas régulièrement en tous cas). Vous trouverez peut-être des "échelles de compétences" plus récentes sur ces pages :

http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/stitechpro/chaudronnerie-metallerie-alu/#c28123

http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/stitechpro/menuiserie-charpente-construction-bois/#c26998

http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/stitechpro/productique-usinage-outillage/#c14678