Comunicações

Comunicações Publicadas

Figueira, A. & Duarte, A. (2011). Increasing the quality of learning trough changes in motivation. International Conference on Education and Educational Psychology. (pp.1373–1379). Istanbul: Cognitive C- crcs

Duarte, A. M. & Fernandes, S. (2005). Self-regulated collaborative learning in the multigrade classroom: Introduction and testing of a game for developing self-regulation of approaches to learning. In C. Tsolakidis, S. Sotiriou & P Koulouris (Eds). Lifelong e-Learning for Multigrade School Teachers)

Duarte, A. M., Fernandes, S. & Paasimäki (2005). Dealing with learning modes in the multigrade classroom: test and preliminary results of an inquiry to teachers. (In C. Tsolakidis, S. Sotiriou & P Koulouris (Eds). Proceedings of the First NEMED Conference - Broadband and satellite communications in schools: challenges and opportunities for the educational community in rural areas)

Duarte, A M. (2003). Formação de professores(as) e mudança da concepção de aprendizagem -um procedimento de intervenção. Formação de professores. Actas do "XII Colóquio AFIRSE Portugaise. Lisboa: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação -Universidade de Lisboa.

van den Brink, K., Alemany, I., Plat, A., Duarte, A. Ericsson, L. e Slack, R. (Nov. 2000). Students' learning with educational multimedia in school -A multinational study Tecnologias em Educação - Estudos e Investigações. Actas do X Colóquio AFIRSE Portugaise. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação -Universidade de Lisboa.

Duarte, A M. (2000). Psycho-educational evaluation & design of multimedia –some guidelines based on the "approaches to learning" perspective. Tecnologias em Educação - Estudos e Investigações. Actas do X Colóquio AFIRSE Portugaise. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação -Universidade de Lisboa.

Duarte, A. M. (1999). Computer-aided meta-learning. Actas do 1° Simpósio Ibérico de Informática Educativa. Aveiro: Departamento de didáctica e tecnologia educativa -Universidade de Aveiro

Duarte, A. M. (1994). Motivação e estratégias de aprendizagem: resultados de um estudo empírico. Actas do VI Seminário Nacional: A Componente de Psicologia na Formação de Professores e outros Agentes Educativos. Évora: Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora e Associação dos Psicólogos Portugueses.

Outras Comunicações

Duarte, A. M., Cabrito, B., Figueira, A. I. & Monje, J. (2013). The learning context of approaches to learning in elementary education: Comparing urban and rural schools. 35th International School Psychology Association Conference. Porto: ISPA – Ordem dos Psicólogos

Duarte, A. M. (2011).PAE v.1.1.: a software for promoting academic learning

Duarte & Paasimaki (2007).Learning Modes and Multigrade Education

Freire & Duarte - Concepções de aprendizagem e autorregulação