มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 

ริเริ่มและพัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับความแตกต่างรายบุคคลของผู้เรียนโดยใช้เทคนิควิธีการที่หลากหลาย มีการแก้ปัญหาโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อให้ผู้เรียนได้มีความรู้ ทักษะ  คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นได้   

ผู้เรียนมีพัฒนาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดี ในด้านใฝ่เรียนรู้ และมุงมั่นในการทำงานสูงขึ้นหลังจากได้รับการอบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน โดยใชรูปแบบการเรียนรู้ที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม  คุณลักษณะอันพึงประสงค์  และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามในรายวิชาคณิตศาสตร์ 

ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์สูงกว่าที่สถานศึกษากำหนด